Слайд 8
Определите, как образованы следующие слова.
Развесёлый Овражек Подсвечник Бег Лесовоз Продтовары Мороженая рыба Съел мороженое Парашютистка МГУ кресло-кровать птицефабрика турпоход приморский Сбербанк
Слайд 9
Корни с чередованием гласной.
— Какие корни с чередующимися
гласными мы изучали? — Когда пишется корень -кос-, -кас-? — Когда
пишется корень -гар-, -гор-?
Слайд 10
1. Софья наклонялась, срывала цветок и легким прик…сновением
пальцев гладила дрожащие лепестки. 2. Он знал эту
отр…сль производства. 3. Ночь уже л…жилась на горы. 4. Все двери зап…рались на замок. 5. Река протекала в густых зар…слях. 6. Заг…рались и бл…стали стекла, озаренные пожаром. — Синтаксический разбор 1-го предложения.
Слайд 11
Гласные в приставках пре- и при-.
— Расскажите о
состав корня. 1) привилегия, престижный 2) неприметный,
превращение 2) Отметьте правильный вариант, выберите приставки. Кудесник, ты лживый безумный старик! Пр…зреть бы твое пр…дсказанье. 1) пре-, пред- 2) при-, прид- 3) Отметьте предожения, в которых есть слово с приставкой при-. 1) Бесшумно пр..чаливали разбойники к плывущему кораблю. 2) Непр…одолимо тянуло их богатство купцов. 3) Пр…шлось покинуть ему волжские берега.
Слайд 13
Словообразование и культура речи. Сравним однокоренные слова с