Презентация на тему Ошибки, связанные с нарушением лексических норм языка

и предсказать заранее, опираясь на накопленные знания,
неправильность в действиях,

поступках, суждениях, мыслях,
погрешность,
грех , грехопадение, ошибка, прегрешение, согрешение, преступление, провинность, упущение,
нарушение нормы, правил,
промашка, оплошность,
оговорка, описка, опечатка,
просчет.
(словари)

Почему?
Вы совершали ошибки в своей жизни?
Какие ошибки были в

вашей жизни?

МАЛОГО СОСТАВА

лексических норм языка
АЛГОРИТМ РАБОТЫ В ГРУППЕ:
Найти в предложенном материале

примеры нарушения лексических норм языка.
В процессе анализа лексического материала осознать суть ошибки.
Прирастить знания по теме, познакомившись с разными типами лексических ошибок, используя
учебное пособие (п.2-11),
ресурсы интернета,
учитель.
Классифицировать ошибку, примеры которой вы нашли в анализируемом материале.
Исправить лексические ошибки в анализируемых примерах.
6. Подготовить устное сообщение для всего класса о том типе ошибки, с которым работали.

стилистической окраски.
Употребление слова в несвойственном ему значении.
Нарушение целостности фразеологизма.

УЧЕБНУЮ ЗАДАЧУ?
Найти ошибку.
Осознать причину ошибки.
Обогатиться необходимой информацией, прирастить знания,

позволяющие избежать подобной ошибки в будущем.
Исправить ошибку.

тот, кто обожжется, знает силу огня.
Что толку говорить

про осу тому, кого она ни разу не ужалила?
Кто не работает, тот не ошибается.
Долгий опыт ценнее черепахового панциря.
Умел ошибаться - умей и поправляться.
На ошибках учатся.
Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Ошибка в фальшь не ставится.
Единственная настоящая ошибка — не исправлять своих ошибок.
Ошибся что ушибся, вперёд наука.

КАКАЯ ИЗ ЭТИХ ПОСЛОВИЦ МОГЛА БЫ СТАТЬ ЭПИГРАФОМ К НАШЕМУ УРОКУ?

материалам ЕГЭ,
самопроверка по ключу.