Презентация на тему Мультимедиа занятия по Развитию речи презентация по развитию речи

Содержание

2. Цель: Познакомить со сказкой «Колобок» (обработка К.Ушинского),
3. Организационный моментВоспитатель: Дети послушайте меня внимательно и
4. Основная частьВоспитатель: Дети, а давайте рассмотрим иллюстрации
5. Физкультминутка: «Мишка косолапый» Мишка косолапый по лесу
6. «Игра в слова»Воспитатель: Ребята давайте поиграем в
7. Заключительная частьВоспитатель: Дети, какую сказку мы прочитали? Вы сегодня все молодцы! Всем спасибо.
8. Конспект занятия по развитию речи во второй
9. Основная частьВоспитатель: Сегодня я прочитаю вам сказку,
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цель: Познакомить со сказкой «Колобок» (обработка К.Ушинского), упражнять детей в образовании слов по аналогии.Задачи: 1.Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния персонажей сказки (веселый, печальный, хитрый добрый).

Главная
Русский язык
Мультимедиа занятия по Развитию речи презентация по развитию речи

Развитие речи(Вторая младшая группа)Выполнила: Воспитатель МАДОУ д/с №1 «Петушок» Тарасова Т.В.г.Нестеров 2018

Цель: Познакомить со сказкой «Колобок» (обработка К.Ушинского), упражнять детей в образовании слов

Организационный моментВоспитатель: Дети послушайте меня внимательно и отгадайте загадку:- Весь я круглый,

Основная частьВоспитатель: Дети, а давайте рассмотрим иллюстрации и определим какими были герои

Физкультминутка: «Мишка косолапый» Мишка косолапый по лесу идетШишки собирает, песенку поетВдруг упала

«Игра в слова»Воспитатель: Ребята давайте поиграем в слова. (Я буду называть слово,

Заключительная частьВоспитатель: Дети, какую сказку мы прочитали? Вы сегодня все молодцы! Всем спасибо.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Чтение

Основная частьВоспитатель: Сегодня я прочитаю вам сказку, которая так и называется «Колобок»,

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Познакомить со сказкой «Колобок»
(обработка К.Ушинского), упражнять

Цель: Познакомить со сказкой «Колобок» (обработка К.Ушинского), упражнять детей в образовании

детей в образовании слов по аналогии.

Задачи:
1.Продолжать учить детей

внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния персонажей сказки (веселый, печальный, хитрый добрый).
2. Учить детей в образовании слов по аналогии: (книга-книжечка, лента- ленточка и др.)
3. Воспитывать доброе отношение к героям сказки.
Оборудование и материалы: книга, игрушка колобок, презентация по сказки.

Тема: «Чтение русской народной сказки Колобок, упражнение «Играем в слова».

Слайд 3 Организационный момент
Воспитатель: Дети послушайте меня внимательно и отгадайте

Организационный моментВоспитатель: Дети послушайте меня внимательно и отгадайте загадку:- Весь я

загадку:
- Весь я круглый, как клубок
- Справа бок и

слева бок
- Сверху бок и снизу бок
- А зовусь я (Колобок)

Слайд 4 Основная часть
Воспитатель: Дети, а давайте рассмотрим иллюстрации и

Основная частьВоспитатель: Дети, а давайте рассмотрим иллюстрации и определим какими были

определим какими были герои сказки (показываю слайды).
- Колобок (веселый,

круглый, добрый)
- Волк (злой, страшный)
- Заяц (быстрый, белого цвета)
- Медведь (огромный)
- Лиса ( рыжая, ловкая)
- А почему печально закончилось путешествие колобка (ответы детей)

Слайд 5 Физкультминутка: «Мишка косолапый»
Мишка косолапый по лесу идет
Шишки

Физкультминутка: «Мишка косолапый» Мишка косолапый по лесу идетШишки собирает, песенку поетВдруг

собирает, песенку поет
Вдруг упала шишка
Прямо шишке в лоб

мишка
Рассердился и ногою топ

Слайд 6 «Игра в слова»
Воспитатель: Ребята давайте поиграем в слова.

«Игра в слова»Воспитатель: Ребята давайте поиграем в слова. (Я буду называть

(Я буду называть слово, обозначающее большой предмет, а вы

будете произносить слово, обозначающее предмет поменьше).

Слайд 7 Заключительная часть
Воспитатель: Дети, какую сказку мы прочитали? Вы

сегодня все молодцы! Всем спасибо.

Слайд 8 Конспект занятия по развитию речи во второй младшей

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему:

группе на тему: «Чтение русской народной сказки Колобок, упражнение

«Играем в слова».
Цель: Познакомить со сказкой «Колобок» (обработка К.Ушинского), упражнять детей в образовании слов по аналогии.
Задачи:
1.Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные состояния персонажей сказки (веселый, печальный, хитрый добрый).
2. Учить детей в образовании слов по аналогии: (книга-книжечка, лента- ленточка и др.)
3. Воспитывать доброе отношение к героям сказки.
Оборудование и материалы: книга, игрушка колобок, презентация по сказки.
Ход занятия:
Организационный момент
Воспитатель: Дети послушайте меня внимательно и отгадайте загадку:
- Весь я круглый, как клубок
- Справа бок и слева бок
- Сверху бок и снизу бок
- А зовусь я (Колобок)
Воспитатель: Правильно, это колобок (показываю игрушку).

Слайд 9 Основная часть
Воспитатель: Сегодня я прочитаю вам сказку, которая

Основная частьВоспитатель: Сегодня я прочитаю вам сказку, которая так и называется

так и называется «Колобок», садитесь все по удобнее и

послушайте сказку. (Во время чтения имитирую голоса персонажей, чтение сказки)
Воспитатель: Дети, а сейчас будем отвечать на вопросы:
- Понравилась ли вам сказка?
- Кто главный герой?
- А какой в сказке колобок?
- Кто встретился колобок?
- Что пел колобок? (Ответы детей)
- Давайте, вместе споем песенку колобка. (Поем веселую песенку)
- Чем закончилась сказка….
- Правильно. Его съела хитрая лиса.
- А покажите, как она проглотила его. (Дети показывают)
Воспитатель: Дети, а давайте рассмотрим иллюстрации и определим какими были герои сказки (показываю слайды).
- Колобок (веселый, круглый, добрый)
- Волк (злой, страшный)
- Заяц (быстрый, белого цвета)
- Медведь (огромный)
- Лиса ( рыжая, ловкая)
- А почему печально закончилось путешествие колобка (ответы детей)