Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Золотой запас языка, или изобразительно-выразительные средства

Содержание

Пивашёва ТатьянаАкмухамедова ТатьянаДреваль Татьяна Владимировна
Золотой запас языка, или изобразительно-выразительные средства Пивашёва ТатьянаАкмухамедова ТатьянаДреваль Татьяна Владимировна Татьянин день Терминологический диктантСинтаксический параллелизмТавтологияИнверсияЛитотаИносказаниеСравнениеТерминыИронияКонтекстуальные (контекстные) антонимыАнтитеза Изобразительно-выразительные средстваТавтологияТерминыКонтекстуальные антонимыСинтаксический параллелизмИнверсияАнтитеза ЛитотаИносказание Сравнение Ирония Тропы Стилистические фигуры Орфоэпические нормы (А1)в стенАх чего-л. (в помещении чего-л.)чЕрпать, чЕрпаю, чЕрпаешь, чЕрпает, чЕрпая Панегирик – греч. безусловная похвала, похвальное слово. Каждый из вновь избранных французских Протоиерей Максим Козлов Работа с текстом1 ряд – 1-3 предложения2 ряд – 4-5 предложения3 ряд – 6 предложение Изменения в КИМ 2011 За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина В8Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали. В этом «Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей речи яркую убедительность. Употребление «Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей речи яркую убедительность. Употребление «Такое синтаксическое средство, как 1.Какая стилистическая фигура используется в тексте: «В синем море волны плещут, / 2.Какой троп используется строчке: «Там припомнят кремлёвского горца» (О.Мандельштам)? перифразметафораолицетворениесравнение 3. Какой троп используется в строчке: «Горит костёр рябины красной» (М.Цветаева)? гиперболаолицетворениеметафорасравнение 4. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Есть тоска весёлая» (С.Есенин)? эллипсисоксюморонградацияумолчание Задание 2. 1. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Джинсы, твидовый пиджак 2. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «О времена! О нравы!» (Цицерон)? 3. Какой троп используется в тексте: «И пишет боярин всю ночь напролёт, 3. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Мужики – за топоры» (А.Толстой)? Критерии оценивания4 балла: нет ошибок 3 балла: допущена 1 ошибка2 балла: допущены Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели знаний и стать усердными Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели знаний и стать усердными Источники информации Новиков Л.А. Искусство слова. Москва. «Педагогика» 1991.http://www.sobranie.org/archives/5/1.shtmlhttp://www.pravmir.ru/article_813.html
Слайды презентации

Слайд 2
Пивашёва Татьяна
Акмухамедова Татьяна
Древаль Татьяна Владимировна

Пивашёва ТатьянаАкмухамедова ТатьянаДреваль Татьяна Владимировна

Слайд 3

Слайд 4 Татьянин день

Татьянин день

Слайд 5 Терминологический диктант
Синтаксический параллелизм
Тавтология
Инверсия
Литота
Иносказание
Сравнение
Термины
Ирония
Контекстуальные (контекстные) антонимы
Антитеза

Терминологический диктантСинтаксический параллелизмТавтологияИнверсияЛитотаИносказаниеСравнениеТерминыИронияКонтекстуальные (контекстные) антонимыАнтитеза

Слайд 6


Изобразительно-выразительные средства
Тавтология
Термины
Контекстуальные антонимы
Синтаксический параллелизм
Инверсия
Антитеза

Литота
Иносказание
Сравнение
Ирония

Изобразительно-выразительные средстваТавтологияТерминыКонтекстуальные антонимыСинтаксический параллелизмИнверсияАнтитеза ЛитотаИносказание Сравнение Ирония

Слайд 7 Тропы

Тропы

Слайд 8 Стилистические фигуры




Стилистические фигуры

Слайд 9 Орфоэпические нормы (А1)
в стенАх чего-л. (в помещении чего-л.)
чЕрпать,

Орфоэпические нормы (А1)в стенАх чего-л. (в помещении чего-л.)чЕрпать, чЕрпаю, чЕрпаешь, чЕрпает, чЕрпая

чЕрпаю, чЕрпаешь, чЕрпает, чЕрпая


Слайд 10
Панегирик –
греч. безусловная похвала, похвальное слово. Каждый

Панегирик – греч. безусловная похвала, похвальное слово. Каждый из вновь избранных

из вновь избранных французских академиков обязан читать панегирики своему

предместнику.
Словарь В.И.Даля

Слайд 11
Протоиерей Максим Козлов

Протоиерей Максим Козлов

Слайд 12 Работа с текстом
1 ряд – 1-3 предложения
2 ряд

Работа с текстом1 ряд – 1-3 предложения2 ряд – 4-5 предложения3 ряд – 6 предложение

