разных профессий, развивать умение использовать свои знания в предметно
- практической и игровой деятельности.Задачи:
-Обогащать и совершенствовать знания детей о профессиях.
-Способствовать пониманию ребенком образного смысла загадок.
-Развивать выразительность при чтении стихотворений;
-Развивать интерес к окружающему миру и познавательную активность;
- Развивать зрительную память и слуховое внимание, речевую активность детей, общую моторику
-Формировать навыки выполнения совместных заданий.
Используемые технологии:
-здоровьесберегающая;
-обучающая;
-игровая;
-информационно-коммуникативная
Предварительная работа:
-Знакомство с трудом работников детского сада (экскурсии, наблюдения).
-Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).
-Отгадывание загадок.
-Заучивание стихотворений о профессиях.
Материалы и оборудование:
Интерактивная доска, грузовые машины, муляжи «фрукты» и «овощи», инструменты по профессиям.
