Мечтатель Рома любит читать книги. Мальчик прочёл уже много интересных повестей и рассказов. Он часто подходит к книжному шкафу и рассматривает корешки книг. Вот стоят толстые
уже много интересных повестей и рассказов. Он часто подходит к книжному шкафу и рассматривает корешки книг. Вот стоят толстые тома толкового словаря. Вот разноцветные сборники сказок разных народов. А это собрания сочинений великих русских поэтов Пушкина и Лермонтова. Рома достаёт с полки свою любимую книгу про пиратов и сокровища далёких морей. Мальчик тоже хотел бы стать отважным моряком. Но не кровожадным пиратом. Рома часто представляет себя в мечтах добрым капитаном. Он приходит людям на помощь в трудную минуту.
Слайд 3
ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ. Как ещё можно озаглавить этот рассказ? Какие
книги стоят в книжном шкафу у мальчика? О чём ему
нравится читать? Кем представляет себя Рома в мечтах? Почему он не хочет быть пиратом?
Объясни написание соединительных гласных в сложных словах. Разноцветные, кровожадным.
Выпишите имена собственные. ------------------------------------------------------------------- Прочитайте трудные слова по слогам. Обратите внимание на них, когда будешь писать изложение. Прочёл, сокровища, капитаном, кровожадным, пират.