Презентация на тему Методика обучения сжатому изложению

или прочитанного текста, при котором «максимально выражен необходимый смысл

при минимальной затрате речевых средств» (Валгина Н.С.)

Сжатое изложение как особый вид учебного пересказа ставит задачу передать из воспринятого текста главное (существенное), используя языковые средства обобщенной передачи содержания.

подробностей,
комментариев,
пояснений.

СОХРАНЕНИЕ
главной мысли каждого абзаца,
типа речи,
логической

последовательности событий,
стилевых особенностей.

исключении необходимо сначала выделить главное (существенное) с точки зрения

основной мысли текста и детали (подробности), затем опустить детали, объединить существенное и составить новый текст.
Исключить можно: - вводные слова, - однородные члены предложения, - повторы, - риторические вопросы и восклицания, - однотипные примеры, - цитаты, - рассуждения, - описания, - детали, не влияющие на развитие авторской мысли. Исключать эти элементы можно лишь в том случае, если они не несут на себе смысловой нагрузки, необходимой для понимания основной мысли текста.

в ряду однородных членов, сохраняем тот из синонимов, который

обладает наибольшей ёмкостью в данном контексте. Нпр.:
До сжатия:
У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.
После сжатия:
У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась приветливая улыбка.

2. Удаляем из текста поясняющие конструкции, например, ряд однородных членов при обобщающем слове или ряд простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части. Нпр.:
До сжатия:
Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский, и никто не мог распознать в нём русского.
После сжатия:
Он знал разные языки: и никто не мог распознать в нём русского.

При обобщении материала нужно вычленить однородные факты, затем

подобрать языковые средства их обобщенной передачи и составить новый текст. Нпр.:
До сжатия:
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то предпочитает перечитывать любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков – спортивные игры и соревнования. Самым запоминающимся событием был прошлогодний велокросс.
После сжатия:
Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.

необходимо:
заменить сложное предложение простым;
заменить предложение или его часть указательным

местоимением;
объединить два или три предложения в одно;
разбить сложное предложение на простые;
перевести прямую речь в косвенную. Нпр.:
1. Замена придаточного определительного предложения синонимичным определением.
До сжатия:
Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.
После сжатия:
Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.

предложения.
До сжатия:
Приятно смотреть на зимородка, который, плавно опустившись на

ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, принялся подкарауливать добычу.
После сжатия:
Приятно смотреть на зимородка, который плавно опустился на ветку ольхи и принялся подкарауливать добычу.