все в действие придет:
Летит ракета, люди строят зданья,
И рожь
в полях растёт.(В. Кондрашов)
О какой части речи говорится здесь?
Речь идет о ГЛАГОЛЕ.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку русского языка Спряжение глаголов 4 класс презентация к уроку русского языка (4 класс) по теме
Содержание
- 2. Что без меня предметы?Лишь названья.Но я приду
- 3. СловарьВсе растения польёт,Мусор с пола уберёт.Следит за порядком, Раздаёт тетрадки.Дежурный
- 4. Игра "Кто узнает?" Нужно в первом
- 5. Определите спряжение у глаголов.Носит –Бегаешь –Возят – Чертишь –Схватим - IIIIIIIII
- 6. Определить спряжение у глаголов.Блестит -
- 7. строить
- 8. Вспомним глаголы – исключения.Различать, воспринимать звуки.Причинять огорчение.Воспринимать
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Что без меня предметы?Лишь названья.Но я приду – все в действие придет:Летит ракета, люди строят зданья,И рожь в полях растёт.(В. Кондрашов)О какой части речи говорится здесь?Речь идет о ГЛАГОЛЕ.
Слайд 2
Что без меня предметы?
Лишь названья.
Но я приду –
все в действие придет:
в полях растёт.(В. Кондрашов)
Слайд 3
Словарь
Все растения польёт,
Мусор с пола уберёт.
Следит за порядком,
Раздаёт тетрадки.
Дежурный
Слайд 4
Игра "Кто узнает?"
Нужно в первом столбике
определить
форму глагола и соединить с глаголом,
стоящим в той же
форме, из второго столбика. встретишь бросает
глядит встречаете
клянчите покупаем
кушаем испугаешь
теряют любят
Слайд 6
Определить спряжение у глаголов.
Блестит -
смеётся -
Бранит -
белеет -Мыслит - разрушается -
Кусают -
молчат -
II
II
II
I
I
I
I
II
Слайд 7 строить
читать
купить жалеть
лепить таять
кормить колоть
Попробуйте сами сформулировать правило,
какие глаголы относятся ко II спряжению,
а какие - к I спряжению?
На –ить – II спряжение.
Не на –ить - I спряжение.
Слайд 8
Вспомним глаголы – исключения.
Различать, воспринимать звуки.
Причинять огорчение.
Воспринимать окружающее
с помощью зрения.
Заставлять двигаться куда-нибудь.
Не давать упасть, вырваться.
Укладывая, раскладывать
по поверхности.Втягивать и выпускать воздух.
Срезать волосы до корня.
Подчиняться другим.
Испытывать неприязнь или отвращение.
Безропотно переносить что-либо неприятное.
Приводить в круговое движение.
2 л., ед. ч.
слышишь
обидишь
видишь
гонишь
держишь
стелешь
бреешь
зависишь
ненавидишь
терпишь
вертишь
За двумя зайцами погон . шься, ни одного не пойма . шь.
Около чего постара . шься, тому и пораду . шься.
Чем хвал . шься, на том и провал . шься.
Зазева . шься, так воды нахлеба . шься.
и е
е е
и и
е е
дышишь
Спишите, решая орфографические задачи.