– 4-5 предложения
3 ряд – 6 предложение

Слайд 13 Изменения в КИМ 2011
За каждую верно указанную

Изменения в КИМ 2011 За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру

цифру, соответствующую номеру термина из списка, экзаменуемый получает 1

балл:
4 балла: нет ошибок;
3 балла: допущена 1 ошибка;
2 балла: допущены 2 ошибки;
1 балл: верно указана только одна цифра;
0 баллов: полностью неверный ответ (неверный набор цифр) или его отсутствие).
Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

Слайд 14 В8
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который

В8Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали. В

вы анализировали. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.

Слайд 15 «Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей

«Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей речи яркую убедительность.

речи яркую убедительность. Употребление («путы

материализма», «золотое время») обогащает текст различными ассоциациями. _______ («от Москвы до самых до окраин») служит для усиления художественного впечатления. Такое синтаксическое средство, как (предложение №8), позволяет автору усилить эмоциональное звучание своего слова. Речь автора особенно образна, когда он говорит о славе университета. Это подчёркивает такой троп, как («смиренно», «вечный свет»)».
Список терминов:
1. антитеза
2. эпитет
3. риторическое восклицание
4. синтаксический параллелизм
5. лексический повтор
6. метафоры
7. сравнение
8. вопросно-ответная форма
9. гипербола

Слайд 16 «Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей

«Автор использует разнообразные языковые средства, чтобы придать своей речи яркую убедительность.

речи яркую убедительность. Употребление 6 («путы

материализма», «золотое время») обогащает текст различными ассоциациями. ___9____ («от Москвы до самых до окраин») служит для усиления художественного впечатления. Такое синтаксическое средство, как 3 (предложение №8), позволяет автору усилить эмоциональное звучание своего слова. Речь автора особенно образна, когда он говорит о славе университета. Это подчёркивает такой троп, как 2 («смиренно», «вечный свет»)».
Список терминов:
1. антитеза
2. эпитет
3. риторическое восклицание
4. синтаксический параллелизм
5. лексический повтор
6. метафоры
7. сравнение
8. вопросно-ответная форма
9. гипербола

Слайд 17 «Такое синтаксическое средство, как

«Такое синтаксическое средство, как

, помогает автору аргументировать свою позицию»

Возьмите на заметку

Слайд 18 1.Какая стилистическая фигура используется в тексте: «В синем

1.Какая стилистическая фигура используется в тексте: «В синем море волны плещут,

море волны плещут, / В синем небе звёзды блещут».

(А.Пушкин)?

градация
инверсия
синтаксический параллелизм
эпифора

Слайд 19 2.Какой троп используется строчке: «Там припомнят кремлёвского горца»

2.Какой троп используется строчке: «Там припомнят кремлёвского горца» (О.Мандельштам)? перифразметафораолицетворениесравнение

(О.Мандельштам)?
перифраз
метафора
олицетворение
сравнение



Слайд 20 3. Какой троп используется в строчке: «Горит костёр

3. Какой троп используется в строчке: «Горит костёр рябины красной» (М.Цветаева)? гиперболаолицетворениеметафорасравнение

рябины красной» (М.Цветаева)?
гипербола
олицетворение
метафора
сравнение




Слайд 21 4. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Есть

4. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Есть тоска весёлая» (С.Есенин)? эллипсисоксюморонградацияумолчание

тоска весёлая» (С.Есенин)?
эллипсис
оксюморон
градация
умолчание





Слайд 22 Задание 2. 1. Какая стилистическая фигура используется в

Задание 2. 1. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Джинсы, твидовый

тексте: «Джинсы, твидовый пиджак и хорошая рубашка. Очень хорошая.

Моя любимая! Белая. Обычная белая рубашка. Но любимая» (Е.Гришковец)?

парцелляция
градация
анафора
эллипсис


Слайд 23 2. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «О

2. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «О времена! О нравы!» (Цицерон)? градацияоксюморонриторическое восклицаниеантитеза

времена! О нравы!» (Цицерон)?

градация
оксюморон
риторическое восклицание
антитеза

Слайд 24 3. Какой троп используется в тексте: «И пишет

3. Какой троп используется в тексте: «И пишет боярин всю ночь

боярин всю ночь напролёт, / Перо его местию дышит»

(А.К.Толстой)?


