Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка урока русского языка Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. методическая разработка (русский язык, 4 класс) по теме

Голодно стало в лесу.Пёстрый дятел спешит к ели.В лесу – 2 скл.,П.пДятел – 2 скл., И.п.К ели – 3 скл.,Д.п.Предложения
Морозова Валентина Ивановнаучитель начальных классов МАОУ «СОШ №12 с УИОП» города Губкин Белгородской областиУрок русского языка Голодно стало в лесу.Пёстрый дятел спешит к ели.В лесу – 2 скл.,П.пДятел Голодно стало в лесу.Пёстрый дятел спешит к ели. Дождик (2 скл.), словечко (2 скл.), крылечко (2 скл.), дом (2 скл.), Плыть        без ПроверкаПлыть по реке        Встретился с Тема урока:«Правописание безударных падежных окончаний имён существительных» Алгоритм работыЧтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:Шаг 1Определить падеж. Шаг 2 Упр.241.В корне – зимой, зелёная, живая, зеленьВ окончании – в шапочке и 1 скл. – хлопаем в ладоши2 скл. –поднимаем руки вверх3 скл. – руки в стороныФизкультминутка Работа в группеКак прекрасен зимний лес! Деревья все в серебре. Всё вокруг Как прекрасен зимний лес! Деревья все в 1. Укажи ошибку в окончании.   А) на качалке; 1.Б2.Б3.АПроверь себя 1) №242 (списать стихотворение, в первом предложении над каждым именем существительным указать Закончи фразу:Теперь я могу…Мне было интересно..Было трудно..Рефлексия С П А С И Б О
Слайды презентации

Слайд 2 Голодно стало в лесу.
Пёстрый дятел спешит к ели.
В

Голодно стало в лесу.Пёстрый дятел спешит к ели.В лесу – 2

лесу – 2 скл.,П.п
Дятел – 2 скл., И.п.
К ели

– 3 скл.,Д.п.

Предложения


Слайд 3 Голодно стало в лесу.
Пёстрый дятел спешит к ели.

Голодно стало в лесу.Пёстрый дятел спешит к ели.

Слайд 4 Дождик (2 скл.), словечко (2 скл.), крылечко (2

Дождик (2 скл.), словечко (2 скл.), крылечко (2 скл.), дом (2

скл.), дом (2 скл.), кровать (3 скл.), дочь (3

скл.), лес (2 скл.), облако (2 скл.), новость (3 скл.), линейка (1 скл.), дружок (2 скл.), дорога (1 скл.), вход (2 скл.).

Эталон


Слайд 6 Плыть

Плыть    без   дочьВстретился  по

без дочь
Встретился

по институт
Выйти в река
Учиться с шапка

Работа в паре


Слайд 7 Проверка
Плыть по реке

ПроверкаПлыть по реке    Встретился с дочерьюВыйти без шапкиУчиться


Встретился с дочерью
Выйти без шапки
Учиться в институте

1

скл.,Д.п.
3 скл.,Т.п.

1скл., Р.п.

2 скл., П.п



Слайд 8 Тема урока:
«Правописание безударных падежных
окончаний имён существительных»

Тема урока:«Правописание безударных падежных окончаний имён существительных»

Слайд 9 Алгоритм работы
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг

Алгоритм работыЧтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:Шаг 1Определить падеж. Шаг

1
Определить падеж.
Шаг 2
Определить склонение.
Шаг 3
Вспомнить окончание

существительного этого склонения в нужном падеже.

Слайд 10 Упр.241.
В корне – зимой, зелёная, живая, зелень
В окончании

Упр.241.В корне – зимой, зелёная, живая, зеленьВ окончании – в шапочке

– в шапочке и шарфике, о морозе.
Самостоятельная работа


Слайд 11 1 скл. – хлопаем в ладоши
2 скл. –поднимаем

1 скл. – хлопаем в ладоши2 скл. –поднимаем руки вверх3 скл. – руки в стороныФизкультминутка

руки вверх
3 скл. – руки в стороны
Физкультминутка


Слайд 12 Работа в группе
Как прекрасен зимний лес! Деревья все

Работа в группеКак прекрасен зимний лес! Деревья все в серебре. Всё

в серебре. Всё вокруг покрыто пушистым снегам. В лесу очень тихо. Спит

медведь в берлоги. На вершини высокой сосны затаилась белочка. А вот и заяц в белой шубки. Он спрятался около еле.


Слайд 13 Как прекрасен зимний

Как прекрасен зимний лес! Деревья все в серебре.

лес! Деревья все в серебре. Всё вокруг покрыто пушистым снегом. В

лесу очень тихо. Спит медведь в берлоге. На вершине высокой сосны затаилась белочка. А вот и заяц в белой шубке. Он спрятался около ели.

Проверка


Слайд 14 1. Укажи ошибку в окончании.
А)

1. Укажи ошибку в окончании.  А) на качалке;  Б)

на качалке;
Б) для кормушке;
2. Где неправильно

определили падеж существительного?
А) о доме – П.п
Б) без страха – В.п .
3. В какой строчке существительные имеют одинаковые окончания?
А) из тетрад_, о морков_, около березк_;
Б) к дяд_, на кроват_, у дорог_.

Экспресс- опрос


Слайд 15 1.Б
2.Б
3.А
Проверь себя

1.Б2.Б3.АПроверь себя

Слайд 16 1) №242 (списать стихотворение, в первом предложении над

1) №242 (списать стихотворение, в первом предложении над каждым именем существительным

каждым именем существительным указать падеж)
2)Составить текст на тему «Береги

лес от пожара»


Домашнее задание


Слайд 17 Закончи фразу:
Теперь я могу…
Мне было интересно..
Было трудно..
Рефлексия

Закончи фразу:Теперь я могу…Мне было интересно..Было трудно..Рефлексия

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-uroka-russkogo-yazyka-pravopisanie-bezudarnyh-padezhnyh-okonchaniy-imyon-sushchestvitelnyh-metodicheskaya-razrabotka-russkiy-yazyk-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 2