Презентация на тему Правописание корней с чередованием Е-И

и в корнях с чередованием.
Формировать умение находить слова с

изученной орфограммой на письме и в устной речи; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически объяснять условия выбора написания слов с чередующимися е – и в корне.
Развить творческие способности.

слов может происходить замена одних звуков другими в одной

и той же части слова. Эту замену называют чередованием звуков: выбери книгу - выбирать книгу

в-глубь,
Круг-, круж-ок-, круж-к-и, за-круж-и-л-ся , круг-ов-ой,
Стар-ин-а, стар-ин-н-ый, стар-ин-ой,

стар-ик-.

«3»

суффикс стоит после корня в глаголах?
Сделайте вывод, когда в

корне пишется е и когда –и? И помните про помощника – ослика ИА 

ИзбИрАть – избЕру
ОтдИрАть – отдЕру
ВытИрАть – вытЕр
ЗамИрать – замЕр
РасстИлАть – расстЕлю
ЗапИрАть – запЕр
БлИстАть –блЕстеть

е-и пишется буква и, если после корня стоит суффикс

–а-. Например: замерло (нет а), собираешь.  

страха; выб..рать дорогу; забл..стать на солнце; бл..снул луч; подб..рать

цитаты; выб..рать маршрут; отп..рать дверь;соб..решь рюкзак; соб..раться в дорогу; зап..раешь на ключ; расст..лить постель; взб..раешься на дерево.

которых может произойти чередование гласных Е–И, обозначьте орфограмму.
1)

Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. 2) Песня замирает далеко в полях. 3) Нигде не зажигали огня, не садились ужинать. 4) Пролитую воду не соберёшь. 5) Сквозь волнистые туманы пробирается луна. 6) Улицы упирались в голые скалы. 7) Сладость победы стирает горечь терпения. 8) Крепость изнутри берут. 9) Далёкий от земного мира, я должен здесь и умереть. 10) Одной рукой поджигает, а другой тушит.

предложения;
Глаголы должны передавать совет, просьбу.
Например:

Вымыв руки перед едой, вытирай их тщательно.

и в корнях с чередованием.
Формировать умение находить слова с

изученной орфограммой на письме и в устной речи; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически объяснять условия выбора написания слов с чередующимися е – и в корне.
Развить творческие способности.