словах и предложениях.
2. Уточнять и обогащать словарный запас по
теме «Осень»; продолжать учить составлять рассказ об осени с опорой на схемы-картинки.3. Продолжать учить делить слова на слоги; проводить звуковой анализ слова: находить заданный звук и определять его место.
4. Развивать грамматические навыки: учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, закреплять навык согласования числительного и существительного.
5. Тренировать зрительное внимание, развивать мышление, воображение, зрительную, двигательную память.
6. Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторики.
7. Внедрять инновационные компьютерные технологии в коррекционную работу с детьми, имеющими речевые нарушения.