Слайд 2
Театр это волшебный мир, в котором ребенок радуется,
а играя, познает окружающее….
Цель: Развитие связной речи у дошкольников средствами
театрализованной деятельности.
Задачи:
Стимулировать активную речь за счёт расширения словарного запаса.
Развивать связную, грамматически правильную, выразительную диалогическую и монологическую речь.
Совершенствовать артикуляционный аппарат.
Развивать звуковую и интонационную культуру речи.
Формировать позитивную установку к различным видам творчества.
Овладевать навыками общения и коллективного творчества.
Слайд 3
Театрализованная деятельность очень важна в развитии речи детей.
Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности
речи ребёнка, интеллектуального художественно-эстетического воспитания. Она не исчерпываемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству.
В результате ребёнок познаёт мир умом и сердцем, выражая своё отношение к добру и злу; познаёт радость, связанную с преодолением трудностей общения и неуверенности в себе.
Слайд 4
-куклы-марионетки,
-пальчиковые куклы
-теневые куклы,
-веревочные куклы,
-плоскостные куклы,
-перчаточные куклы,
-авторские куклы.
.
В театрализованной деятельности используются такие варианты кукол:
Слайд 5
Мы в своей работе используем традиционные и необычные
куклы. Например, куклы из воздушных шаров ( это могут
быть сказочные персонажи или просто веселые мордашки). Дети самостоятельно выбирают героя, наклеивают на шар глаза, рот, нос, уши и вот герой готов. С этими куклами можно инсценировать сказку или использовать их на музыкальном занятии, при декламации стихов, когда у ребенка в руках кукла, то поет и читает стихи уже не он, а кукла. У детей уходит стеснение, это обеспечивает возможность эмоционального и творческого раскрепощения.
Слайд 6
Изготовление кукол - шариков
Слайд 7
Мастерим теневой театр своими руками.
Слайд 8
Перчаточные и пальчиковые куклы используются
для разыгрывания сценок, сказок помогают детям преодолевать застенчивость, робость
и неуверенность в себе. Театр учит маленьких артистов видеть прекрасное в людях и в жизни, пробуждает в них желание нести в мир доброе и красивое, оно с удовольствием примеряют на себя разные роли.
Слайд 11
Мы совместно с детьми изготовили
шарики- глазки, для этого сматываются два тугих клубочка, одинакового
размера, вырезают и приклеивают глазки на шарики. Шарики между собой скрепляются между собой проволокой или ниткой. В процессе изготовления развивается мелкая моторика рук, глазомер, аккуратность. Эти куклы используются в артикуляционной гимнастике, проговаривании чистоговорок. Упражнения на развитие речи, голоса и дыхания модернизируют речевой аппарат ребенка. Дети очень любят импровизировать с этими игрушками.
Слайд 15
Бумажные шагающие куклы.
Изготовить их очень просто, можно нарисовать или распечатать любого
персонажа, дети старшего дошкольного возраста могут их вырезать самостоятельно. С их помощью можно разыгрывать сказки, можно использовать на занятиях по развитию речи, по формированию элементарных математических представлений.
Слайд 18
В группе прошел конкурс на
лучшую куклу из носка, это была совместная работа родителей
и детей. В дальнейшем мы с удовольствием использовали этих кукол. Эти игрушки очень нравятся детям, с их помощью можно придумывать разные истории, что великолепно развивает воображение детей, развивает моторику рук.
Слайд 19
В группе прошел конкурс на лучшую
куклу из носка, это была совместная работа родителей и
детей. В дальнейшем мы с удовольствием использовали этих кукол. Эти игрушки очень нравятся детям, с их помощью можно придумывать разные истории, что великолепно развивает воображение детей, развивает моторику рук.
Слайд 20
Есть у нас куклы «друзья
группы». С появлением в группе детей разных национальностей, возникла
потребность поговорить о толерантном отношение к людям, отличающимся от нас. Так в группе появилась темнокожая кукла Сэм. Был проведен цикл мероприятий, где детям пришлось жестами знакомить Сэма с жизнью детского сада, с традициями русского народа. Есть еще вязаная кукла Маша и домовенок Кузя, которые попадают в разные ситуации и дети помогают им решать проблемы. Сам факт помощи другому, не такому как ты, имеет важное значение в становление личности ребенка, росте самоуважения.
Слайд 22
.
Для развития выразительной
речи просто необходимо создание условий, в которых каждый ребенок
мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды как в обычном разговоре, так и публично, не стесняясь слушателей. Огромную помощь в этом оказывают занятия по театрализованной деятельности, которые надо проводить каждый день: это игра, и пожить и порадоваться в ней может каждый ребенок.