Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект- презентация Обогащение словаря детей 3-4 лет через использование игр и упражнений по развитию мелкой моторики. презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Содержание

«Развитие речи есть процесс овладения родным языком, умение пользоваться языком как средством познания окружающего, усвоение опыта, накопленного человечеством, как средством познания самого себя, как могучим средством общения и взаимодействия людей».А.А. Люблянский
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №23 «АЛЕНУШКА»Обогащение словаря детей «Развитие речи есть процесс овладения родным языком, умение пользоваться языком как средством АКТУАЛЬНОСТЬ   В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:  Обогащение словаря детей младшего дошкольного возрастав процессе использования игр Задачи проекта:детиродителипедагоги УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:Дети группы: участвуют в разных видах деятельности (познавательной, речевой, социально-коммуникативной, физической, ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:подготовительныйзаключительныйосновной ПРОЕКТ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ: ОбразовательныеобластиХудожественно-эстетическое развитие Физическоеразвитие ПознавательноеразвитиеСоциально- коммуникативное развитие Речевое развитие ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети: развитие мелкой моторики у детей;формирование речевых навыков;активизация словаря и его обогащение;интеллектуальное развитие детей. ДИАГНОСТИКА Цель диагностики: выявление уровня развития мелкой моторики пальцев рук у детей Игра «Рожки- ножки» ВЫВОД:целенаправленная, систематическая и планомерная работа по обогащению словаря и развитию мелкой моторики СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Развитие речи есть процесс овладения родным языком, умение

«Развитие речи есть процесс овладения родным языком, умение пользоваться языком как

пользоваться языком как средством познания окружающего, усвоение опыта, накопленного

человечеством, как средством познания самого себя, как могучим средством общения и взаимодействия людей».
А.А. Люблянский


Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ
В дошкольном возрасте важно развивать

АКТУАЛЬНОСТЬ  В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения

механизмы, необходимые для овладения письмом, создавать условия для накопления

ребёнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

Слайд 4 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Обогащение словаря детей младшего дошкольного

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Обогащение словаря детей младшего дошкольного возрастав процессе использования игр

возрастав процессе использования игр и упражнений по развитию мелкой

моторики.

Слайд 5 Задачи проекта:
дети
родители
педагоги

Задачи проекта:детиродителипедагоги

Слайд 6 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Дети группы: участвуют в разных видах
деятельности

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:Дети группы: участвуют в разных видах деятельности (познавательной, речевой, социально-коммуникативной,

(познавательной, речевой, социально-коммуникативной, физической, познавательной и художественной).

Воспитатель: осуществляет педагогическое


просвещение родителей по проблеме; организует деятельность детей и родителей.

Родители: участвуют в совместной деятельности с детьми.


Слайд 7 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
подготовительный
заключительный
основной

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:подготовительныйзаключительныйосновной

Слайд 8 ПРОЕКТ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ:
Образовательные
области
Художественно-эстетическое развитие
Физическое
развитие
Познавательное
развитие
Социально- коммуникативное

ПРОЕКТ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ: ОбразовательныеобластиХудожественно-эстетическое развитие Физическоеразвитие ПознавательноеразвитиеСоциально- коммуникативное развитие Речевое развитие

развитие
Речевое развитие


Слайд 9 ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Дети:
развитие мелкой моторики у детей;
формирование речевых

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети: развитие мелкой моторики у детей;формирование речевых навыков;активизация словаря и его обогащение;интеллектуальное развитие детей.

навыков;
активизация словаря и его обогащение;
интеллектуальное развитие детей.


Слайд 10 ДИАГНОСТИКА
Цель диагностики:
выявление уровня развития мелкой моторики

ДИАГНОСТИКА Цель диагностики: выявление уровня развития мелкой моторики пальцев рук у

пальцев рук у детей 3-4 лет.

Диагностика проходила в 3

этапа.
Первый этап (констатирующий).
Второй этап (формирующий).
Третий этап (контрольный).


Слайд 12 Игра «Рожки- ножки»

Игра «Рожки- ножки»

Слайд 13 ВЫВОД:
целенаправленная, систематическая и планомерная работа по обогащению словаря

ВЫВОД:целенаправленная, систематическая и планомерная работа по обогащению словаря и развитию мелкой

и развитию мелкой моторики рук у детей 3-4 летнего

возраста во взаимодействии с родителями способствует формированию интеллектуальных способностей, положительно влияет на речевые зоны коры головного мозга, а самое главное – способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка. И все это напрямую готовит его к успешному обучению в школе.

  • Имя файла: proekt-prezentatsiya-obogashchenie-slovarya-detey-3-4-let-cherez-ispolzovanie-igr-i-uprazhneniy-po-razvitiyu-melkoy-motoriki-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0