Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezentatsiya rus

Содержание

«Начальная школа 21века»Тема урока«Повторяем правописание безударных падежных окончаний имён существительных»Дата разработки: сентябрь,2014гРусский язык 4 класс
Токоякова Надежда НиколаевнаУчитель начальных классовМБОУ Есинская СОШРеспублики Хакасия «Начальная школа 21века»Тема урока«Повторяем правописание безударных падежных окончаний имён существительных»Дата разработки: сентябрь,2014гРусский язык 4 класс Чистописание « Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу Орфографическая пятиминутка1группа. Задание. Укажите слова с безударной гласной, не проверяемой ударением. « Своя игра» Теория100 Как определить склонение имени существительного?200 Как определить падеж имени существительного?300 Что Орфография 100 Орфография 200Укажите падежи, в которых у имён существительных 3 склонения в окончании Орфография 300Укажите ошибку в правописании безударного окончания и/ сущ.1. на асфальте Орфография  400Укажите и/ сущ. с окончанием –Е1. на ремн_ Синтаксис 100Укажите предложение, в котором слово ЛЕС второстепенный член. 1. Ребята пошли Синтаксис  200. Спишите предложения, изменяя слова в скобках в нужную форму. Синтаксис 300Укажите предложение с однородными дополнениями. 1. Летнее солнце грело и ласкало Синтаксис  400. Укажите правильный вариант определения падежей выделенных и/сущ. «Что я знаю о словоизменении имен существительных». 1.  Как называется изменение Спасибо за сотрудничество!
Слайды презентации

Слайд 2 «Начальная школа 21века»

Тема урока
«Повторяем правописание безударных падежных окончаний

«Начальная школа 21века»Тема урока«Повторяем правописание безударных падежных окончаний имён существительных»Дата разработки: сентябрь,2014гРусский язык 4 класс

имён существительных»


Дата разработки: сентябрь,2014г
Русский язык 4 класс


Слайд 3 Чистописание
« Если прилежно поищешь в книгах мудрости,

Чистописание « Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую

то найдёшь великую пользу душе своей»

(«Повесть временных лет»)

Слайд 4 Орфографическая пятиминутка
1группа.
Задание. Укажите слова с безударной гласной,

Орфографическая пятиминутка1группа. Задание. Укажите слова с безударной гласной, не проверяемой ударением.

не проверяемой ударением.


1.окно

5. снежок
2.вагон 6. берёза 3.зима. 7. трава
4.корабль 8. кровать .
Что вы можете сказать об этих словах?

2 группа.
Задание. Найди слова с ошибками. Исправь, докажи. На какие правила (орфограммы) допущены ошибки?

1.оврак 5.телефон
2.титрадь 6.мебел
3.яблоко 7.космонавт
4.Залесом 8.алея








Слайд 5 « Своя игра»

« Своя игра»

Слайд 6 Теория
100 Как определить склонение имени существительного?
200 Как определить

Теория100 Как определить склонение имени существительного?200 Как определить падеж имени существительного?300

падеж имени существительного?
300 Что вы можете сказать про окончания

имён существительных?
400 Как проверить безударное окончание имени существительного?

Слайд 7 Орфография 100

Орфография 100        Укажите слова,


Укажите слова, которые в родительном падеже имеют окончания – Ы,- И.

1. улыбка 4. столица
2. факел 5. вагон
3. путешествие 6. морковь

Слайд 8 Орфография 200
Укажите падежи, в которых у имён существительных

Орфография 200Укажите падежи, в которых у имён существительных 3 склонения в

3 склонения в окончании пишется – И.

1. И.п.

4. В.п.
2. Р.п. 5. Т.п.
3. Д.п. 6. П.п


Слайд 9 Орфография 300
Укажите ошибку в правописании безударного окончания и/

Орфография 300Укажите ошибку в правописании безударного окончания и/ сущ.1. на асфальте

сущ.

1. на асфальте

4. у площаде
2. к клетки 5. без тетради
3. около собаки 6. в театри

Слайд 10 Орфография 400
Укажите и/ сущ. с окончанием –Е

1.

Орфография 400Укажите и/ сущ. с окончанием –Е1. на ремн_

на ремн_

5. без мелоч_
2. в печк_ 6. к бабушк_
3. у дочер_ 7. о газет_
4. по тропинк_ 8. для молодеж_

Слайд 11 Синтаксис 100
Укажите предложение, в котором слово ЛЕС второстепенный

Синтаксис 100Укажите предложение, в котором слово ЛЕС второстепенный член. 1. Ребята

член.
1. Ребята пошли в лес за грибами.
2. Лес

дарит человеку грибы и ягоды.
3. Весенний лес надел зелёную одежду.

Слайд 12 Синтаксис 200
. Спишите предложения, изменяя слова в

Синтаксис 200. Спишите предложения, изменяя слова в скобках в нужную форму.

скобках в нужную форму.

И (песня) раннюю

запел в (лазурь) жаворонок звонкий.

Слайд 13 Синтаксис 300
Укажите предложение с однородными дополнениями.

1. Летнее

Синтаксис 300Укажите предложение с однородными дополнениями. 1. Летнее солнце грело и

солнце грело и ласкало землю.
2. Летний дождь полил

поля, луга, леса.
3. В ночном небе загораются и гаснут звезды.

Слайд 14 Синтаксис 400
. Укажите правильный вариант определения падежей

Синтаксис 400. Укажите правильный вариант определения падежей выделенных и/сущ.  Под

выделенных и/сущ.
Под елью в ямке

медведь устроил берлогу.

1.И.п., В.п., Д.п., Т.п.
2.Т.п., П.п., И.п., В.п.
3.П.п., Т.п., В.п., Р.п.

Слайд 15 «Что я знаю о словоизменении имен существительных».
1.

«Что я знаю о словоизменении имен существительных». 1. Как называется изменение

Как называется изменение и\сущ. по падежам? (склонение)
2.

Какие типы склонения и/сущ. вы знаете? (3 типа скл.: 1, 2 ,3)
3. Как изменяются и/сущ. при склонении? (изменяется форма слова, т.е изменяется окончание).
4. В каких случаях окончания и/сущ. нужно проверять? (безударные окончания).
5. Как проверить безуд. окончания и/сущ? ( подобрать слово такого же скл., в таком же падеже, но с ударным окончанием)

  • Имя файла: prezentatsiya-rus.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0