Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Фразеологизмы проект по русскому языку (4 класс)

Содержание

Актуальность темы:Почему я и мои сверстники знаем так мало фразеологизмов, почему так редко употребляем в своей речи, почему не хотим задумываться над их смыслом и значением?
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 им. Т.Б.Куулар Актуальность темы:Почему я и мои сверстники знаем так мало фразеологизмов, почему так Цель проекта: изучение фразеологизмов, которые используют наши учителя в своей работе, выяснение Задачи проекта:1) выбрать вид фразеологизмов2) провести анкетирование среди учителей3) провести опрос среди Объект и предмет исследования:Фразеологизмы в русском языке. Использование фразеологических оборотов в речи сверстников, родителей, педагогов. Фразеология- это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов.Фразеологизм- это устойчивое Источники фразеологических оборотов различны. Одни из них возникли на основе наблюдений над Проведённое анкетирование среди одноклассников показало следующее: знают, что такое фразеологизмы – 7 Библиотекарь напоминает: «Заруби себе на носу», «Сломя голову». Завуч начальной школы Сырга Сергеевна порадовала своими любимыми фразеологизмами: «Заруби себе на . Завуч старшего звена Лилия Геннадьевна не так часто использует фразеологизмы, но А мне пришлись по нраву фразеологизмы : «Бить баклуши», «Золотые руки». Выводы: 1. Изучив литературу по теме «Фразеология», я убедилась, что русский язык Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность темы:
Почему я и мои сверстники знаем так

Актуальность темы:Почему я и мои сверстники знаем так мало фразеологизмов, почему

мало фразеологизмов, почему так редко употребляем в своей речи,

почему не хотим задумываться над их смыслом и значением?

Слайд 3 Цель проекта: изучение фразеологизмов, которые используют наши учителя

Цель проекта: изучение фразеологизмов, которые используют наши учителя в своей работе,

в своей работе, выяснение понимания их учащимися начальных классов

и применение фразеологизмов в своей речи и толкование их значений. Целью моей работы является обогащение своего словарного запаса фразеологическими оборотами.

Слайд 4 Задачи проекта:1) выбрать вид фразеологизмов
2) провести анкетирование среди

Задачи проекта:1) выбрать вид фразеологизмов2) провести анкетирование среди учителей3) провести опрос

учителей
3) провести опрос среди моих одноклассников, как они понимают

самые «популярные» фразеологизмы
4) изучить значения самых незнакомых для детей выражений
5) познакомиться с фразеологическими словарями русского языка
6) начать работу по составлению своего словаря фразеологизмов

Слайд 5 Объект и предмет исследования:
Фразеологизмы в русском языке. Использование

Объект и предмет исследования:Фразеологизмы в русском языке. Использование фразеологических оборотов в речи сверстников, родителей, педагогов.

фразеологических оборотов в речи сверстников, родителей, педагогов.

Слайд 6 Фразеология- это раздел науки о языке, изучающий устойчивые

Фразеология- это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов.Фразеологизм- это

сочетания слов.
Фразеологизм- это устойчивое сочетание слов, используемое для называния

отдельных предметов, признаков, действий.

Слайд 7 Источники фразеологических оборотов различны. Одни из них возникли

Источники фразеологических оборотов различны. Одни из них возникли на основе наблюдений

на основе наблюдений над общественными и природными явлениями («

ближе к делу», «далеко пойти», «мороз по коже», «как небо от земли», «стоять горой»), вышли из песен, сказок, загадок («добрый молодец, молочные реки, обливаться горючими слезами»), отражают историю России, обычаи предков, их работу ( «бить баклуши»), характеризуют все стороны жизни человека ( «золотые руки, медвежья услуга, водить за нос, не терять голову»).

Слайд 8 Проведённое анкетирование среди одноклассников показало следующее: знают, что

Проведённое анкетирование среди одноклассников показало следующее: знают, что такое фразеологизмы –

такое фразеологизмы – 7 учеников класса ( 39 %),

не знают – 11 учеников ( 61 %). Самыми популярными фразеологизмами в нашем классе можно считать такие как: щёки горят, где раки зимуют, считать ворон, бить баклуши.

Слайд 9 Библиотекарь
напоминает:
«Заруби себе на носу»,
«Сломя голову».

Библиотекарь напоминает: «Заруби себе на носу», «Сломя голову».



Слайд 10 Завуч начальной школы Сырга
Сергеевна порадовала своими
любимыми

Завуч начальной школы Сырга Сергеевна порадовала своими любимыми фразеологизмами: «Заруби себе

фразеологизмами:
«Заруби себе на носу», «Заметать
следы». И сказала,

что часто
использует фразеологические
обороты при общении
с коллегами, учащимися.

Слайд 11 . Завуч старшего звена
Лилия Геннадьевна не
так

. Завуч старшего звена Лилия Геннадьевна не так часто использует фразеологизмы,

часто использует
фразеологизмы, но всё
же использует их в

своей
речи «Водить за нос».

