Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование опорных схем при пересказе. презентация по развитию речи

Содержание

Наглядное моделирование–это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.Мнемотехника–это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информацииМнемотаблица (опорные схемы) –это схема, в которую заложена определённая информация
МДОУ ИРМО «УРИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА»ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПОРНЫХ СХЕМ ПРИ ПЕРЕСКАЗЕ Наглядное моделирование–это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа ОПОРНЫЕ СХЕМЫ – это графическое или частично-графическое изображение предмета, явлений природы, некоторых ОПОРНЫЕ СХЕМЫ Главная их цель – сделать изучаемый материал понятным, легко и ПРЕИМУЩЕСТВОМнемотехника помогает развивать: ассоциативное, образное мышление зрительную и слуховую память зрительное и   На начальном этапе овладения моделированием детям предлагается декодировать мнемодорожки – часть Разновидностью схематических моделей является мнемотаблица Рассказ цепной и лучевой структуры.«Как дрозд спас своих птенцов от кота»Дети, опираясь Предметно-схематические моделиТкаченко Т.А. Предметно-схематические модели Опора на иллюстративный материалСычева Г.Е. Обучение детей пересказу с использованием опорных схем.Лебедева Л.В. Опорные схемы для составления описательных рассказов.Волкова Ю.С. Карты ПроппаПропп В.Я. МЕТОДИКА РАБОТЫАлгоритм структуры занятия по обучения детей пересказу текста художественной литературы с Для пересказа используются схематические картинки (опорные сигналы), отражающие последовательность событий.МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ   Моделирование может быть использовано в работе над всеми видами связного высказывания: -составляется в форме бланка с соблюдением определенного объема (6, 9 картинок) активизации мыслительной деятельности детей;формировании навыков восприятия информации, соотнесении её с ранее усвоенной;повышении Желаем Вам успехов, творчества и педагогического оптимизма в развитии связной речи дошкольников!
Слайды презентации

Слайд 2 Наглядное моделирование–
это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание

Наглядное моделирование–это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и

его заместителя и работа с ним.
Мнемотехника–
это система методов и

приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации
Мнемотаблица (опорные схемы) –
это схема, в которую заложена определённая информация

Слайд 3 ОПОРНЫЕ СХЕМЫ
– это графическое или частично-графическое изображение

ОПОРНЫЕ СХЕМЫ – это графическое или частично-графическое изображение предмета, явлений природы,

предмета, явлений природы, некоторых действий и др. Главное -

нужно передать условно-наглядную схему, изобразить так, чтобы нарисованное было понятно детям.

Слайд 4 ОПОРНЫЕ СХЕМЫ
Главная их цель – сделать изучаемый

ОПОРНЫЕ СХЕМЫ Главная их цель – сделать изучаемый материал понятным, легко

материал понятным, легко и надолго запоминающимся. Схема требует от

ребенка самостоятельного размышления и приводит к обобщению, является средством активизации познавательной деятельности детей, средством целостного осмысления материала, также служит приёмом, дающим возможность научиться устанавливать взаимосвязи между явлениями, событиями произведения, систематизировать, обобщать изучаемый материал. 

Слайд 5 ПРЕИМУЩЕСТВО
Мнемотехника помогает развивать:

ассоциативное, образное мышление
зрительную и

ПРЕИМУЩЕСТВОМнемотехника помогает развивать: ассоциативное, образное мышление зрительную и слуховую память зрительное

слуховую память
зрительное и слуховое внимание
способность к визуализации
воображение



Слайд 6

Слайд 7  
На начальном этапе овладения моделированием детям предлагается декодировать

  На начальном этапе овладения моделированием детям предлагается декодировать мнемодорожки –

мнемодорожки – часть мнемотаблицы, состоящая из 3-4 изображений.

Слайд 8 Разновидностью схематических моделей является мнемотаблица

Разновидностью схематических моделей является мнемотаблица

Слайд 9 Рассказ цепной и лучевой структуры.
«Как дрозд спас своих

Рассказ цепной и лучевой структуры.«Как дрозд спас своих птенцов от кота»Дети,

птенцов от кота»

Дети, опираясь на картинки плана, составляют предложения

по цепочке

• Весной дрозд свил на дереве гнездо.
• Скоро в гнезде у дрозда и дроздихи появились маленькие птенцы.
• Птенцов заметил старый кот.
• Кот влез на дерево, когда в гнезде не было взрослых птиц, и стал пробираться к птенцам.
• Птенцов защитил дрозд, который возвратился домой.
• Он стал клевать кота.
• Кот испугался и с шумом упал с дерева на землю.


Слайд 10 Предметно-схематические модели
Ткаченко Т.А.

Предметно-схематические моделиТкаченко Т.А.

Слайд 11 Предметно-схематические модели

Предметно-схематические модели

Слайд 12 Опора на иллюстративный материал
Сычева Г.Е.

Опора на иллюстративный материалСычева Г.Е.

Слайд 13 Обучение детей пересказу с использованием опорных схем.
Лебедева Л.В.

Обучение детей пересказу с использованием опорных схем.Лебедева Л.В.

Слайд 14 Опорные схемы для составления описательных рассказов.
Волкова Ю.С.

Опорные схемы для составления описательных рассказов.Волкова Ю.С.

Слайд 15 Карты Проппа
Пропп В.Я.

