Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему НОД Зимушка - зима план-конспект урока по развитию речи по теме

Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Программное содержание: Продолжать развивать познавательную активность детей через проведение опытнической деятельности. Формировать навыки сравнения свойств льда и снега. Развивать умение делать выводы на основе ранее
«Летниковская основная общеобразовательная школа» (филиал) МОУ«Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №2 имени Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Программное Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.Планируемые результаты: ЗИМАВот наступило самое холодное время года – зима. Три зимних месяца - ДЕКАБРЬВ декабре, в декабреВсе деревья в серебреНашу речку,Словно в сказкеЗа ночь вымостил ЯНВАРЬЯнварь – он первый, самый младший месяц нового года. Но в зиме он второй, средний месяц. ФЕВРАЛЬФевраль – последний месяц зимы. Мороз не велик, да стоять не велит.Береги нос в большой мороз!Солнце на Опорная схема «Зима» Наступила холодная зима. Зимой повсюду лежит снег. Деревья нарядились в белые шубки. Игра  «Доскажи словечко»Тихо, тихо, как во сне, падает на землю…
Слайды презентации

Слайд 2

Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о зиме

Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени

как о времени года.

Программное содержание:
Продолжать развивать познавательную активность

детей через проведение опытнической деятельности. Формировать навыки сравнения свойств льда и снега. Развивать умение делать выводы на основе ранее полученных знаний. Познакомить детей со свойством льда.
Закрепить с детьми название зимних месяцев.
Расширять знания детей о народных приметах, пословицах, поговорках о зиме.
Закрепить с детьми свойства льда опытным путем.
Продолжать учить детей составлять рассказ с помощью опорных схем.
Научить детей изготовлению зимних сувениров, используя нетрадиционную технику выполнения.
Упражнять в подборе однокоренных слов;
Закрепить умение детей выполнять движения имитационного характера.

Слайд 3 Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная,

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.Планируемые

восприятие художественной литературы.

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу по вопросам,

высказывать свою точку зрения, определять признаки зимнего времени года, сравнивать природные явления, рассуждать и давать необходимые пояснения; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование «Снежинки»).

Материалы и оборудование: иллюстрации, разноцветные снежинки, билеты, лист бумаги со схематичным изображением снежинки, манная крупа, клей, кисточки, клеёнка, подставки для кисточек, опорная схема «Зима», компьютер.

Слайд 4 ЗИМА
Вот наступило самое холодное время года – зима.

ЗИМАВот наступило самое холодное время года – зима.

Слайд 5

Три зимних месяца -

Три зимних месяца -

Слайд 6 ДЕКАБРЬ
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку,
Словно

ДЕКАБРЬВ декабре, в декабреВсе деревья в серебреНашу речку,Словно в сказкеЗа ночь

в сказке
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки
Елку из лесу

принес.


Декабрь – он самый старый, самый последний и старший из месяцев в году.


Слайд 7 ЯНВАРЬ
Январь – он первый, самый младший месяц нового

ЯНВАРЬЯнварь – он первый, самый младший месяц нового года. Но в зиме он второй, средний месяц.

года.
Но в зиме он второй, средний месяц
.


Слайд 8 ФЕВРАЛЬ
Февраль – последний месяц зимы.

ФЕВРАЛЬФевраль – последний месяц зимы.

Слайд 9

Мороз не велик, да стоять не велит.
Береги нос

Мороз не велик, да стоять не велит.Береги нос в большой мороз!Солнце

в большой мороз!
Солнце на лето, зима на мороз.
Спасибо мороз,

что снегу нанес.
Дым столбом – к морозу.
Кошку в печурку, стужа во двор.
Если ночью был иней, днем снег не выпадет
Декабрь год кончает, зиму начинает.
Январь – году начало, зимы середка.
Февраль силен метелью, март – капелью.

Пословицы и приметы о зиме:


Слайд 10 Опорная схема «Зима»

Опорная схема «Зима»

Слайд 11 Наступила холодная зима.
Зимой повсюду лежит снег.
Деревья

Наступила холодная зима. Зимой повсюду лежит снег. Деревья нарядились в белые

нарядились в белые шубки.
Солнце светит, но не греет.


Морозно! В домах топят печи.
Люди зимой подкармливают птиц, заботятся о домашних животных.
Детям нравятся зимние развлечения: катание на санках, лыжах, коньках, снежки. Очень любят дети лепить снеговиков, строить снежные крепости.

  • Имя файла: nod-zimushka-zima-plan-konspekt-uroka-po-razvitiyu-rechi-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0