Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы для заучивания правил

Приёмы для заучивания правил
Какое слово диктор «проглотил?» Автор: Реуцкая Елена Борисовна,учитель начальных классовМОУ СОШ с. ВерхнемарковоУсть-Кутский районИркутская область Приёмы для заучивания правил Коллективная игра «Ваш пропуск, слово!»Каждое слово должно получить пропуск.Ведущий. Контролёр.Защитники слов. Игра «В слово» Рассказ правила по одному слову по порядку. «Найдите в правиле слова...» 1) Состоящие из трёх букв (затем из четырёх, 3) С ударением на первом слоге (затем на втором, третьем и т.д. 5) С безударной гласной в корне слова (или в приставке, или в 7) Которые являются именами существительными (или именами прилагательными, или глаголами);8) Которые являются Рассказывание правила в разных вариантах и ролях1) Расскажи правило «по телефону» маме 3) Игра «Поучи правилу  попугая». 4) Расскажи так, как будто ты 8) Представьте себе, что в классе, где вы рассказываете правило: а) очень Рассказывание правила с разной  эмоциональной нагрузкой 1) Расскажите правило весело Придумывание «усилений» для тех мест в правиле, которые особенно трудны для запоминанияГласные 3) Запомните приставки с гласной «А»:Красавица ЗА-НА-НАД любит всё на букву «А»: Список использованной литературыВ. В. Лайло «Повышение грамотности и психологическое развитие школьников» Гум.
Слайды презентации

Слайд 2 Приёмы
для заучивания правил

Приёмы для заучивания правил

Слайд 3 Коллективная игра «Ваш пропуск, слово!»
Каждое слово должно

Коллективная игра «Ваш пропуск, слово!»Каждое слово должно получить пропуск.Ведущий. Контролёр.Защитники слов.

получить пропуск.

Ведущий. Контролёр.

Защитники слов.


Слайд 4 Игра «В слово»

Рассказ правила
по одному

Игра «В слово» Рассказ правила по одному слову по порядку.

слову по порядку.


Слайд 5 «Найдите в правиле слова...»
1) Состоящие из трёх

«Найдите в правиле слова...» 1) Состоящие из трёх букв (затем из

букв (затем из четырёх, из пяти букв и т.д.);

2) Состоящие из одного слога (затем из двух, трёх и т.д. слогов);


Слайд 6 3) С ударением на первом слоге (затем на

3) С ударением на первом слоге (затем на втором, третьем и

втором, третьем и т.д. слоге);
4) Состоящие только из корня

(или из корня и суффикса, или из корня и приставки и т.д.);

Слайд 7 5) С безударной гласной в корне слова (или

5) С безударной гласной в корне слова (или в приставке, или

в приставке, или в суффиксе, или в окончании) или

с парной согласной, или с непроизносимой согласной, или с разделительным мягким знаком и т.д.);
6) Отвечающие на вопрос кто? (или что?);


Слайд 8 7) Которые являются именами существительными (или именами прилагательными,

7) Которые являются именами существительными (или именами прилагательными, или глаголами);8) Которые

или глаголами);
8) Которые являются именами существительными в единственном числе

(или во множественном числе), или именами прилагательными того или иного рода, числа; или глаголами того или иного времени).

Слайд 9 Рассказывание правила
в разных вариантах и ролях
1) Расскажи

Рассказывание правила в разных вариантах и ролях1) Расскажи правило «по телефону»

правило «по телефону» маме или товарищу.
2) Расскажи

правило так, как рассказал бы ты первокласснику (или неграмотной бабушке, или своей собаке, или любимой игрушке).

Слайд 10 3) Игра «Поучи правилу попугая».
4) Расскажи

3) Игра «Поучи правилу попугая». 4) Расскажи так, как будто ты

так, как будто ты сам сделал открытие правила.


5) Передай правило по «радио», как самую свежую новость.
6) Представь, что в очень большом зале, где тебе пришлось рассказывать правило, сломан микрофон.
7) Угадайте, какое слово «проглотил» диктор телевидения.


Слайд 11 8) Представьте себе, что в классе, где вы

8) Представьте себе, что в классе, где вы рассказываете правило: а)

рассказываете правило:
а) очень жарко;
б) очень холодно;
в)

постоянно падает мел, и надо успевать и рассказывать правило, и поднимать мел;
9) Огромный воздушный шар уносит, тебя в прекрасное путешествие.

Слайд 12 Рассказывание правила с разной эмоциональной нагрузкой

Рассказывание правила с разной эмоциональной нагрузкой 1) Расскажите правило весело

1) Расскажите правило весело или грустно.
2) Все сведения,

содержащиеся в правиле, возьмите под сомнение.
3) Защитите правило или пожалейте его.
4) Расскажите правило так, словно содержание его является строжайшей тайной для всех.

Слайд 13 Придумывание «усилений» для тех мест в правиле, которые

Придумывание «усилений» для тех мест в правиле, которые особенно трудны для

особенно трудны для запоминания
Гласные в сочетаниях жи, ши, ча,

ща, чу, щу пишутся не так, как слышатся.
К правилу о написании имён существительных мужского и женского рода с шипящей на конце. У женщин характер мягче, чем у мужчин, и написание совпадает: ж.р. ь, м.р.-.


Слайд 14 3) Запомните приставки с гласной «А»:
Красавица ЗА-НА-НАД любит

3) Запомните приставки с гласной «А»:Красавица ЗА-НА-НАД любит всё на букву

всё на букву «А»: ананасы, апельсины, абрикосы. Остальные приставки

пишутся с гласной «О».
4) Гласные в суффиксах -ОЧК-ОВ очень похожи на круглые линзы ОЧКОВ.


  • Имя файла: priemy-dlya-zauchivaniya-pravil.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0