Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок парные согласные методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме

Содержание

*ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь внимательным, Будь послушным и старательным.
РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС УРОК № 135ДАИБВЖЕЗКАБВЖЗЕКhttp://aida.ucoz.ru *ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь внимательным, Будь послушным и старательным. *ДЕВИЗ УРОКАЛУЧШИЙ СПОСОБ ИЗУЧИТЬ ЧТО-ЛИБО – ЭТО ОТКРЫТЬ САМОМУ *3.ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 4.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА2.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА Зоопарк. *т…грята  сл…ныёж..к  мор… ерш… * * * 1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА* Тема урока:  Звонкие и Цель урока:Как правильно написать согласную букву в конце слова.* Минутка чистописания«Хитрые, опасные» парные согласные.2.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА Морж – северное животное.Морж – человек, который не боится холода, закален, купается КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕБудь добросовестным по отношению к товарищам, работай в полную Подбор проверочного слова Было мало, стало много Так скорее проверяй, Рядом гласный подставляй!Жираф - жирафы Подбор проверочного слова Слово изменяй – однокоренное подбирай Ёж - ёжик Подбор проверочного слова Писать правильный ответ Нам поможет слово «нет». носорог - (нет)носорога Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.* Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;* Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную в конце слова;* Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную в Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную в Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную в *С «Л» - на реке зимой бывает,С «М» - пчёлка добывает.4.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ * *У него есть гор… .Ещё верблюды помогают людям перевозить гру… .Он помогает *Верблюд - выносливое животное.У него есть горб .Он помогает верблюду переносить жару *ЗНАЮЗАПОМНИЛСМОГЯ *1. Удалось ли тебе выполнить все задания? 2. Задания выполнены верно или Молодцы!Спасибо за урок
Слайды презентации

Слайд 2 *
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ
На уроке будь внимательным,
Будь

*ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь внимательным, Будь послушным и старательным.

послушным и старательным.


Слайд 3 *
ДЕВИЗ УРОКА
ЛУЧШИЙ СПОСОБ
ИЗУЧИТЬ ЧТО-ЛИБО –
ЭТО ОТКРЫТЬ

*ДЕВИЗ УРОКАЛУЧШИЙ СПОСОБ ИЗУЧИТЬ ЧТО-ЛИБО – ЭТО ОТКРЫТЬ САМОМУ

САМОМУ


Слайд 4 *
3.ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
4.ПРИМЕНЯЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ

*3.ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 4.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА2.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

ВОПРОС УРОКА
2.ВСПОМИНАЕМ ТО,
ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА


Слайд 5 Зоопарк.

Зоопарк.

Слайд 6
*
т…грята сл…ны
ёж..к мор… ерш…

*т…грята сл…ныёж..к мор… ерш…

Слайд 10 1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
*

1.ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА*

Слайд 11 Тема урока:

Звонкие и глухие парные согласные в конце

Тема урока: Звонкие и глухие парные согласные в конце слова.*

слова.
*


Слайд 12 Цель урока:
Как правильно написать согласную букву в конце

Цель урока:Как правильно написать согласную букву в конце слова.*

слова.
*


Слайд 13 Минутка чистописания
«Хитрые, опасные»
парные согласные.
2.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО

Минутка чистописания«Хитрые, опасные» парные согласные.2.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

ДЛЯ УРОКА


Слайд 14 Морж – северное животное.
Морж – человек, который не

Морж – северное животное.Морж – человек, который не боится холода, закален,

боится холода, закален, купается зимой.
Морж - моржу

3.ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ



Слайд 16
КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕ

Будь добросовестным по отношению к

КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕБудь добросовестным по отношению к товарищам, работай в

товарищам, работай в полную меру своих сил.
Слушайте каждого члена группы внимательно,

не перебивая.
Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться
4.Работайте дружно.
.

*


Слайд 17 Подбор проверочного слова




Было мало, стало много Так скорее

Подбор проверочного слова Было мало, стало много Так скорее проверяй, Рядом гласный подставляй!Жираф - жирафы

проверяй, Рядом гласный подставляй!
Жираф - жирафы


Слайд 18
Подбор проверочного слова

Слово изменяй – однокоренное подбирай

Подбор проверочного слова Слово изменяй – однокоренное подбирай Ёж - ёжик


Ёж - ёжик


Слайд 19 Подбор проверочного слова
Писать правильный ответ Нам поможет

Подбор проверочного слова Писать правильный ответ Нам поможет слово «нет». носорог - (нет)носорога

слово «нет».
носорог - (нет)носорога


Слайд 20 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.

*

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.*

Слайд 21 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.
Прочитай

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;*

слово;

*


Слайд 22 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.
Прочитай

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную в конце слова;*

слово;
найди парную согласную в конце слова;

*


Слайд 23 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.
Прочитай

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную

слово;
найди парную согласную в конце слова;
подбери проверочное слово: измени

это слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный.

*


Слайд 24 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.
Прочитай

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную

слово;
найди парную согласную в конце слова;
подбери проверочное слово: измени

это слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный.
-однокоренное слово:
-слово, которое называет не один предмет, а много:
-подставь слово «нет»:

*


Слайд 25 Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.
Прочитай

Алгоритм проверки парной согласной буквы в конце слова.Прочитай слово;найди парную согласную

слово;
найди парную согласную в конце слова;
подбери проверочное слово: измени

это слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный.
-однокоренное слово:
-слово, которое называет не один предмет, а много:
-подставь слово «нет»:
4) сравни проверяемое и проверочное слово.

*


Слайд 26 *
С «Л» - на реке зимой бывает,
С «М»

*С «Л» - на реке зимой бывает,С «М» - пчёлка добывает.4.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

- пчёлка добывает.
4.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


Слайд 29 *
У него есть гор… .

Ещё верблюды помогают людям

*У него есть гор… .Ещё верблюды помогают людям перевозить гру… .Он

перевозить гру… .

Он помогает верблюду переносить жару и голо…

.

Верблю… - выносливое животное.

Слайд 30 *


Верблюд - выносливое животное.

У него есть горб .

Он

*Верблюд - выносливое животное.У него есть горб .Он помогает верблюду переносить

помогает верблюду переносить жару и голод .

Ещё верблюды

помогают людям перевозить груз .




Слайд 31 *
ЗНАЮ
ЗАПОМНИЛ
СМОГ
Я

*ЗНАЮЗАПОМНИЛСМОГЯ

Слайд 32 *
1. Удалось ли тебе выполнить все задания?
2.

*1. Удалось ли тебе выполнить все задания? 2. Задания выполнены верно

Задания выполнены верно или с ошибками?
3. Выполнил самостоятельно или

с чьей-то помощью?
4. Определи отметку, которую ты можешь себе поставить.

АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ

«5» «4» «3»


  • Имя файла: otkrytyy-urok-parnye-soglasnye-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0