Презентация на тему Проект Цирк, цирк, цирк! презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Содержание

2. Тема нашего проекта была выбрана на традиционном
3. «Модель трех вопросов»С детьми мы выяснили, что
4. Наших мамочек и папочек мы информировали о
5. Следующий этап нашего проекта- совместное планирование.
6. Спланировав деятельность, необходимо было наполнить разнообразным материалом
7. Дети с большим интересом, используя персонажей кукольного
8. « В гостях у Совуньи»( центр сенсорики
9. На арене цирка Тая и Саша пересчитывали
10. «В гостях у Кроша» (центр творчества).Готовились к
11. «В гостях у Пина» (центр исследования)Дети познакомились, с волшебными предметами, с помощью которых делают фокусы!
12. «В гостях у Нюши»(центр игры)Дети в игровых
13. Без доктора
14. Подготовка циркового номера «Обезьяны и медведи на велосипеде»
15. «В гостях у Лосяша»(строительный центр)Вот какая получилась
16. «В гостях у Пина»(центр исследования) Показывали
17. После Сашиной презентации о работе силачей в
18. Была создана игровая ситуация визуального соотнесения того,
19. Даже у наших малышей была возможность презентовать
20. И во время болезни не пропал интерес
21. Наши мамочки с огромным удовольствием провели
22. А Мишина мама, Александра Александровна ,пришла к
23. Итоговым мероприятием нашего проекта стало «Цирковое представление»
24. Представление началось с выхода всех артистов.
25. На арене цирка наши дрессировщики животных.Интересный номер
26. В программе участвовали и канатоходцы (Дима, Полина и Саша).Наши силачи Миша и Антоша.
27. На представлении были даже веселые клоуны, Варюшка и Катюшка.Самира была у нас жонглером!
28. Для родителей был оформлен фотоотчет по нашему проекту
29. Скачать презентацию
30. Похожие презентации

Тема нашего проекта была выбрана на традиционном «Утреннем сборе». После выходных дней, Тая рассказала о том, как она с мамой, папой и братиком ходили в цирк. Детям было интересно, так как, многие никогда не были в

Главная
Русский язык
Проект Цирк, цирк, цирк! презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Тема нашего проекта была выбрана на традиционном «Утреннем сборе». После выходных дней,

«Модель трех вопросов»С детьми мы выяснили, что они уже знают о цирке,

Наших мамочек и папочек мы информировали о том, какая тема заинтересовала наших

Следующий этап нашего проекта- совместное планирование.

Спланировав деятельность, необходимо было наполнить разнообразным материалом центры активности

Дети с большим интересом, используя персонажей кукольного театра, разыгрывали цирковое представление, где

« В гостях у Совуньи»( центр сенсорики и математики) .Из деталей Блоков

На арене цирка Тая и Саша пересчитывали и находили двух одинаковых лошадок.

«В гостях у Кроша» (центр творчества).Готовились к итоговому мероприятию-представлению.

«В гостях у Пина» (центр исследования)Дети познакомились, с волшебными предметами, с помощью которых делают фокусы!

«В гостях у Нюши»(центр игры)Дети в игровых ситуациях попробовали себя в разных

Подготовка циркового номера «Обезьяны и медведи на велосипеде»

«В гостях у Лосяша»(строительный центр)Вот какая получилась арена, теперь можно и поиграть!Маша

«В гостях у Пина»(центр исследования) Показывали фокусы. С помощью трубочек

После Сашиной презентации о работе силачей в цирке, Дима и Семен решили

Была создана игровая ситуация визуального соотнесения того, что кто- то из артистов

Даже у наших малышей была возможность презентовать темы, которые их заинтересовали.Полина нам

И во время болезни не пропал интерес к проекту. Тая, отсутствуя

Наши мамочки с огромным удовольствием провели мастер-класс по лепке из соленого

А Мишина мама, Александра Александровна ,пришла к нам в роли клоуна Клепы

Итоговым мероприятием нашего проекта стало «Цирковое представление» для малышей.На наше представление была

Представление началось с выхода всех артистов.

На арене цирка наши дрессировщики животных.Интересный номер был у дрессировщика Семена, он

В программе участвовали и канатоходцы (Дима, Полина и Саша).Наши силачи Миша и Антоша.

На представлении были даже веселые клоуны, Варюшка и Катюшка.Самира была у нас жонглером!

Для родителей был оформлен фотоотчет по нашему проекту

Слайды презентации

Слайд 2 Тема нашего проекта была выбрана на традиционном «Утреннем

Тема нашего проекта была выбрана на традиционном «Утреннем сборе». После выходных

сборе». После выходных дней, Тая рассказала о том, как

она с мамой, папой и братиком ходили в цирк. Детям было интересно, так как, многие никогда не были в цирке. И мы решили узнать, что же такое цирк.

Слайд 3 «Модель трех вопросов»
С детьми мы выяснили, что они

«Модель трех вопросов»С детьми мы выяснили, что они уже знают о

уже знают о цирке, чтобы хотели узнать и где

и как мы можем о нем узнать.

Слайд 4 Наших мамочек и папочек мы информировали о том,

Наших мамочек и папочек мы информировали о том, какая тема заинтересовала

какая тема заинтересовала наших детей.

Родители подключились к работе, написали, кто чем может помочь.

Слайд 5 Следующий этап нашего проекта- совместное планирование.

В нем приняли участие и дети, и взрослые. Все предложения были зафиксированы. На протяжении всего проекта наша « Паутинка» дополнялась детскими идеями.

Слайд 6 Спланировав деятельность, необходимо было наполнить разнообразным материалом центры

активности «В гостях у

Кар-Карыча (центр книги и театра). В центре разместились детские книги, журналы, книжки -раскладушки, сделанные руками родителей и детей («Цирковые коты», «Силачи», «Дрессировщик львов»), картотека стихов о цирке.