как о времени года.
Программное содержание:
Продолжать развивать познавательную активность
детей через проведение опытнической деятельности. Формировать навыки сравнения свойств льда и снега. Развивать умение делать выводы на основе ранее полученных знаний. Познакомить детей со свойством льда.Закрепить с детьми название зимних месяцев.
Расширять знания детей о народных приметах, пословицах, поговорках о зиме.
Закрепить с детьми свойства льда опытным путем.
Продолжать учить детей составлять рассказ с помощью опорных схем.
Научить детей изготовлению зимних сувениров, используя нетрадиционную технику выполнения.
Упражнять в подборе однокоренных слов;
Закрепить умение детей выполнять движения имитационного характера.