Рузская, Т.А. Репина);
о влиянии коммуникативных умений на психическое развитие
дошкольника (А.В. Запорожец, М.И. Лисина, А.Г. Рузская), о сюжетно-ролевой игре как основном виде игры дошкольника (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, Д.Б.Эльконин);
о руководстве детскими играми (Д.В. Менджерицкая, Р.И. Жуковская, В.П. Залогина, Н.Я. Михайленко);
о педагогическом сопровождении сюжетно-ролевых игр (О.В.Солнцева)