Презентация на тему Лексический повтор как средство связи предложений в тексте

и той же словоформы на обозримом участке текста.
*

Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский).

же слов как особый стилистический прием, например для подчеркивания

каких-либо деталей в описании.
Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повез его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette
(Л. Толстой).

о чём написано поэтами всех стран и народов. Но

едва ли где-нибудь весна так хороша, как на далёком севере. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый и стремительный переворот в жизни природы. (Д. Мамин-Сибиряк)

приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежащих рядом, она

расчёсывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами… Она взрастила, взлелеяла – и только на один миг видит их перед собою. (Н.Гоголь)

внимательно анализировать свой текст: заменять неоправданно повторяющиеся слова синонимами,

местоимениями, описательными оборотами или перестраивать предложения.

одно с однородными сказуемыми.
Например. Люди с давних пор зачарованно

смотрели на полёт птиц. Люди верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.
Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц и верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.

одно из них стало частью предыдущего предложения.
Например. К театру

подъехал автомобиль. Автомобиль был новый и ослепительно чистый.
К театру подъехал автомобиль, новый и ослепительно чистый.

втором и последующих предложениях поставить тире.
Например. На одной грядке

посадили морковь и свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту.
На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой - лук и чеснок. На третьей - капусту.