Презентация на тему Правописание безударных гласных в корне слова учебно-методическое пособие по русскому языку (3 класс) по теме

Содержание

2. Ситуативное заданиеОднажды Арина и Данила оказались в
3. -Слово «Лисная» я написала с гласной буквой
4. 1.Поставьте над каждым словом знак ударения. Подчеркните безударные гласные.Лесной, зелёный, творожок, ходить, старушка, далеко, тяжёлый.
5. 2.
6. Назовите безударную гласную в словах:Тарелка, стакан, кастрюля.
7. Диагностическая работаМал –малыш,
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Ситуативное заданиеОднажды Арина и Данила оказались в «Лесной школе». Ученики школы Лисичка, Волчонок и Медвежонок писали предложение: «Лесная школа стоит на горе». Учитель Мудрый Ёжик попросил объяснить, как они написали слова с безударной гласной.

Главная
Русский язык
Презентация Правописание безударных гласных в корне слова учебно-методическое пособие по русскому языку (3 класс) по теме

Тема: «Правописание слов с безударными гласными в корне»Программа «Школа России» 3 класс

Ситуативное заданиеОднажды Арина и Данила оказались в «Лесной школе». Ученики школы Лисичка,

-Слово «Лисная» я написала с гласной буквой «и», потому что там учатся

1.Поставьте над каждым словом знак ударения. Подчеркните безударные гласные.Лесной, зелёный, творожок, ходить, старушка, далеко, тяжёлый.

Назовите безударную гласную в словах:Тарелка, стакан, кастрюля.

Презентация Правописание безударных гласных в корне слова учебно-методическое пособие по русскому языку (3 класс) по теме

Слайды презентации

Слайд 2 Ситуативное задание
Однажды Арина и Данила оказались в «Лесной

Ситуативное заданиеОднажды Арина и Данила оказались в «Лесной школе». Ученики школы

школе». Ученики школы Лисичка, Волчонок и Медвежонок писали предложение:

«Лесная школа стоит на горе». Учитель Мудрый Ёжик попросил объяснить, как они написали слова с безударной гласной.

Слайд 3
-Слово «Лисная» я написала с гласной буквой «и»,

-Слово «Лисная» я написала с гласной буквой «и», потому что там

потому что там учатся «лисы», с гордостью сказала Лисичка.
-

Слово «стаит» я написал с гласной «а», - сказал Волчонок и добавил: - ведь мы, волки живём в стае.
- Буква «а» похожа на гору, - заревел Медвежонок, пишу «на гаре»!!
Учитель остался в недоумении.

Слайд 4

1.Поставьте над каждым словом знак ударения. Подчеркните безударные

гласные.
Лесной, зелёный, творожок, ходить, старушка, далеко, тяжёлый.

Слайд 5 2.

Назовите безударные

гласные, которые вы подчеркнули.

3.Можно ли утверждать, что безударные гласные находятся в корне слова? Обоснуйте своё мнение.

4. Подберите к каждому слову проверочное слово и запишите пары слов в тетрадь.