Слайд 12 А мне пришлись по
нраву фразеологизмы :
«Бить

А мне пришлись по нраву фразеологизмы : «Бить баклуши», «Золотые руки».

баклуши»,
«Золотые руки».

Слайд 13 Выводы: 1. Изучив литературу по теме «Фразеология», я убедилась,

Выводы: 1. Изучив литературу по теме «Фразеология», я убедилась, что русский

что русский язык очень богат фразеологическими оборотами. Фразеологизмы украшают

нашу речь, делают её выразительной образной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее, ярче выражает человек свои мысли. 2. Большая часть фразеологизмов отражает историю России, обычаи предков, их работу.
3. Фразеологизмы достаточно широко употребляются в речи взрослых, а детям тоже советую их использовать, ведь они обогащают нашу речь, делают её яркой и красочной. 4. Узнавать значение фразеологизмов очень увлекательное занятие!
  • Имя файла: proekt-frazeologizmy-proekt-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 208
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая prezentatsiya babochki2
Следующая - А.С.Пушкин.Вот север, тучи нагоняя... презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме

Похожие презентации

Лисичка со скалочкой Лисичка со скалочкой 102
Презентация к уроку Обучающее изложение Презентация к уроку Обучающее изложение 131
slova nazyvayushchie predmety yavleniya prirody slova nazyvayushchie predmety yavleniya prirody 109
Презентация Мои успехи и достижения Презентация Мои успехи и достижения 130
Презентация Урок 23 БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЖИ - ШИ Презентация Урок 23 БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЖИ - ШИ 119
Учебно-методический комплект по русскому языку (технологическая карта урока Глаголы в единственном и во множественном числе + учебная презентация. УРОК 2) 2 класс. УМК Школа России учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) Учебно-методический комплект по русскому языку (технологическая карта урока Глаголы в единственном и во множественном числе + учебная презентация. УРОК 2) 2 класс. УМК Школа России учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) 150
Презентация по русскому языку по теме: Обобщающее повторение орфографии. 11 класс Презентация по русскому языку по теме: Обобщающее повторение орфографии. 11 класс 209
Виды обстоятельств 8 класс Виды обстоятельств 8 класс 146
Презентация по ознакомлению с художественной литературой в средней группе В гостях у сказки презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) по теме Презентация по ознакомлению с художественной литературой в средней группе В гостях у сказки презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) по теме 123
Исследование слова Мечта Исследование слова Мечта 114
Наречия Наречия 95
Суффиксы - К и - СК Суффиксы - К и - СК 125
Составление рассказа по сюжетной картине презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) по теме Составление рассказа по сюжетной картине презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) по теме 279
Викторина по русскому языку и литературе для начальных классов Викторина по русскому языку и литературе для начальных классов 121
Задания типа В6 - подготовка к ГИА Задания типа В6 - подготовка к ГИА 106
Таблицы и схемы по русскому языку Таблицы и схемы по русскому языку 140
Причастие как особая форма глагола Причастие как особая форма глагола 106
Сочинение Краски осеннего леса презентация к уроку русского языка (3 класс) по теме Сочинение Краски осеннего леса презентация к уроку русского языка (3 класс) по теме 141
Интерактивный тест №3 по русскому языку 4 класс Интерактивный тест №3 по русскому языку 4 класс 123
ТАБЛИЧКА-ЗВУКИ И БУКВЫ материал по русскому языку (1 класс) по теме ТАБЛИЧКА-ЗВУКИ И БУКВЫ материал по русскому языку (1 класс) по теме 56
Презентация по русскому языку Обобщение сведений о формах времени глаголов Презентация по русскому языку Обобщение сведений о формах времени глаголов 143
Презентация Начальная форма глагола. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация Начальная форма глагола. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 103
Изложение Моя поляна Изложение Моя поляна 151
Проектная деятельность в старшей группе. Проект Читай-ка! проект по обучению грамоте (старшая группа) по теме Проектная деятельность в старшей группе. Проект Читай-ка! проект по обучению грамоте (старшая группа) по теме 114
budte berezhlivymi budte berezhlivymi 126
Речевой этикет презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Речевой этикет презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 120
Урок по русскому языку Склонение личных местоимений методическая разработка по русскому языку Урок по русскому языку Склонение личных местоимений методическая разработка по русскому языку 134
Проект. Влияние художественной литературы на формирование речи и личности дошкольника. проект по развитию речи (подготовительная группа) Проект. Влияние художественной литературы на формирование речи и личности дошкольника. проект по развитию речи (подготовительная группа) 114
презентация к стихотворению Е. Трутневой Осень презентация к занятию (развитие речи, подготовительная группа) по теме презентация к стихотворению Е. Трутневой Осень презентация к занятию (развитие речи, подготовительная группа) по теме 121
Приложение к проекту От школьной стенгазеты к публицистике Приложение к проекту От школьной стенгазеты к публицистике 111