Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

К.Д. УшинскийЕсли ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит. .
«Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста»Подготовила: воспитатель Зверева Н.Н. К.Д. УшинскийЕсли ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит. . Что такое мнемотехника ? Её актуальность. Мнемотика – искусство запоминания, совокупность приемов Почему нужно использовать мнемотехнику в детском саду?Неумение согласовывать слова в предложении.Нарушение звукопроизношения.Неспособность Мнемотехника помогает развивать:ВниманиеМелкую моторикуЛогическое мышлениеРазвивает кругозорЗрительную и слуховую памятьВоображениеИнтерес к обучениюУсидчивость Развивает все стороны речи Где можно использовать мнемотаблицы?при пересказах художественной литературыпри заучивании стихов при отгадывании Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать:Строение рассказаЛексико-грамматическую наполняемость рассказаПоследовательность рассказа Структура мнемотехники (строится от простого к сложному)МНЕМОКВАДРАТЫМНЕМОТАБЛИЦАМНЕМОДОРОЖКА МнемоквадратМнемодорожка Мнемотаблица Последовательность работы с мнемотаблицами:1 этап: Рассматривание таблицы и разбор того, что на Мнемотаблицы, отображающие последовательность  действий. Проговаривание чистоговорок СА-СА-СА – меня ужалила оса,  СО-СО-СО – стал мой нос Проговаривание скороговорок, заучивание потешек Отгадывание загадок Заучивание стихотворений Пересказ художественных текстов Схемы составления рассказов Результатыу детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; появляется желание пересказывать тексты, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


К.Д. Ушинский
Если ребенок молчит, покажите ему картинку, и

К.Д. УшинскийЕсли ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит. .

он заговорит. .


Слайд 3 Что такое мнемотехника ? Её актуальность.
Мнемотика –

Что такое мнемотехника ? Её актуальность. Мнемотика – искусство запоминания, совокупность

искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и

увеличивающих объём памяти путем образования искусственных ассоциаций.
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.


Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит.


Слайд 4 Почему нужно использовать мнемотехнику в детском саду?
Неумение согласовывать

Почему нужно использовать мнемотехнику в детском саду?Неумение согласовывать слова в предложении.Нарушение

слова в предложении.
Нарушение звукопроизношения.
Неспособность правильно регулировать темп и громкость

речи.

Маленький словарный запас.

Неспособность построить монолог


Слайд 5 Мнемотехника помогает развивать:
Внимание
Мелкую моторику
Логическое мышление
Развивает кругозор
Зрительную и слуховую

Мнемотехника помогает развивать:ВниманиеМелкую моторикуЛогическое мышлениеРазвивает кругозорЗрительную и слуховую памятьВоображениеИнтерес к обучениюУсидчивость Развивает все стороны речи

память
Воображение
Интерес к обучению
Усидчивость
Развивает все стороны речи


Слайд 6 Где можно использовать
мнемотаблицы?

при пересказах художественной литературы
при

Где можно использовать мнемотаблицы?при пересказах художественной литературыпри заучивании стихов при

заучивании стихов
при отгадывании и загадывании загадок
для обогащения словарного

запаса

при обучении составлению рассказов


Слайд 7 Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания

Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать:Строение рассказаЛексико-грамматическую наполняемость рассказаПоследовательность рассказа

монологов, помогают детям выстраивать:
Строение рассказа
Лексико-грамматическую наполняемость рассказа
Последовательность рассказа


Слайд 8 Структура мнемотехники (строится от простого к сложному)
МНЕМОКВАДРАТЫ


МНЕМОТАБЛИЦА

МНЕМОДОРОЖКА

Структура мнемотехники (строится от простого к сложному)МНЕМОКВАДРАТЫМНЕМОТАБЛИЦАМНЕМОДОРОЖКА

Слайд 9 Мнемоквадрат
Мнемодорожка

МнемоквадратМнемодорожка

Слайд 10 Мнемотаблица

Мнемотаблица

Слайд 11 Последовательность работы с мнемотаблицами:
1 этап: Рассматривание таблицы и

Последовательность работы с мнемотаблицами:1 этап: Рассматривание таблицы и разбор того, что

разбор того, что на ней изображено.
2 этап: Осуществляется

перекодирование информации, т.е. преобразование из абстрактных символов в образы.
3 этап: После перекодирования осуществляется пересказ сказки или рассказ по заданной теме.
В младших группах с помощью воспитателя, в старших – дети должны уметь самостоятельно.

Слайд 12 Мнемотаблицы, отображающие последовательность действий.

Мнемотаблицы, отображающие последовательность действий.

Слайд 13 Проговаривание чистоговорок
СА-СА-СА – меня ужалила оса,  СО-СО-СО –

Проговаривание чистоговорок СА-СА-СА – меня ужалила оса,  СО-СО-СО – стал мой

стал мой нос как колесо, СЫ-СЫ-СЫ – не боюсь я

злой осы,  СУ-СУ-СУ – я осу в руке несу!

Слайд 14 Проговаривание скороговорок, заучивание потешек

Проговаривание скороговорок, заучивание потешек

Слайд 15 Отгадывание загадок

Отгадывание загадок

Слайд 16 Заучивание стихотворений

Заучивание стихотворений

Слайд 17 Пересказ художественных текстов

Пересказ художественных текстов

Слайд 18 Схемы составления рассказов

Схемы составления рассказов

Слайд 19 Результаты
у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;

Результатыу детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; появляется желание пересказывать


появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
появляется интерес

к заучиванию стихов и потешек;
словарный запас выходит на более высокий уровень;
дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.


  • Имя файла: prezentatsiya-ispolzovanie-mnemotehniki-v-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0