Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка в 3 классе Нахождение основы слова. презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Определяем основную тему урокаЧто такое основа слова?Какие части слова могут в неё входить?Для чего её выделяют?Каким значком обозначают основу слова?березк…светл...причёск…напиш…Прочитайте слова.Что не так? Чего не хватает?А как называем часть слова, которую мы видим?Что мы будем сегодня
Автор: Корчагина Ольга Даниловна,учитель начальных классовМОУ УСОШ № 2 им. Сергея Ступаковаг.Удомля Определяем основную тему урокаЧто такое основа слова?Какие части слова могут в неё Чистописание Ппп  Прп  Пап  Пип праздник  погода  после Легкие снежинки ложатся на ветки деревьев. У всех снежинок разный узор.Ребята любуются ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.ОСНОВА снежинкиу снежинокснежинкамиВыделить в нём основу и окончание. Работа в парахВыпишите слово, в котором наибольшее количество слогов.Картина, зима, снеговичок, вдруг, Проверим снеговичок     хлопья     вьюжныйСоставить Открываем знания. Сравниваем выводСоставьте алгоритм«Как нужно действовать, чтобы найти основу слова». ФИЗМИНУТКА Подберите слова к схемам с корнем  снегКакие основы будут у слов (П_)б_лели л_са.  Тонким льдом (п_)крылась р_ка, уснула, Продолжите предложение: В корне заключён … В основе заключено… Спасибо за работу! Список используемых источниковЛитератураБунеева Е.В., Исаева Н.А. Русский язык, 3 класс. Методические рекомендации
Слайды презентации

Слайд 2 Определяем основную тему урока
Что такое основа слова?
Какие части

Определяем основную тему урокаЧто такое основа слова?Какие части слова могут в

слова могут в неё входить?
Для чего её выделяют?
Каким значком

обозначают основу слова?

березк…
светл...
причёск…
напиш…

Прочитайте слова.
Что не так? Чего не хватает?
А как называем часть слова, которую мы видим?
Что мы будем сегодня проходить на уроке?
Какие вопросы могут возникнуть?


Слайд 3 Чистописание
Ппп Прп Пап Пип

Чистописание Ппп Прп Пап Пип праздник погода после


праздник погода после


Слайд 4 Легкие снежинки ложатся на ветки деревьев.
У всех

Легкие снежинки ложатся на ветки деревьев. У всех снежинок разный узор.Ребята

снежинок разный узор.
Ребята любуются снежинками.
снежинки
у снежинок
снежинками
Найти слово, которое употребляется

во всех предложениях.

Во всех ли предложениях оно звучит одинаково.

Выделить основу и окончание.

Вспомним, как выделить основу и окончание


Слайд 5 ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова, служит для

ОКОНЧАНИЕ – это изменяемая часть слова, служит для связи слов в

связи слов в предложении.

ОСНОВА – это часть слова без

окончания.


В основе заключено значение конкретного слова.


Слайд 6 снежинки
у снежинок
снежинками
Выделить в нём основу и окончание.

снежинкиу снежинокснежинкамиВыделить в нём основу и окончание.

Слайд 7 Работа в парах
Выпишите слово, в котором наибольшее количество

Работа в парахВыпишите слово, в котором наибольшее количество слогов.Картина, зима, снеговичок,

слогов.
Картина, зима, снеговичок, вдруг, поездка.

2) Выпишите слова, в которых

количество звуков и букв одинаковое.
Пальто, хлопья, вьюжный,
праздник, голубая.

3) В словах, которые вы выписали, найдите основу.


Слайд 8 Проверим
снеговичок хлопья

Проверим снеговичок   хлопья   вьюжныйСоставить предложение. Найти подлежащее и сказуемое.

вьюжный
Составить предложение.

Найти подлежащее и сказуемое.


Слайд 9 Открываем знания. Сравниваем вывод
Составьте алгоритм
«Как нужно действовать, чтобы

Открываем знания. Сравниваем выводСоставьте алгоритм«Как нужно действовать, чтобы найти основу слова».

найти основу слова».


Слайд 10 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 11 Подберите слова к схемам с корнем снег
Какие

Подберите слова к схемам с корнем снегКакие основы будут у слов

основы будут у слов – одинаковые или разные?
и
Рассмотрите схемы.

Где на схеме однокоренные слова?
Где одно и то же слово с разными окончаниями – разные формы слова?

а

ом

у

ый


Слайд 12 (П_)б_лели л_са. Тонким

(П_)б_лели л_са. Тонким льдом (п_)крылась р_ка, уснула, как в

льдом (п_)крылась р_ка, уснула, как в ска_ке. Ходит з_ма,

поглядывает по ст_р_нам. (За)порошила сугробами лес и посылает м_ро_ за м_розом. Зайцам белые шу_ки (по)дарила.

Повторяем, то что знаем.

Приход зимы.

Выписать слова с пропущенными орфограммами.
Найти в них окончание и основу.


Слайд 13 Продолжите предложение:

В корне заключён

Продолжите предложение: В корне заключён … В основе заключено…




В основе заключено…


Окончание …
Итог урока
общий смысл всех

однокоренных слов.

значение конкретного слова.

служит для связи слов в предложении.


Слайд 14 Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-3-klasse-nahozhdenie-osnovy-slova-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 48
  • Количество скачиваний: 0