Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пунктуация простого осложненного предложения

ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО ОСЛОЖНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯГрамматика повелевает даже царями.Ж.МольерЦель урока: повторение пунктуации простого осложненного предложения.1. Каковы признаки простого предложения?2. Предложение распространенное и осложненное – это одно и то же?
ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО  ОСЛОЖНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ Учитель МОУ СОШ №8 Курского района Ставропольского ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО  ОСЛОЖНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯГрамматика повелевает даже царями.Ж.МольерЦель урока: повторение пунктуации простого Кисель там варят из резины, Галоши делают из глины, Кувшины лепят пирожки... Тяжелые, холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор. (М.Лермонтов)Скучные, глухие времена дедушки Задание: спишите предложения, расставьте запятые, объясните их ВВОДНЫЕ СЛОВА  не являются членами предложения   на письме выделяются СЛОВА, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВВОДНЫМИ И НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ Тренировочные упражненияЗадание: расставьте знаки препинания в предложениях1. У меня к сожалению было Задание: объясните знаки препинания в данном тексте, определите, чем осложнены простые Краски и звуки осени Задание: Среди предложений 1 - 5 укажите предложение Чувствую ли я себя готовым к выполнению заданий А19, А-20, А-21, А-22 Домашнее задание: упражнение № 333 из учебника А.Д. Дейкиной
Слайды презентации

Слайд 2 ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО ОСЛОЖНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Грамматика повелевает даже царями.
Ж.Мольер
Цель урока:

ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО ОСЛОЖНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯГрамматика повелевает даже царями.Ж.МольерЦель урока: повторение пунктуации простого

повторение пунктуации простого осложненного предложения.

1. Каковы признаки

простого предложения?
2. Предложение распространенное и осложненное – это одно и то же?


Слайд 4 Кисель там варят из резины, Галоши делают из

Кисель там варят из резины, Галоши делают из глины, Кувшины лепят пирожки...

глины, Кувшины лепят пирожки...


Слайд 6
Тяжелые, холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор.

Тяжелые, холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор. (М.Лермонтов)Скучные, глухие времена

(М.Лермонтов)
Скучные, глухие времена дедушки сменились временем молодых господ. (И.Бунин)
Опять

знакомо запахло пресной теплой водой, илом, полевой вечерней свежестью. (И.Бунин)

Слайд 7

Задание: спишите предложения, расставьте запятые, объясните их

Задание: спишите предложения, расставьте запятые, объясните их

постановку.

1.

Мне слышался вечерний гул домой бегущих табунов и дальний лай
знакомых псов. (М. Лермонтов)
Анекдот о трех картах сильно подействовал на его воображение и целую
ночь не выходил из его головы. (А. Пушкин)
3. Ветер пришел на помощь березе и своим голым веником она начала из
года в год хлестать ель по макушке. (М. Пришвин)

Слайд 8 ВВОДНЫЕ СЛОВА не являются членами предложения на

ВВОДНЫЕ СЛОВА не являются членами предложения  на письме выделяются

письме выделяются

запятыми

ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ ПО ЗНАЧЕНИЮ
РАЗЛИЧНАЯ СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ
БОЛЬШАЯ – разумеется, действитель- но, конечно, безусловно, бесспорно …
МЕНЬШАЯ – возможно, вероятно, кажет- ся, пожалуй, очевидно, может быть…
РАЗЛИЧНЫЕ ЧУВСТВА
к счастью, на радость, удивительное дело, к досаде, как нарочно, к сожалению …
ПОРЯДОК МЫСЛЕЙ И ИХ СВЯЗЬ
во-первых, вместе с тем, как было сказано, между прочим, одним словом, следовательно, итак, наоборот…
ИСТОЧНИК СООБЩЕНИЯ (КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ СООБЩЕНИЕ)
как известно, по сообщению (кого-либо), по мнению, по-вашему, по сведениям, по слухам …
ЗАМЕЧАНИЕ О СПОСОБАХ ОФОРМЛЕНИЯ МЫСЛЕЙ
одним словом, иными словами, как говорят, прямо скажем, так сказать…



Конечно, поездка понравилась всем.
Кажется, вы приходили только вчера?

Как нарочно, дождь шел вторые
сутки.

