- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обобщение и закрепление материала
Содержание
- 3. Критическое мышление – направленное мышление, оно отличается
- 4. Признаки критически думающего человека: открытый ум,формулирует
- 5. Плюсы технологии группового обучения :высокий уровень самостоятельности,
- 6. Тема урока: Обобщение и закрепление материала. Часть
- 7. Кластер – графический прием, систематизирующий материал
- 9. ИНСЕРТ – маркировка текста значками по мере
- 11. Прием «ТОЛСТЫЕ И ТОНКИЕ ВОПРОСЫ». МОЖЕТ БЫТЬ
- 12. Таблица - синтез
- 13. Урок литературы по рассказу В.Астафьева «Вербное воскресенье»
- 16. Варианты работы на стадии рефлексии: Эссе. Мир
- 17. Синквейн – это способ творческой рефлексии.
- 18. МумуПреданная, безответная.Доверяет, любит, погибает.Была самым дорогим существом
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Критическое мышление – направленное мышление, оно отличается взвешенностью, логичностью и целенаправленностью. Это открытое мышление, не принимающее догм, развивающееся путем наложения новой информации на жизненный опыт.
Слайд 3 Критическое мышление – направленное мышление, оно отличается взвешенностью,
логичностью и целенаправленностью.
догм, развивающееся путем наложения новой информации на жизненный опыт.
Слайд 4
Признаки критически думающего человека:
открытый ум,
формулирует свою точку
зрения, основываясь на объективных данных,
изучает проблему в ее целостности,
выясняет
причины и условия возникшей проблемы,умеет выдвигать альтернативы,
не выпускает проблему из виду в процессе поиска решения,
умеет собирать информацию из различных источников,
умеет анализировать качество информации (достоверность источника),
умеет четко определять проблему.
Слайд 5
Плюсы технологии группового обучения :
высокий уровень самостоятельности,
развитие
творческого потенциала,
решение образовательных, развивающих задач,
решение социально-психологических задач.
Слайд 6
Тема урока: Обобщение и закрепление материала.
Часть речи
(н-р,причастие)
орфография
морфология
морфемика и
словообразование
пунктуация
и синтаксис
Слайд 7
Кластер – графический прием, систематизирующий материал
КЛАСТЕРЫ
Ассоциативное
мышление
Мотивация
к познанию
зона
«ближайшего
развития»
Групповая
работа
«Обратная
связь»
Слайд 9 ИНСЕРТ – маркировка текста значками по мере его
чтения.
v – знакомая информация.
+ - новая информация.
- - думал
иначе.? – возникли вопросы.
Слайд 11
Прием «ТОЛСТЫЕ И ТОНКИЕ ВОПРОСЫ».
МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАН
КАК ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ФАЗЫ «РЕАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛА» (ПРИ ЧТЕНИИ ТЕКСТА),
ТАК И ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ФАЗЫ «ВЫЗОВА» К ПОЛУЧЕНИЮ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. ПОСРЕДСТВОМ ЭТОГО ПРИЕМА РАЗВИВАЮТСЯ НАВЫКИ АКТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ, А ТАКЖЕ -- УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ.
Слайд 16
Варианты работы на стадии рефлексии:
Эссе. Мир спасет
любовь к каждому как своему родному, брату, сыну, матери.
Эта любовь сможет излечить раны, исцелить искалеченную природу, смягчить, пропитанную металлом землю, пробудить весну, воскресить душу.Синквейн.
Вербное воскресение.
Светлое, грустное.
Исцеляет, смягчает, оплакивает.
Пробуждает память, веру, любовь.
Воскресение души.
Слайд 17
Синквейн – это способ творческой рефлексии.
1 – тема или предмет (одно существительное).
2 –
описание предмета (2 прилагательных или причастий).3 – 3 глагола, характеризующие действия предмета.
4 – фраза из 4 значимых слов, выражающая отношение автора к предмету.
5 – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово).
Слайд 18
Муму
Преданная, безответная.
Доверяет, любит, погибает.
Была самым дорогим существом для
Герасима.
Жертва.
Союз.
Одиночный, повторяющийся.
Соединяет, разделяет, противопоставляет.
Не отвечает на вопрос, не имеет
значения.Служебная часть речи.