эпитет
гипербола
метонимия
сравнение

Слайд 25 3. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Мужики

3. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Мужики – за топоры»

– за топоры» (А.Толстой)?
градация
оксюморон
эллипсис
лексический повтор


Слайд 26 Критерии оценивания
4 балла: нет ошибок
3 балла: допущена

Критерии оценивания4 балла: нет ошибок 3 балла: допущена 1 ошибка2 балла:

1 ошибка
2 балла: допущены 2 ошибки
1 балл: верно указана

только одна цифра
0 баллов: полностью неверный ответ (неверный набор цифр) или его отсутствие).

Слайд 27
Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели

Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели знаний и стать

знаний и стать усердными тружениками науки в стенах лучших

вузов страны. Это принесёт свои добрые плоды .

Слайд 28
Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели

Я хочу пожелать вам всем поступить в колыбели знаний и стать

знаний и стать усердными тружениками науки в стенах лучших

вузов страны. Это принесёт свои добрые плоды.

Слайд 29

  • Имя файла: zolotoy-zapas-yazyka-ili-izobrazitelno-vyrazitelnye-sredstva.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая гимнастика
Следующая - Анна Ахматова Реквием Композиция. Лирическое и эпическое в поэме .Крестный путь русского народа в поэме

Похожие презентации

Приложение к НОД по развитию речи и чтению художественной литературы в средней группе : Лисичка – сестричка и волк презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Приложение к НОД по развитию речи и чтению художественной литературы в средней группе : Лисичка – сестричка и волк презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 269
Правописание слов с сочетанием ЖИ-ШИ Правописание слов с сочетанием ЖИ-ШИ 93
Конспект занятия по развитию речи Путешествие в сказку презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Конспект занятия по развитию речи Путешествие в сказку презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 127
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Тренажёр А-17 Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Тренажёр А-17 109
Картинный словарь 1-2 класс Картинный словарь 1-2 класс 139
Технологиическая карта урока русского языка по теме Звуки и буквы учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) по теме Технологиическая карта урока русского языка по теме Звуки и буквы учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) по теме 120
Компьютерная игра Мишкины рассказы на примере темыОвощи презентация по развитию речи по теме Компьютерная игра Мишкины рассказы на примере темыОвощи презентация по развитию речи по теме 137
презентация к конкурсу стихов методическая разработка по развитию речи презентация к конкурсу стихов методическая разработка по развитию речи 112
Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Конспект образовательной деятельности в старшей группе: Люблю берёзку русскую! 133
Презентация по литературному чтению на тему Сказка о царе Салтане Презентация по литературному чтению на тему Сказка о царе Салтане 109
Презентация Вот и осень пришла презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме Презентация Вот и осень пришла презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме 162
Словарь паронимов Словарь паронимов 155
Презентация для детей Грибы презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме Презентация для детей Грибы презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме 113
Презентация к уроку русского языка по теме Определение склонение имён существительных в косвенных падежах Презентация к уроку русского языка по теме Определение склонение имён существительных в косвенных падежах 114
Презентация по литературе в 6 классе Трёхсложные размеры стиха Презентация по литературе в 6 классе Трёхсложные размеры стиха 160
Правописание корня слова Правописание корня слова 113
Презентация по теме Дом и его части презентация к уроку по развитию речи по теме Презентация по теме Дом и его части презентация к уроку по развитию речи по теме 105
Морфологические нормы Морфологические нормы 247
Презентация :Путешествие на Северный полюс и в жаркие страны презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация :Путешествие на Северный полюс и в жаркие страны презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 156
Презентация к уроку развития речи. Изложение О полярных волках по книге Ф.Моуэта Осторожно, волки! Презентация к уроку развития речи. Изложение О полярных волках по книге Ф.Моуэта Осторожно, волки! 134
Презентация к уроку по Бесприданнице Презентация к уроку по Бесприданнице 161
Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных, прилагательных и количественных числительных (2 урок) Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных, прилагательных и количественных числительных (2 урок) 112
107
Секрет имени Секрет имени 111
Презентация по литературе Недаром помнит вся Россия (5 класс) Презентация по литературе Недаром помнит вся Россия (5 класс) 127
Подготовка к написанию сочинения по картине М.Врубеля Царевна-Лебедь презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Подготовка к написанию сочинения по картине М.Врубеля Царевна-Лебедь презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 56
Глагол в словосочетании, предложении и тексте Глагол в словосочетании, предложении и тексте 133
Лексика и фразеология Лексика и фразеология 122
Презентация по русскому языку на тему Правописание чередующихся корней лаг-лож Презентация по русскому языку на тему Правописание чередующихся корней лаг-лож 118
Исследовательская работа Образ Бабы-Яги в русских народных сказках Исследовательская работа Образ Бабы-Яги в русских народных сказках 190