Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку

Содержание

«Всякий учитель должен знать, что каждая изобретенная метода есть только ступень, на которую должно становиться для того, чтобы идти дальше, что дело преподавания есть искусство, а развитие и совершенствование бесконечны…»К. Д. Ушинский
«Всякий учитель должен знать, что каждая изобретенная метода есть только Творчество-это умственная гимнастика. Творчество-это ключ для развития мышления. Творчество- это свобода деятельности и мысли. Показатели креативности:Показатель беглости (скорости,продуктивности) Отражает способность к порождению большого числа идей,выраженных в Показатель оригинальности Характеризует способность к выдвижению идей, отличающихся от очевидных,банальных или твёрдо установленных.Показатель разработанности, детализации идей Уровни сложности творческих заданий Задания III (начального) уровня сложности  предъявляются учащимся первого и второго класса. Задания II уровня сложности  направлены на развитие основ системного мышления,продуктивного воображения,преимущественно алгоритмических методов творчества. Задания I (высшего) уровня сложности. Это открытые задачи из различных областей знания,содержащие скрытые противоречия. Работа над словом  1 ступень Характеристика словаГруппа «А»	Определи правильность написания слова, Группа «В»	Узнай о происхождении данного слова (поработай с этимологическим словарём) ДобротаА  ДОбрОта Б   Все положительное,хорошее.В  Доброта -появление: от Группа А	Запиши транскрипцию слова.Группа БРазбери слово по составу.Группа ВПодбери однокоренные слова. 2 ступеньГруппа А	Поразмышляйте о душе слова. Вообразите,что слово – магнит ( ассоциации).Группа Группа ВНайди друзей и врагов слова (антонимы,синонимы). А  Светлое, чистое, радость, улыбка,  волшебный цветок, руки мамы, сказочная Группа А	Запишите словосочетания со словом «доброта».Группа Б и В	Придумайте мини-сочинение на тему «Доброта»(из 4-5 предложений). 1)Анаграммы (адрес-среда)2) «Неполные слова» .О..А.А.О..А..Е.Е.И.О.3) «Ступеньки» мы 4) «Телеграмма» МУКАМашину!Угнали!Караул!Автостоянка.5)Эстафета-рассказ(коллективный рассказ по 1-2 предложению) 6) Кто-то начал,ты продолжи...  Белгород -родной мой город...Ты мне очень,очень СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2




«Всякий учитель должен знать, что каждая

«Всякий учитель должен знать, что каждая изобретенная метода есть только

изобретенная метода есть только ступень, на которую должно становиться

для того, чтобы идти дальше, что дело преподавания есть искусство, а развитие и совершенствование бесконечны…»
К. Д. Ушинский




Слайд 3 Творчество-это умственная гимнастика. Творчество-это ключ для развития мышления. Творчество- это

Творчество-это умственная гимнастика. Творчество-это ключ для развития мышления. Творчество- это свобода деятельности и мысли.

свобода деятельности и мысли.


Слайд 4 Показатели креативности:
Показатель беглости (скорости,продуктивности) Отражает способность к порождению

Показатели креативности:Показатель беглости (скорости,продуктивности) Отражает способность к порождению большого числа идей,выраженных

большого числа идей,выраженных в словесных формулировках или в виде

рисунков, и измеряется числом результатов, соответствующих требованиям задания.
Показатель гибкости
Оценивает способность выдвигать разнообразные идеи.


Слайд 5 Показатель оригинальности Характеризует способность к выдвижению идей, отличающихся

Показатель оригинальности Характеризует способность к выдвижению идей, отличающихся от очевидных,банальных или твёрдо установленных.Показатель разработанности, детализации идей

от очевидных,банальных или твёрдо установленных.
Показатель разработанности, детализации идей


Слайд 6 Уровни сложности творческих заданий

Уровни сложности творческих заданий

Слайд 7 Задания III (начального) уровня сложности предъявляются учащимся первого

Задания III (начального) уровня сложности предъявляются учащимся первого и второго класса.

