Презентация на тему Проект в старшей разновозрастной группе Солнышко Всемирный день спасибо презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

вежливые слова.
Задачи:
 формирование этического поведения, 
- овладение детьми правилами хорошего тона

для построения межличностных отношений,
воспитание любви, уважительного отношения к близким и окружающим людям,
 формирование умения свободно общаться в повседневных ситуациях.
Актуальность проекта:  Если обратимся к истории, то увидим, что раньше в русском языке слова «спасибо» не было. В 16 веке вместо него говорили «Спаси Боже». У христианского народа эта фраза имела огромную силу и значение. Человек, который произносил ее, желал собеседнику добра и самого хорошего в жизни. Это был знак высшей благодарности, а значит, открытости людей по отношению друг к другу.
Психологи выяснили, что слова благодарности положительно влияют на человека, на его эмоциональное состояние и умственную деятельность. А слово «спасибо» из всех благодарных слов самое благодарное! Его легко применять в жизни, оно очень простое и искреннее. Конечно, если идет от души, от сердца, переполненного благодарностью. Только в этом случае оно сыграет свою волшебную роль. Слово «спасибо» – проводник установления теплых доброжелательных отношений.
Вот и я с детьми решила отметить этот день и познакомить детей с этим праздником, его историей, и напомнить детям, что слова благодарности нужны в нашей жизни, и очень важны!
Вид проекта: Информационно-практический
Сроки реализации проекта:  3 дня
Участники проекта: дети, родители, инструктор по физкультуре

взрослые люди отличаются от грубых»



Чтение и обсуждение сказок: «Добро

пожаловать», «Сказка про доброго носорога», «Чудовище», «Как ослик счастье искал».
Разучивание мирилки
Ехали на лодке, кушали селедку
А селедка не годится, надо, надо помириться
 Мир, мир навсегда, ссора, ссора — никогда.

2 день (11 января)

Обсуждение картинок «Правильные и неправильные поступки»
Рисование «Поможем Чебурашке» (рисование открытки-поздравлялки)
Беседа «Повторяем добрые слова»
Обсуждение ситуации: «Помоги другу», «Как поступишь ты?»

простое!»
Цель.   Вспомнить и активизировать в речи «добрые, волшебные» слова, используя

игровую ситуацию.
Задачи:
развивать связную речь,
основные физические качества в игровой форме;
закреплять навыки взаимодействия в команде;
прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

Материалы и оборудование: кегли ( игра «Змейка»); сухое дерево, 2 фитбола,4 больших мягких игрушек; резиновые модули 4 шт.

Ход мероприятия.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить самый «вежливый» день в году - Всемирный день «Спасибо». Всем известно, что «спасибо» - слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно творить чудеса, согреть своей теплотой. А когда мы говорим спасибо?
1-й ребенок. «Спасибо» мы говорим,
Когда кого-то благодарим.
Это слово не стоит кричать,
Его надо тихо сказать.

велосипед.
Пусть каждый в этом мире знает –
«Спасибо»

лишним не бывает.
3-й ребенок .Спасибо! пусть звучит повсюду,
На всей Планете добрый знак,
Спасибо - маленькое чудо,
Заряд тепла в твоих руках!
Ведущий: Правильно, ребята. А знаете ли вы, что очень давно сначала благодарили, говоря Благодарствуйте, то есть – благо дарю Вам, а потом стали говорить Спаси Боже. Позже это слово сократили, и получилось – Спасибо. С тех пор мы говорим: « Спасибо».
Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем
Говорим: Спасибо! – всем, кто нас окружает.
Пусть в этот день – «спасибо»
За все и всем мы скажем.
Быть вежливым – приятно
И это знает каждый!
Ребята, а я предлагаю вам отправиться в волшебную страну «Спасибо». Как вы думаете, кто живет в этой стране? Чем отличаются жители страны «спасибо» от других людей?
Ведущий: Итак, мы отправляемся в волшебную страну «Спасибо». Но путь туда предстоит нелегкий. Придется справиться со многими испытаниями. Вы готовы? Тогда в путь.
Звучит музыка. Дети идут за ведущим «змейкой»
Игра «Змейка»
Надо пройти змейкой, не задев препятствия (кегли)

( перед детьми стоят «деревья»-дети, преграждая им дорогу). Пройти

через него можно только с помощью добрых слов. Вы знаете такие слова? Дети называют «волшебные слова» и с каждым словом делают шаг вперед, а «деревья» шаг назад и при произнесении последнего «волшебного « слова расступаются, освобождая путь детям.
Ведущий: Молодцы, ребята! Дремучий лес одолели, но кто это выглядывает из-за кустика?
Звучит музыка. Выходит баба Яга.
Баба Яга: Куда, касатики, путь держите?

Ведущий: В волшебную страну «Спасибо»
Баба Яга: Ну, пройти туда вы сможете, если справитесь с моими заданиями. А вам с ними никогда не справиться, и останетесь вы навсегда в моем лесу. Ведущий: Ну, это мы еще посмотрим. Ребята, вы готовы выполнить задания Баба Яги?
Дети (хором): Готовы!
Ведущий: Давай, Бабуся, свои задания.
Баба Яга: Для начала, я проверю, какие волшебные слова вы знаете

Игра "Доскажи словечко"
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого. (спасибо).
2. Зазеленеет даже пень, когда услышит. (добрый день).
3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы. (спасибо).
4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь. (здравствуйте).
5. Когда нас бранят за шалости, говорим. (простите, пожалуйста)
6. И во Франции и в Дании на прощание говорят. (до свидания).
Баба Яга: Ну что же, с этим заданием вы справились. А знаете ли вы, кто живет в лесу?
Дети (по очереди): лиса, зайцы, волки, медведь.

тогда вам следующее задание:
Эстафета «Зверята»
Играющие делятся на

2 команды по 4 человека. Играющие изображают зверей. Стоящие первыми - "медведи", вторые - "волки", третьи - "лисы", четвертые - "зайцы". По команде ведущего, участники команд должны, имитируя движения зверей своей команды, дойти до стула с игрушкой, сказать, обращаясь к игрушке «спасибо» и тем же самым движением вернуться обратно. Эстафета заканчивается, последний участник команды возвращается на свое место.

Баба Яга: Да… и с этим заданием вы справились. (делает недовольное лицо), но я все равно вас не отпущу. Да, я такая! Что хочу, то и делаю! Ведущий (обращает внимание на засохшее дерево, стоящее в углу). Бабушка Яга, а что это за дерево у тебя здесь? Засохло все бедное.
Баба Яга: Да не обращайте внимание. Я его уже сто лет не поливала. Сейчас принесу топор и срублю его.
Ведущий: Постой, Ягуся, не спеши. Пожалуйста, дай нам несколько минут. (шепотом обращается к детям) Ребята, давайте попробуем при помощи «волшебных» слов оживить это деревце.
Игра "Волшебные слова".
Участники по одному идут к дереву по «кочкам», произносят громко «вежливое» слово и бегут на своё место. Дерево «оживает».
Баба Яга: (от удивления сначала теряет дар речи) Вот это настоящее чудо… Придется вас отпустить. Я подскажу вам куда идти, но сначала поиграйте со мной.