« Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь – в годы отрочества его душа будет пустой, на свет Божий выползает, как будто не
потребностью на всю жизнь – в годы отрочества его душа будет пустой, на свет Божий выползает, как будто не известно откуда взявшееся плохое»
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Актуальность Недостаточный уровень знаний у детей о жанре сказок.
Неустойчивый интерес воспитанников к чтению. Недостаточное развитие коммуникативных навыков у
воспитанников.
Слайд 4
Тип проекта: творческо – познавательный. Период проекта : краткосрочный
(две недели). Участники проекта: воспитанники старшей группы общеразвивающей направленности, воспитатель,
В каждой сказке есть жизненный урок для ребенка. Через сказки дети быстрее и с большим интересом усваивают нормы, правила и традиции. В сказках есть предостережения, поучительная мораль, демонстрация положительного стиля поведения. Сказка прививает ребенку любовь к литературе, расширяет его кругозор и словарный запас. Дети, которым родители регулярно читают сказки, гораздо быстрее усваивают слова и начинают говорить.
Слайд 6
Цель проекта:
Воспитывать устойчивый интерес к сказке.
характеры персонажей, замечать изобразительно-выразительные средства помогающие раскрытию содержания. Учить воспитанников
передавать содержание сказки полно, последовательно, используя общие речевые навыки. Развивать интерес к сказке, эмоциональную отзывчивость. Воспитывать нравственные представления воспитанников через разные виды сказок. Выражать свои впечатления в разных видах деятельности.
литературы» Чтение сказки О. о. «Художественное творчество» Рисование
на тему «Царевна лягушка»
Непосредственно образовательная деятельность
Слайд 13
О. о. «Художественное творчество». Лепка по дагестанской сказке «Храбрый
мальчик».
Слайд 14
О. о. «Познание» Рассматривание иллюстраций по сказкам. О. о. «Коммуникация»,
«Социализация». Проведение игры - драматизаций по сказкам. Самостоятельная деятельность воспитанников
Слайд 15
О. о. «Художественное творчество». Раскрашивание иллюстраций
по сказкам. О. о. «Физическая культура», О. о.«Социализация». П.
и. «Хитрая лиса» О. о. «Художественная литература». Слушание сказки «Царевна несмеяна
Слайд 16
О. о. «Физическая культура». Проведение подвижной игры «Гуси-лебеди». Взаимодействие со
специалистами.
Слайд 17
Взаимодействие с родителями. Проведение дня открытых дверей «Ребенок и
книга». Консультация для родителей «Сказка в развитии речи детей». Взаимодействие с родителями.
Слайд 18
Закреплены первичные представления о сказках. Воспитанники пересказывают знакомые сюжеты
сказок и переносят их содержание в разные виды детской
деятельности. У воспитанников развиты нравственные представления об общепринятых нормах и правилах поведения. Воспитанники проявляют эмоциональную отзывчивость к сказкам. Появился устойчивый интерес к сказкам.