Презентация на тему Особенности языковой формы выражения научной информации

российским, на смену которому пришло официальное название – русский

язык.
Сосуществование прилагательных русский и российский обязано разнобоем в наименовании страны (Русь и Россия).
Слово Россия употреблялось еще в произведениях М.В. Ломоносова.

его умственное развитие, его моральный облик, его характер прислушайтесь

к тому, как он говорит».
Д.С. Лихачев
«Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей». Л.Н. Толстой
Умён ты или глуп,
велик ты или мал,
не знаем мы, пока
ты слова не сказал
Муслин ад-Дин Саади,
восточный мудрец и поэт XIII века

тройственному союзу!
Будем параллельно читать чужое, собирать факты и

писать свое, чтобы исследование наше не угасало. Каждая из этих трех сторон деятельности будет благоговейно подчиняться двум остальным.

это стиль, который обслуживает научную
сферу общественной деятельности.
Он

предназначен для передачи научной информации в подготовленной и заинтересованной аудитории.

наука.
2. Доминирующая функция – познавательная.
3.Тип отношений между

участниками речи – сотворчество.
4. Степень подготовленности.
5. Наличие ограничений.
6. Круг тем – неограниченный.
7. Преобладающая форма речи – письменная.
8. Форма изложения – безличная.
9. Выражение оценки – косвенное или скрытое.
10. Степень эмоциональности и экспрессивности научного текста зависит от области научного знания.

(монографии, диссертации, научные статьи, доклады, курсовые и дипломные работы);

2) научно-популярный (лекции, статьи, очерки);
3) учебно-научный (учебники, методические пособия, программы, лекции, конспекты);
4) научно-деловой (техническая документация, контракты, сообщения об испытаниях, инструкции для предприятий);
5) научно-информативный (патентные описания, информативные рефераты, аннотации);
6) научно-справочный (словари, энциклопедии, справочники каталоги).

речи:
Характерная черта научного стиля – высокая терминологичность (насыщенность терминами).

Термин – слово или словосочетание, выражающее понятие
специальной области знания или деятельности.
В научном стиле частотны существительные и прилагательные с
определенным типом лексического значения и морфологическими
характеристиками. Например:
а) существительные, выражающие понятие признака, состояния, изменения на -ние, -ость, -ство, -ие, -ция),
б) существительные на -тель, обозначающие инструмент, орудие, производителя действия (двигатель, усилитель);
в) прилагательные с суффиксом -ист(ый) в значении «содержащий в малом количестве определенную примесь» (глинистый, песчанистый, хлористый).

речи:
1. Специфично употребляется в научном стиле глагол, чаще используются

глаголы несовершенного вида.
2. В научном стиле часто используются возвратные глаголы (с суффиксом -ся) в страдательном (пассивном) значении.
3. Большое распространение в научных текстах имеют краткие страдательные причастия, например: Теорема доказана.
4. В научной речи чаще, чем в других стилях речи, употребляются краткие прилагательные, например: Многообразны и неоднозначны функции этих элементов.
5. Своеобразно проявляется в языке науки категория лица.
6. Часто встречаются формы множественного числа существительных, которые в других типах речи не встречаются.

Современный научный стиль характеризуется стремлением к синтаксической компрессии

– к сжатию, увеличению объема информации при сокращении объема текста.
Взаимосвязанность отдельных частей научного
высказывания достигается при помощи определенных
связующих слов, наречий, наречных выражений и других
частей речи, а также сочетаний слов (так, таким образом,
поэтому, теперь, итак, кроме того, кроме, к тому же, также,
тем не менее, еще, все же, между тем, помимо, сверх того,
однако, несмотря на, прежде всего, в первую очередь,
сначала, в заключение, в конце концов, следовательно и т.п

эллипсис,
- вводные слова,
- наречия времени,
- адресные отсылки,
- слова также,

тоже
Повторы. Повторы могут быть лексическими; грамматическими; синтаксическими; семантическими или смысловыми.

в зависимости от места ударения: Атлас - атлАс
афера (не афёра!) брОня - бронЯ
взбешённый (а не взбешенный!) вИдение - видЕние
длинен (а не длинён!) истЕкший –истЁкший
договорённость ( а не договоренность) проЯснится – проснИтся
свёкла (а не свекла) старшинствО – старшИнств истекший (а не истёкший) добЫча - дОбыча (проф.)
Надо произносить:славянИн, христианИн, украИнский; путепровОд, созЫв, торгИ, экспЕрт, усугубИть, оптОвый, спиртовОй, намЕрение, звонИт, изобретЕние .

дательного падежа существительного: например, согласно приказу.

благодаря чему? удивлён чем?

уделять внимание чему? удивляться чему?
обращать внимание на что? различать что?
отзыв о чем? тормозить что?
превосходство над кем? благодаря (чему?) решению
преимущество перед кем? препятствовать чему?
отличать что? и от чего? согласно (чему?) правилам
сообразно (чему?) правилам сообразно с (чем?) правилами

устойчивых словосочетаниях, например:
иметь большое значение,
играть важную

роль,
представлять собой (что?),
оказать влияние (на кого? что?),
привлекать внимание,
претерпевать изменения и др.

строгую внутреннюю организацию составляющих его логико-смысловых частей.
Основными свойствами

научного текста являются
связность, целостность и логичность.
Целостность текста проявляется на уровне содержания (единство темы), функции (стилистическое единство, т. е. в научном тексте не должно быть языковых средств из разговорного стиля) и формы (структурное единство). Целостность текста определяется наличием границ текста (начала и конца), завершенностью и связностью, проявляющейся в том, что все компоненты текста непосредственно или опосредованно взаимосвязаны в определенную структуру.
Связанность текста проявляется в объединении таких его аспектов, как содержание, оценка содержания, композиция содержания, а также связь предложений, абзацев, сверхабазацев.

активного формирования языком образа жизни общества.
2. Каков язык, таков

и человек.
Через язык выражается вся сущность человека: мысли, чувства, воля, дела.
3. Культура выражает себя через язык, а хорошая речь может основываться только на культуре.

4. Стиль жизни формируется стилем речи.

5. Стиль речи создает общественный настрой.

ПОСТУЛАТЫ