Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Род несклоняемых имён существительных

Содержание

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения, опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.Компетентность:
Оценивание уровня сформированности ключевых компетенций на уроках русского языка Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных ориентаций;Сочетание СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ) Род несклоняемых имён существительных Кунгур- туристический центр Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, Кунгур- туристический центр Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, Кунгур- туристический центрСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из источника Кунгур- туристический центр Источник информации (для 1 группы): Кунгур- туристический центр Источник информации ( для 2 группы):   Кунгур- туристический центр Источник информации (для 3 группы): Критерии оценивания:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст из 2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в тексте 3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики использовали Модельный ответ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься вкусным Формирование компетентностей:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера полученного Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель может Преимущества КОЗ на уроках русского языка:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных действий;Формирование Эффективность КОЗ: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;
Сочетание результата обучения

Сочетание интеллектуальных и навыковых составляющих образования;Сочетание результата обучения и системы ценностных

и системы ценностных ориентаций;
Сочетание способности мобилизовать полученные знания, умения,

опыт и способов поведения в условиях конкретной деятельности.

Компетентность:

Слайд 3 Стимул
Задачная формулировка
Источник информации
Бланк выполнения задания
Инструмент проверки
(Модельный ответ)
Компетентностно- ориентированное

СтимулЗадачная формулировкаИсточник информацииБланк выполнения заданияИнструмент проверки(Модельный ответ)Компетентностно- ориентированное задание (КОЗ)

задание (КОЗ)

Слайд 4 Род несклоняемых
имён существительных

Род несклоняемых имён существительных

Слайд 5 Кунгур- туристический центр
Задание для 1

Кунгур- туристический центр Задание для 1 группы:Стимул: Представьте, что

группы:
Стимул:
Представьте, что туристы нашего города зашли

в кафе "Сладкоежка", чтобы перекусить. Составьте для них вкусное меню и предоставьте его гостям города.

Слайд 6 Кунгур- туристический центр
Стимул:
Задание для 2

Кунгур- туристический центр Стимул:Задание для 2 группы: Представьте, что

группы:
Представьте, что иностранные туристы посетили "Гостиный

двор", чтобы приобрести покупки. Придумайте рекламу магазина и товаров, которые в нём продаются.
 

Слайд 7 Кунгур- туристический центр
Стимул:
Задание для

Кунгур- туристический центрСтимул: Задание для 3 группы: Представьте, что туристы

3 группы:
Представьте, что туристы пришли в городской

парк на выставку экзотических животных. Сделайте рекламу выставки животных.
 

Слайд 8 Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.
Используйте слова (иноязычные

Составьте текст рекламы из 7-6 предложений.Используйте слова (иноязычные несклоняемые существительные) из

несклоняемые существительные) из источника информации. Можно использовать свои примеры.
Правильно

употребите несклоняемые иноязычные существительные, укажите род. Воспользуйтесь полученными знаниями на уроке.
Реклама должна быть яркой, интересной. Проявите творчество при выполнении данного задания.

Задачная формулировка:

Слайд 9 Кунгур- туристический центр
Источник информации (для 1 группы):

Кунгур- туристический центр Источник информации (для 1 группы):

Слайд 10 Кунгур- туристический центр
Источник информации (

Кунгур- туристический центр Источник информации ( для 2 группы):  

для 2 группы):

 

Слайд 11 Кунгур- туристический центр
Источник информации (для 3 группы):

Кунгур- туристический центр Источник информации (для 3 группы):

Слайд 12 Критерии оценивания:
1)
составлен текст из 7-6 предложений-3б.
составлен текст из

Критерии оценивания:1)составлен текст из 7-6 предложений-3б.составлен текст из 5-4 предложений-2б.составлен текст

5-4 предложений-2б.
составлен текст из 3-2 предложений-1б.
составлен текст менее чем

из 2 предложений-0б.

Слайд 13 2)
в тексте верно употреблено не менее 4

2) в тексте верно употреблено не менее 4 несклоняемых существительных-3б. в

несклоняемых существительных-3б.
в тексте верно употреблено 3 несклоняемых существительных-2б.

в тексте верно употреблено 2 несклоняемых существительных-1б.
в тексте верно употреблено менее 2 несклоняемых существительных-0б.
+ 1б. за каждый дополнительный пример, который верно употреблён в тексте.

Слайд 14 3)
Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите

3)Продукт деятельности учащихся представлен ярко, интересно. При защите своей рекламы ученики

своей рекламы ученики использовали различные творческие приёмы: 1-3б.

6 баллов

и более - «5»;
5 баллов- «4»;
4-3 балла- «3»


Слайд 15 Модельный ответ:
Мимо, друг, не проходи-
В «Сладкоежку» заходи.
Здесь отведаешь

Модельный ответ:Мимо, друг, не проходи-В «Сладкоежку» заходи.Здесь отведаешь воздушное безе, Полакомишься

воздушное безе,
Полакомишься вкусным желе.
А уж коли ты поник,
То

кофе чёрный тебя взбодрит.
Для сластён у нас блаженство одно:
И бесподобное ситро, и волшебное эскимо- всё то, о чём ты мечтал давно!


