Слайд 2
Цель
Знать:
Морфологические признаки прилагательного
Синтаксическую функцию его в
предложении
Роли прилагательного в тексте
Уметь:
Употреблять прилагательные в речи
Определять морфологические признаки
прилагательного
Синтаксическую роль в предложении
Расширить:
Сведения о функции прилагательного в предложении
Слайд 3
Повторение изученного
в 3 классе
Работа с текстом
К дереву
летит небольшая птица, поменьше галки. Сама вся пестрая –
белая с черным, а на голове черная с красным бантиком шапочка. Сразу узнал я … .
Летит … , несет в клюве сосновую шишку.
Прилетел и уселся на осину. Да не на ветку, как все птицы, а прямо на ствол, как муха на стену. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу еще хвостом подпирается. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие.
Слайд 4
Работа с текстом
О какой птице идет речь?
Как вы это определили?
Какие средства языка помогли вам
узнать дятла, хотя название птицы
ни разу не упомянуто в тексте?
К какой части речи относятся слова,
с помощью которых дано такое
точное и выразительное описание
птицы?
Слайд 5
Вспомните определение
имени прилагательного
Имя прилагательное –
Обозначает –
В предложении
бывает –
Изменяется по -
часть речи
признак предмета
определением, сказуемым
падежам,
родам, числам
Слайд 6
Понаблюдаем вместе
Вспомните героев книги известной финской писательницы Туве
Янссон «В счастливой долине муми-троллей» Шнырька и Юксаре, которые
собрались играть в пуговицы.
«Шнырек, собиравший ракушки в прибрежной воде, пулей выскочил на берег и начал высыпать на скалу содержимое своих карманов.
- Одной пуговицы хватит!
- Пожалуйста! – обрадовался Шнырек. – Какую лучше? Костяную, плюшевую, деревянную, стеклянную, металлическую, перламутровую? Однотонную, пеструю в крапинку, полосатую или клетчатую? Круглую, овальную, вогнутую, выпуклую, восьмиугольную или…
- Можно обыкновенную брючную пуговицу, - сказал Юксаре.
Слайд 7
С каких сторон охарактеризованы пуговицы с помощью прилагательных?
Что вы знаете об этой части речи:
что
означает, на какие вопросы
отвечает?
к словам какой части речи
относится, как изменяется?
Слайд 8
Поэтическая пятиминутка
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно
серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит
береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря, лениво обходя кругом,
Осыпает ветви новым серебром.
С.Есенин
Какие прилагательные помогают поэту
образно нарисовать березку?
Как называется такое средство
выразительности речи?
Разберите по составу прилагательное
грустная.
Подберите к нему синонимы, а затем
антонимы.
Выпишите из текста три словосочетания
«прилагательное + существительное»
(с различными существительными).
Определите род, число, падеж
прилагательных. От чего они зависят?
Слайд 11
Игра «Составь слово»
Составьте слово, предварительно
выполнив ряд действий.
Взять приставку от слова, являющегося в
предложении определением
Шел бесконечный дождь.
Добавить подлежащее предложения Страх овладел им.
Добавить суффикс прилагательного прелестный и окончание прилагательного красные.
Получилось слово Бесстрашные
С каким фонетическим явлением вы встретились?
Слайд 12
Синтаксическая пятиминутка
Составьте и запишите предложение
со
словом бесстрашные.
Разберите его по составу.
Разберите
по составу предложение:
Вода в озере холодная.
Какова синтаксическая роль
прилагательного в предложении?
Слайд 13
А кругом роса жемчужная
Отливала блестки алые.
И над озером
серебряным
Камыши, склонясь, шепталися.
С.Есенин
Определите количество основ в предложении. Составьте схему.
Какие выразительные художественные средства помогают автору создать яркую, образную картину?
Придумайте и запишите синонимы к слову алый.
работа
Запишите предложения, выделите сказуемые и
определения.
Приближалась довольно скучная пора. (А.Пушкин)
Никнут шелковые травы. (С.Есенин)
И в это время лебедь белая оглянула даль зеркальную. (С.Есенин)
Мелькает желтый лист на зелени дерев. (Н.Греков)
Осыпается весь наш бедный сад. (А.Толстой)
Что могут обозначать прилагательные?
Вывод: прилагательные могут показывать не только качества и свойства предмета, но и выражать чувства человека, его впечатления от предмета.
Слайд 15
Лексическая работа
Составьте и запишите словосочетания.
Определите, какие
из них отражают
внешний вид человека, какие –
внутреннее состояние, черты характера.
Глаза (карие, задумчивые), лицо
(доброе, круглое), девочка (аккуратная,
высокая), (стройный, заботливый).
Разобрать по составу слова задумчивый,
заботливый.
Приведите примеры прилагательных с
такими же суффиксами.
Слайд 16
Рефлексия
Прилагательное – это….?
Что обозначает прилагательное?
Как изменяется имя прилагательное?
Какую
синтаксическую роль играет имя прилагательное?