Презентация на тему по проекту Составление загадок презентация по развитию речи

загадок по модели.
Проблема: В дошкольном возрасте работа с загадками

основывается на их отгадывании, отгадывание происходит у самых сообразительных дошкольников путем перебора вариантов; при этом большая часть детей группы являются пассивными наблюдателями. Развивая умственные способности ребенка, важнее научить его составлять собственные загадки, чем просто отгадывать знакомые.

По количеству: коллективный
По приоритету метода: наглядный, словесный, игровой.
По контингенту участников: одновозрастной
По продолжительности: долгосрочный.

1 этап
Создание копилки:
Довести до детей важность проблемы.
Подобрать иллюстрационный материал по данной теме.
Подобрать материал для игровой деятельности.
Подобрать необходимые материалы для творческой и продуктивной деятельности.

ролевые игры: «Магазин», «Больница»,
«Строители», «Шофер», «Парикмахерская».
Дидактические

игры: «На что похоже», «Сравни по форме, цвету, размеру»,
«Что бывает таким же?», «Какой объект»,
«Найдём по описанию», «Раз, два, три - признак назови».
Игра «Да-нет», «Хорошо – плохо», «Кто назовет больше», «Волшебный мешочек».

Настольные игры: «Третий лишний», «Разложи по цвету», «По форме», «Разложи картинки».

3 этап
Художественно – речевая деятельность:
Беседа с детьми, чтение книг, детских сказок, рассказов, стихов, рассматривание иллюстраций.

4 этап
Художественно – эстетическая деятельность: Аппликация. Лепка. Рисование.

5 этап
Продуктивность проектной деятельности:
Создание книжки – малышки «Детские загадки о животных».

материал по данной теме.
Подобрать материал для игровой деятельности.
Подобрать необходимые

материалы для творческой и продуктивной деятельности.

книг, детских сказок, рассказов, стихов, рассматривание иллюстраций.