Вы взяли частный случай и возвели
в общее правило, стало быть,
клеветали. (Достоевский)

По сообщению синоптиков, погода
должна улучшиться.

Как говорится, дело мастера
боится.


Слайд 9 СЛОВА, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВВОДНЫМИ И НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ



СЛОВА, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВВОДНЫМИ И НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ

Как будто, ведь, вряд ли, примерно, вот, как раз, все-таки, непременно, обязательно, именно, даже, вдруг, как бы, между тем, к тому же, почти, поэтому, словно, буквально.
_______________________________________




Слайд 10 Тренировочные упражнения
Задание: расставьте знаки препинания в предложениях

1. У

Тренировочные упражненияЗадание: расставьте знаки препинания в предложениях1. У меня к сожалению

меня к сожалению было очень мало времени.
2. У всех

присутствующих к сожалению о содеянном
прибавилось еще и чувство тревоги.
3. Левитан решил изгнать со своих холстов темные тона
правда это не всегда ему удавалось.
4. Всё меняется, одна правда остается.
5. Их дружба казалось будет вечной.
6. Море казалось бездонным и совершенно чёрным.
7. Влияние степных, горных или водных далей на психику
современного городского человека мало изучено однако
врачи и ученые придают всё большее значение
благотворному действию простора.
8.Однако он не был слишком щедрым на похвалу.




Слайд 11 Задание: объясните знаки препинания в данном тексте, определите,

Задание: объясните знаки препинания в данном тексте, определите, чем осложнены

чем осложнены простые предложения.

Как часто мы браним осень, называем ее скучной, тоскливой порой. Может быть, мы правы? Короче становятся наши прогулки, и тускнеет игра света и тени. Фасады домов, делающиеся серыми, кажутся все на одно лицо.
Совсем недавно, два дня назад, было тепло, вольно, хорошо и в лесу, и в поле. Но в тихую осень, полную красок, вдруг ворвались дожди и ветры. Однако золото осени еще не тускнеет. Оно, заворожив многих художников, продолжает согревать нас на их полотнах.

Слайд 12 Краски и звуки осени

Краски и звуки осени     (1) Я изучал

(1) Я изучал осень упорно

и долго. (2) Для того, чтобы увидеть по-настоящему,
надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни.(3) Так было и с осенью.
(4) Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни. (5) Это помогло
мне пристальнее всмотреться в неё и увидеть многое, чего я не видел раньше,
когда осени проходили, не оставляя никакого следа, кроме памяти о слякоти и
мокрых московских крышах.
(6) Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на земле, и нанесла их, как на холст, на далёкие пространства земли и неба.
(7) Я видел листву, не только золотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую,
коричневую, черную, серую и почти белую. (8) Краски казались особенно мягкими
из-за осенней мглы, неподвижно висевшей в воздухе. (9) А когда шли дожди,
мягкость красок сменялась блеском. (10) Небо, покрытое облаками, всё же давало
достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные
пожары. (11) В сосновых чащах дрожали от холода березы, осыпанные сусальной
позолотой. (12) Эхо от ударов топора, далёкое ауканье баб и ветер от крыльев
пролетевшей птицы стряхивали эту листву. (13) Вокруг стволов лежали широкие
красные внизу и совсем ещё зеленые на верхушках. (14) Деревья начинали желтеть
снизу: я видел осины, красные внизу и совсем еще зеленые на верхушках.











Слайд 13 Задание:
Среди предложений 1

Задание: Среди предложений 1 - 5 укажите предложение с

- 5 укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным

оборотом. Назовите его номер.
Среди предложений 6 – 10 укажите предложения с обособленным обстоятельством, выраженным сравнительным оборотом. Назовите номер(а).
Среди предложений 11 – 14 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Укажите его номер.

Слайд 14 Чувствую ли я себя готовым к выполнению заданий

Чувствую ли я себя готовым к выполнению заданий А19, А-20, А-21,

А19, А-20, А-21, А-22 и Б-5?
Есть ли необходимость еще

раз повторить этот материал? Если да, то что конкретно я хотел бы повторить и в какой форме?

  • Имя файла: punktuatsiya-prostogo-oslozhnennogo-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0