Карты ПроппаПропп В.Я.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 МЕТОДИКА РАБОТЫ
Алгоритм структуры занятия по обучения детей пересказу

МЕТОДИКА РАБОТЫАлгоритм структуры занятия по обучения детей пересказу текста художественной литературы

текста художественной литературы с опорой на графические схемы
 
Предварительная работа
Организационный

момент
Подготовка к восприятию
Чтение текста
Содержательный и языковой разбор текста
Лексико-грамматические упражнения по тексту
Повторное чтение текста с установкой на самостоятельный пересказ
Моделирование текста с помощью графических схем
Пересказ по плану с наглядной опорой в виде графических схем
Подведение итогов занятия
Задание воспитателя

   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Слайд 19 Для пересказа используются схематические картинки (опорные сигналы), отражающие

Для пересказа используются схематические картинки (опорные сигналы), отражающие последовательность событий.МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ

последовательность событий.
МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ
1. Сидит зайчик на поляне, греется

на солнышке.

2. Но вот туча набежала, туча солнышко закрыла.

3. А из тучи дождь полил.

4. Зайчик спрятался в кусты. Под кустом сухо, не намокнет у зайчика шубка.

Слайд 20   Моделирование может быть использовано в работе

  Моделирование может быть использовано в работе над всеми видами связного высказывания:

над всеми видами связного высказывания:

Слайд 21 -составляется в форме бланка с соблюдением определенного объема

-составляется в форме бланка с соблюдением определенного объема (6, 9

(6, 9 картинок) и с учетом возрастных особенностей детей; -общий

цвет – чёрный, главное выделено ярким цветом: красным, зелёным, синим; -размер схем нужен такой, чтобы дети хорошо видели всё, что на них нарисовано.

Как и из чего изготовлять схемы?

Слайд 22
активизации мыслительной деятельности детей;

формировании навыков восприятия информации, соотнесении

активизации мыслительной деятельности детей;формировании навыков восприятия информации, соотнесении её с ранее

её с ранее усвоенной;


повышении интереса воспитанников к изучаемому материалу;

развитии

речи детей и их творческого потенциала.

Результативность применения
опорных схем при пересказе заключается в

  • Имя файла: prezentatsiya-ispolzovanie-opornyh-shem-pri-pereskaze-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Учебно - методический комплект по изобразительному искусству : Зимние развлечения 2 класс. (конспект + презентация) план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме
Следующая - Проект Оздоровительная работа с детьми 3-4 лет по профилактике заболеваний методическая разработка (младшая группа) по теме

Похожие презентации

Проект Портрет слова молоко (4класс) Проект Портрет слова молоко (4класс) 194
Занятие: Заюшкина избушка план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) Занятие: Заюшкина избушка план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) 95
Презентация урока по русскому языку по теме Речь. Текст. Презентация урока по русскому языку по теме Речь. Текст. 132
Электронная презентация Словесные игры и упражнения для закрепления лексических тем о животном и растительном мире презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме Электронная презентация Словесные игры и упражнения для закрепления лексических тем о животном и растительном мире презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме 106
sklonenie sushch sklonenie sushch 130
Презентация к уроку на тему: Обращение 5 класс Презентация к уроку на тему: Обращение 5 класс 135
Определяемое слово и причастный оборот Определяемое слово и причастный оборот 109
Разделительный мягкий знак в словах методическая разработка по русскому языку Разделительный мягкий знак в словах методическая разработка по русскому языку 38
Автоматизация звука Р в словах, предложениях Автоматизация звука Р в словах, предложениях 115
Развитие речи Домашние животные Развитие речи Домашние животные 86
Выразительные средства речи Выразительные средства речи 155
Как найти в предложении словосочетание презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Как найти в предложении словосочетание презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 140
Презентация по русскому языку к изложению текста Ёжик презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация по русскому языку к изложению текста Ёжик презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 108
Кроссворд с загадками Хорошее слово. материал по русскому языку (1 класс) по теме Кроссворд с загадками Хорошее слово. материал по русскому языку (1 класс) по теме 131
тест тест 147
Словарные слова 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Словарные слова 1 класс презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 101
Презентация по литературе . Читаем Пушкина. (9 класс) Презентация по литературе . Читаем Пушкина. (9 класс) 130
Этапы формирования написания сочинения в 11кл. Этапы формирования написания сочинения в 11кл. 96
Синонимы и антонимы Синонимы и антонимы 114
Масленица - сочинение по картине Масленица - сочинение по картине 180
Презентациия : Игры и упражнения на формирование навыков словоизменения в речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи по теме Презентациия : Игры и упражнения на формирование навыков словоизменения в речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи по теме 139
Склонение имен прилагательных во множественном числе план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Склонение имен прилагательных во множественном числе план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 114
Личные местоимения Личные местоимения 95
Сказочные цветы Сказочные цветы 30
Урок русского языка в 4 классе. Тема: Однородные члены предложения. методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Урок русского языка в 4 классе. Тема: Однородные члены предложения. методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 121
Урок русского языка 1 класс ПНШ. Алфавит план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Урок русского языка 1 класс ПНШ. Алфавит план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 112
Словарное слово Морковь Словарное слово Морковь 129
Доклад по теме: Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников учебно-методический материал по обучению грамоте (подготовительная группа) Доклад по теме: Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников учебно-методический материал по обучению грамоте (подготовительная группа) 118
Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение 77
skazka 0 skazka 0 113