Презентация на тему отчет по самообразованию материал по развитию речи (средняя группа)

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинками, и он их усвоит на лету Слова К.Д. Ушинского

возраста 4-5 лет посредством дидактической игры. Повысить профессиональную компетентность в

вопросах внедрения дидактических игр в современные технологии. Задачи: 1. Изучение методической литературы по данной теме 2. Развитие активного словаря 3. Подготовка консультаций для родителей по данной теме 4. Изготовление папок-передвижек 5. Составление картотек дидактических игр по развитию речи 6. Создание «Педагогической копилки» (картотека дидактических игр, пальчиковых физминуток. 7. Обобщение и распространение передового педагогического опыта по теме самообразования.  

через взаимодействие со специалистами учреждения, через самодеятельность детей,  через

совместную игру, через образовательную деятельность, через игровую деятельность , Работа над созданием развивающей среды, - Оформление центра развитие речи. -Изготовление альбомов предметных картин (игрушки транспорт) -Пополнение папки сюжетных картинок (Детский сад, времена года, части суток) -Изготовление д\и: «Назови одним словом» ,«Из какой сказки» -Оформление дидактических пособий : «Загадки», «Расскажи сказку», «Скороговорки», «Потешки» - дополнила мнемотаблицами по описанию животных, по составлению рассказ. По заучиванию стихотворений. -Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр Работа с детьми на протяжении учебного года   - Дидактическая игра - имитации «Постираем кукле платья», «Собери урожай в корзину», «Увлекательный лабиринт», «Собираемся на прогулку», «Путешествие букв в страну сказок», «Третий лишний» - Пальчиковая гимнастика «Козы», «Дружные ребята» и т.д. - Печатные развивающие игры «Картинки-половинки», «Лото», «Чей малыш? », «Большие и маленькие» и т. д. -Звуковая культура речи: звуки а, у.  - Артикуляционные гимнастики. -Дидактическая игра «Не ошибись» -Драматизация русской народной сказки «Репка», «Руковичка», «Заюшкина избушка» с использованием настольного театра

« Кто где живет?» -Рассматривание альбома «Моя семья» -Разучивание песен и

стихов  к новогоднему празднику. К 8 Марту -Повторение знакомых потешек: «Сорока» и т.п. -Рассматривание иллюстраций «Транспорт», « Мебель» «Посуда» -Отгадывание загадок (альбом загадок) - Рассказывание знакомых сказок с использованием пособия «Расскажи сказку» Взаимодействие с родителями. -Рекомендации родителям «Поговори со мною, мама! » -Консультация «Учим ребёнка общаться». -Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 4-5 лет. -Папка передвижка «Роль дидактических игр в семье и в детском саду», «Давайте поиграем». -Индивидуальная помощь родителям по их запросам