Слайд 2
Простое предложение может быть осложнено:
— однородными членами предложения,
—
обособленными членами предложения,
— сравнительными оборотами,
— обращениями,
— вводными словами и
предложениями,
— вставными конструкциями,
— междометиями.
Слайд 3
Обособленные члены предложения
Обособление — это выделение каких-либо членов
предложения в устной речи интонационно и знаками препинания (чаще
всего — запятыми) на письме.
Обособленными могут быть только второстепенные члены предложения.
Слайд 4
Обособление определений
Определения всегда зависят от определяемого слова, от
которого к определению задаётся вопрос КАКОЙ? (какая?, какие? и
т.п.).
Она, усталая, уснула очень рано.
Усталая, она уснула очень рано.
Я увидел на земле нечто вроде купола, сложенного из диких камней. (В. Катаев)
Слайд 5
Уставшие после долгого перехода,
туристы не стали ужинать
и сразу уснули.
Обнесённые серой оградой,
расстилались вдали громадные луга.
Облака скрылись,
разорванные взыгравшим ветром.
Обнесенные серой оградой луга
расстилались вдали.
Слайд 6
Обособление приложений
Приложение — это вид определения, которое выражено
именем существительным и отвечает на вопрос КТО ТАКОЙ? (кто
такие?, кто такая?).
Приложение может быть нераспространённым (выраженным одним словом) и распространённым (выраженным словосочетанием).
Мы, дети, стояли сзади.
Он проживал у волховского мещанина, содержателя постоялого двора
Слайд 7
Это был вольноотпущенный человек графа Петра Ильича, Михайло
Савельев, по прозвищу Туман.
Гиппопотамы, или бегемоты, живут в Африке.
Распространённое
приложение, которое стоит в конце простого предложения и имеет пояснительное значение, отделяется с помощью тире.
Был август - лучшее, благодатное время на Байкале.
Слайд 8
Обособление обстоятельств
Обособление обстоятельств зависит от того, чем выражено
обстоятельство:
Деепричастием и деепричастным оборотом – ЧТО ДЕЛАЯ?, ЧТО СДЕЛАВ?
Оборотами
несмотря на…, невзирая на… .
Слайд 9
распушившись,
Увидев меня,
несмотря на свою худощавость и рост
Слайд 10
Уточняющие члены предложения всегда стоят после уточняемых членов
предложения и сужают, конкретизируют понятия, ими выраженные. Отвечают на
вопросы:
В углу, за цветами, стоит наше любимое большое кресло.
В сорок втором, в годину наших бед, горел над Волгой элеватор старый.
Длинная, в несколько верст, тень ложилась от гор на степи.
Слайд 11
Образец выполнения задания
Задание 1. Среди данных предложений найдите
предложение с обособленным определением.
(1)Я не мог уснуть, (2)В
палатке было душно.
(3)Туман, вползающий через щели, покрывал мой лоб испариной, как холодная подушка, наваливался на грудь, придавливал и душил.
(4)Палатка была набита туманом.
(5)А там, за брезентовыми стенками, что-то обязательно двигалось. (6)Раки опять наступали из глубины на берег, ночные летучие мыши летали над нами, и выдра проплывала, спрятав голову под водой.
Обоснование ответа
Предложение 1 — простое, ничем не осложнено.
Предложение 2 — простое, ничем не осложнено.
Предложение 3 — простое, осложнено однородными сказуемыми, обособленным определением, сравнительным оборотом.
Предложение 4 — простое, ничем не осложнено.
Предложение 5 — простое, осложнено обособленным уточняющим обстоятельством.
Предложение 6 — сложное: первая и вторая часть ничем не осложнены, третья часть осложнена обособленным обстоятельством.
Ответ: 3.
Слайд 12
Задания
1. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
определением. Напишите номер этого предложения.
(1)Я нажала на дверь, и
она бесшумно открылась. (2)Я очутилась в небольшой, красиво убранной комнате. (3)В глубине стоял столик с резными тонкими, выгнутыми наружу ножками, суживающимися книзу, как у борзой. (4)Сбоку у стены стоял не то диван, не то кушетка с такими же выгнутыми ножками.
