- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методика проведения письма по памяти. презентация к уроку по русскому языку
Содержание
- 2. Составитель: Чернышева С. Г. учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 38 г. Владивостока"
- 3. 1)Письмо по памяти развивает оперативную память, орфографическую
- 4. 2)АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД СТИХОТВОРЕНИЕМ: - знакомство со
- 5. 3)По технологии КСО можно использовать следующие виды
- 6. 4)Первый шаг - знакомство со стихотворением: -
- 7. 5)Третий шаг - заучивание стихотворения. Работа в
- 8. 6)На следующий день контрольное письмо по памяти, оценку выставляет учитель.
- 9. ТЕКСТЫ СТИХОТВОРЕНИЙ ДЛЯ ПИСЬМА ПО ПАМЯТИ
- 10. Я сижу тихонько Около прибоя Окунаю кисточку В море голубое. (В. Орлов)
- 11. Облако, облако, Шёрстка колечками, Очень ты, облако, Схоже с колечками. (В. Лунин)
- 12. Какой это мастер На стёкла нанёс. И листья, и травы И заросли роз? (загадка)
- 13. Ветер с веток их срывает И повсюду рассыпает: Жёлтые, резные, Узоры расписные. (загадка)
- 14. Это диво – будто в сказке, В
- 15. Есть у нас в квартире робот У
- 16. ЗРИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ ПО МЕТОДИКЕ И.Т. ФЕДОРЕНКО.
- 17. Используя методические рекомендации И.Т. Федоренко для развития
- 35. Скачать презентацию
- 36. Похожие презентации
Составитель: Чернышева С. Г. учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 38 г. Владивостока"
Слайд 3 1)Письмо по памяти развивает оперативную память, орфографическую зоркость
и закрепляет навык грамотного письма. Для учащихся первых классов письмо
по памяти начинается с букв, слогов, слов и предложений. Начиная со второго класса, используются предложения, пословицы, поговорки, словарные слова, стихотворения.Слайд 4 2)АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД СТИХОТВОРЕНИЕМ: - знакомство со стихотворением; - объяснение
орфограмм, знаков препинания; - заучивание стихотворения; - запись в тетради; - самопроверка
(самооценка); - взаимопроверка (взаимооценка).Слайд 5 3)По технологии КСО можно использовать следующие виды коллективных
занятий: - в парах; - в парах сменного состава; - индивидуальная форма
работы; - групповая форма работы; - коллективная форма работы.Слайд 6 4)Первый шаг - знакомство со стихотворением: - читает учитель; -
работа в группах и парах: учитель - ученик, ученик
- ученик. Разбор стихотворения: объяснение незнакомых слов, при необходимости использование словаря. Второй шаг - объяснение орфограмм, знаков препинания. Работа в группах. Особое внимание "опасным" словам.Слайд 7 5)Третий шаг - заучивание стихотворения. Работа в группе: -
по очереди читают; - по очереди читают на память; - смена
партнёра. Четвёртый шаг: - работа в тетрадях; Пятый шаг: - самопроверка (самооценка); - взаимопроверка (взаимооценка).Слайд 14 Это диво – будто в сказке, В воздухе танцуют
краски!
Хоровод водить устанут –
Покрывалом пёстрым станут.
(загадка)
Слайд 15 Есть у нас в квартире робот У него огромный
хобот.
Любит робот чистоту
И гудит как лайнер «Ту».
(Т. Лонго)
Слайд 17 Используя методические рекомендации И.Т. Федоренко для развития оперативной