и второго класса. В качестве объекта на этом уровне

выступает конкретный предмет, явление или ресурс человека.Творческие задания этого уровня содержат проблемный вопрос или проблемную ситуацию,предполагают применение метода перебора вариантов и предназначены для развития творческой интуиции.

Слайд 8 Задания II уровня сложности направлены на развитие основ

Задания II уровня сложности направлены на развитие основ системного мышления,продуктивного воображения,преимущественно алгоритмических методов творчества.

системного мышления,продуктивного воображения,преимущественно алгоритмических методов творчества.


Слайд 9 Задания I (высшего) уровня сложности. Это открытые задачи из

Задания I (высшего) уровня сложности. Это открытые задачи из различных областей знания,содержащие скрытые противоречия.

различных областей знания,содержащие скрытые противоречия.


Слайд 10 Работа над словом 1 ступень Характеристика слова
Группа «А»
Определи правильность

Работа над словом 1 ступень Характеристика словаГруппа «А»	Определи правильность написания слова,

написания слова, поработай с орфографическим словарём (ударение, орфограммы)
Группа «Б»
Проникни

в тайну слова (поработай с толковым словарём)





Слайд 11 Группа «В»
Узнай о происхождении данного слова (поработай с

Группа «В»	Узнай о происхождении данного слова (поработай с этимологическим словарём)

этимологическим словарём)



Слайд 12 Доброта
А ДОбрОта

Б Все положительное,хорошее.

В

ДобротаА ДОбрОта Б  Все положительное,хорошее.В Доброта -появление: от старославянского добрь (ХI в.).

Доброта -появление: от старославянского добрь (ХI в.).





Слайд 13
Группа А
Запиши транскрипцию слова.

Группа Б
Разбери слово по составу.

Группа

Группа А	Запиши транскрипцию слова.Группа БРазбери слово по составу.Группа ВПодбери однокоренные слова.

В
Подбери однокоренные слова.




Слайд 14 2 ступень
Группа А
Поразмышляйте о душе слова. Вообразите,что слово

2 ступеньГруппа А	Поразмышляйте о душе слова. Вообразите,что слово – магнит (

– магнит ( ассоциации).

Группа Б
Подберите рифмы к данному

слову.





Слайд 15 Группа В
Найди друзей и врагов слова (антонимы,синонимы).

Группа ВНайди друзей и врагов слова (антонимы,синонимы).

Слайд 16 А Светлое, чистое, радость, улыбка, волшебный

А Светлое, чистое, радость, улыбка, волшебный цветок, руки мамы, сказочная фея.Б

цветок, руки мамы, сказочная фея.


Б Хорошая пора, теплота, красота.


В

Злой.
Ласковый,мягкий,душевный.


Слайд 17
Группа А
Запишите словосочетания со словом «доброта».

Группа Б и

Группа А	Запишите словосочетания со словом «доброта».Группа Б и В	Придумайте мини-сочинение на тему «Доброта»(из 4-5 предложений).

В
Придумайте мини-сочинение на тему «Доброта»(из 4-5 предложений).




Слайд 18 1)Анаграммы (адрес-среда)

2) «Неполные слова»
.О..А.А
.О..А.
.Е.Е.И.О.

3) «Ступеньки» мы


1)Анаграммы (адрес-среда)2) «Неполные слова» .О..А.А.О..А..Е.Е.И.О.3) «Ступеньки» мы

Слайд 19 4) «Телеграмма» МУКА


Машину!Угнали!Караул!
Автостоянка.

5)Эстафета-рассказ
(коллективный рассказ по 1-2 предложению)



4) «Телеграмма» МУКАМашину!Угнали!Караул!Автостоянка.5)Эстафета-рассказ(коллективный рассказ по 1-2 предложению)

Слайд 20 6) Кто-то начал,ты продолжи... Белгород -родной мой город...
Ты мне

6) Кто-то начал,ты продолжи... Белгород -родной мой город...Ты мне очень,очень

очень,очень дорог.
А у нас теленок есть...
Будет травушку он есть.
7)

Сочинение 4 минуты

  • Имя файла: razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov-na-urokah-russkogo-yazyka-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0