Слайд 16 Формирование компетентностей:
Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания,

Формирование компетентностей:Информационная компетентность (2 уровень): самостоятельно формулирует основания, исходя из характера

исходя из характера полученного задания.
Коммуникативная (2 уровень): определяет содержание

и жанр выступления в соответствии с заданной целью.
Коммуникативная (3 уровень): самостоятельно готовит наглядные материалы, применяет в своей речи логические и риторические приёмы.

Слайд 17 Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и

Системное применение КОЗ позволяет формировать, развивать ключевые и предметные компетенции учащихся;Учитель

предметные компетенции учащихся;

Учитель может не только прогнозировать развитие той

или иной компетентности, но и определять уровень сформированности ключевых и предметных компетенций.

Слайд 18 Преимущества КОЗ на уроках русского языка:
Формирование функциональной грамотности;
Формирование

Преимущества КОЗ на уроках русского языка:Формирование функциональной грамотности;Формирование коммуникативных универсальных учебных

коммуникативных универсальных учебных действий;
Формирование познавательных учебных действий;
Формирование регулятивных универсальных

учебных действий;

Слайд 19 Эффективность КОЗ:

Эффективность КОЗ:
  • Имя файла: rod-nesklonyaemyh-imyon-sushchestvitelnyh.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Занимательные моменты истории бухгалтерского учета
Следующая - СИСТЕМЫ ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕРФЕЙСА

Похожие презентации

Буквы М,м Буквы М,м 90
Основные этапы развития письма Основные этапы развития письма 107
Учебный тренажёр и проверочный тест ЕГЭ Учебный тренажёр и проверочный тест ЕГЭ 137
Буква Щ презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Буква Щ презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 132
Презентация Овощи презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) по теме Презентация Овощи презентация к занятию по развитию речи (средняя группа) по теме 99
Конспект открытого урока по русскому языку Правописание слов с сочетаниями ЧК, ЧН 2 класс план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Конспект открытого урока по русскому языку Правописание слов с сочетаниями ЧК, ЧН 2 класс план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 129
Фразеология и фразеологизмы Фразеология и фразеологизмы 118
Презентация урока по русскому языку на тему Как образуются слова. Словообразование Презентация урока по русскому языку на тему Как образуются слова. Словообразование 120
Технологическая карта урока русского языка план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Технологическая карта урока русского языка план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 107
Презентация по зарубежной литературе И.В.Гете Фауст Презентация по зарубежной литературе И.В.Гете Фауст 129
Презентация по творчеству В.В. Маяковского Презентация по творчеству В.В. Маяковского 142
О легенде Орфей и Эвридика О легенде Орфей и Эвридика 162
Презентация Словарные слова за курс 2 класса презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Словарные слова за курс 2 класса презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 109
Презентация по литературе на тему Как надо жить по сказке-были А.П. Платонова Неизвестный цветок Презентация по литературе на тему Как надо жить по сказке-были А.П. Платонова Неизвестный цветок 106
Презентация по русскому языку на тему Порядковые числительные (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Порядковые числительные (6 класс) 115
Формирование звуковой культуры речи у дошкольников презентация по развитию речи Формирование звуковой культуры речи у дошкольников презентация по развитию речи 120
Союз как часть речи Союз как часть речи 102
изложение Полярник презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме изложение Полярник презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 126
Презентация к занятию По дороге к Азбуке. Звук Й презентация к уроку по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) Презентация к занятию По дороге к Азбуке. Звук Й презентация к уроку по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа) 183
Сложные предложения с различными видами связи Сложные предложения с различными видами связи 89
Презентация к уроку русского языка Как еще могут изменяться слова? 3 класс УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка Как еще могут изменяться слова? 3 класс УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 138
Презентация по русской литературе Н.А. Некрасов Дедушка Презентация по русской литературе Н.А. Некрасов Дедушка 186
Школьные загадки Школьные загадки 141
Презентация к уроку русского языка в 5 классе Без знаков препинания страдает содержание Презентация к уроку русского языка в 5 классе Без знаков препинания страдает содержание 136
ДИАЛЕКТИЗМЫ (6 КЛАСС) ДИАЛЕКТИЗМЫ (6 КЛАСС) 188
Презентация по русскому языку на тему Словосочетание (8 класс) Презентация по русскому языку на тему Словосочетание (8 класс) 125
Приложение № 5 Игра № 5 Приложение № 5 Игра № 5 114
Мастер-класс с родителями Организация работы по развитию речи у детей второй младшей группы ДОУ методическая разработка по развитию речи (младшая группа) Мастер-класс с родителями Организация работы по развитию речи у детей второй младшей группы ДОУ методическая разработка по развитию речи (младшая группа) 123
Мастерская творческого письма Мастерская творческого письма 119
Работа в парах на уроках русского языка в начальной школе методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме Работа в парах на уроках русского языка в начальной школе методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме 260