3
Слайд 13
2. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
приложением. Напишите номер этого предложения.
(1)Мы вышли в парк. (2)Перед
нами высилась колоннада какого-то дворца. (3)Люди в белых чулках, вероятно лакеи, сновали между колоннами. (4)Я вспомнила, как в школе у нас рассказывали страшную историю про мальчишку, который заблудился.
3
Слайд 14
3. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)Вскоре мы уже мчались с
такой быстротой, что у меня сладко захватило дух. (2)Мелькали цветные огни светофоров слева и справа, слева и справа пролетали матовые, добела раскалённые ядра фонарей. (3)Улицы, расходясь, отслаивались, и переулки мелькали по обеим сторонам машины.
3
Слайд 15
4. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
уточняющим обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)Стоит безветренный, тёплый вечер,
снизу доносится лёгкий запах бензина и копоти. (2)Даже отсюда, с высокого здания, с холма, не видно конца-края городу. (3)На самом горизонте мерцают его огни, над крышами плывёт слитный рокот, взвизгивают трамваи на поворотах, бегут над улицами голубые вспышки, легонько тявкают внизу машины, откуда-то далеко с едва заметными порывами пахучего весеннего ветерка доносятся паровозные гудки у вокзалов.
2
Слайд 16
5. Среди данных предложений найдите предложение с обособленными
определениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Прежде здесь наша улица, неуклюже
вильнув вбок и юркнув в узкий решётчатый туннель моста, кое-как перебиралась на другой берег. (2)А сегодня всё тут было неузнаваемо. (3)Забор убрали, и наша улица, расширившаяся, укатанная, посыпанная свежим песком, вдруг, легко взлетев, не сужаясь и не кривясь, прямиком перемахнула через реку. (4)Это выгнулся над Москвой-рекой огромный новый мост.
3
Слайд 17
6. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
приложением. Напишите номер этого предложения.
(1)Последний забег на десять тысяч
метров подходил к концу. (2)Поначалу казалось, что Василий Курчатов решил вписать новую цифру в таблицу республиканских рекордов. (3)Первую половину дистанции он шёл отлично. (4)Тренер Курчатова, бывший чемпион России Платонов, довольно потирал руки. (5)Но когда шедший в паре с Курчатовым Кустов начал явно сдавать, Василий и сам выбился из графика, потерял темп.
4
Слайд 18
7. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)3апушённая недавним снегопадом дорога была
почти неприметна на снежной равнине. (2)Но конь, чувствуя под копытом, целиком уходившим в снег, твёрдый наст, бежал уверенной, ходкой рысью. (3)Однообразный, унылый в бесцветье дня простор окружал путников. (4)И по правую, и по левую руку от них разворачивались ровные поля. (5)Порой мимо проплывали редкие перелески и вдруг скрывались из вида, будто таяли в тускло мерцающем свете дня.
2
Слайд 19
8. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
уточняющим обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)Нисколько не ведая, что
творится в душе учительницы, Савушкин возился у подножия дуба, запросто обращаясь со своим старым знакомцем. (2)Он с усилием отвалил глыбу снега, облипшую понизу землёй с останками гниющих трав. (3)Там, в ямке, лежал шарик, обёрнутый сопревшими паутинно-тонкими листьями. (4)Сквозь листья торчали острые наконечники игл, и Анна Васильевна догадалась, что это ёж.
3
Слайд 20
9. Среди данных предложений найдите предложение с обособленным
определением. Напишите номер этого предложения.
(1)Подмосковный июльский сад. (2)Раскалённое добела
солнце изливает свой жар на свежепокрашенную крышу дачи с затейливыми башенками по углам, на густую тёмную зелень кустов и деревьев, на посмуглевшую от сухости траву. (3)Заворожённые зноем, недвижимы старые клёны и молодые дубки, лишь бузина порой вздрагивает своими чёрными листочками, словно пытаясь стряхнуть сонную одурь. (4)Верно, в плетении её ветвей хлопочет над своим гнездом какая-то пичужка.
3