- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Словарная работа на уроках русского языка
Содержание
- 2. Цель: Выявить наиболее эффективные приёмы , методы запоминания слов с непроверяемыми написаниями
- 3. Задачи:Изучить психолого – педагогическую и научно –
- 4. Методы и приёмыМетод наблюдения и описание его
- 5. Традиционные приемы запоминания слов с непроверяемыми написаниями.Этапы
- 6. Привлечение мнемонических приёмов.
- 7. Ребусы
- 8. 1 2 3 4 5 6 7
- 9. Выявить основы и принципы методики написания словарных
- 10. Закрепление нового слова.1) Запись слова и подбор
- 11. Списать, вставить пропущенные буквы.Мальчишки пускают по лужам к…рабли. Один к…рабль обошёл вокруг света и возвращался домой.
- 12. Подберите однокоренные слова к слову осина. А
- 13. Использование игровых приёмов: «Слоговое лото»
- 14. ШарадыПервый слог – последняя буква в алфавите,Второй
- 15. ЯКОРЬ
- 16. Шуточные вопросыВ каких словах живёт рак? (завтрак,
- 17. Слово, с которым мы сегодня познакомимся, зашифровано.
- 18. Что такое сапоги?Сапоги – это обувь.
- 19. Сапоги – это высокая обувь.Из какого материала шьют сапоги?Сапоги шьют из кожи, резины или другого материала.
- 20. Дайте полное определение: что такое сапоги?Сапоги – это высокая обувь из кожи, резины или другого материала.
- 21. ЭТИМОЛОГИЯ.Слово САПОГИ – древнерусское. У ученых нет
- 22. Разделите слово САПОГИ на слоги, поставьте ударение.САПОГИ
- 23. Соотнесите фразеологические обороты с их значением.Сапоги каши
- 24. Творческие виды работ.Игра «Придумай мультфильм».«Ворона» и «молоко».Ворона
- 25. Рассказы по серии сюжетных картинок
- 26. Рассказы по серии сюжетных картинок. Жил
- 27. Творческие диктанты.Класс, мальчики, в, входят, девочки, и,
- 28. Реклама.Бабушки и мамы!Покупайте на зимуСапоги да валенки.А
- 29. Машина – медведь.Сколько медведей войдет в одну
- 30. Условия успешного запоминания.Установка на запоминание: ученик должен
- 31. Нетрадиционные приёмы запоминания слов. Метод графических ассоциаций.
- 32. Метод звуковых (фонетических) ассоциаций.«Приеду завтра.Привезу завтракНа завтрак
- 34. Количество допущенных ошибок во втором диктанте.
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Цель: Выявить наиболее эффективные приёмы , методы запоминания слов с непроверяемыми написаниями
Слайд 2 Цель: Выявить наиболее эффективные приёмы , методы запоминания слов
с непроверяемыми написаниями
Слайд 3
Задачи:
Изучить психолого – педагогическую и научно – методическую
литературу по данной проблеме.
Рассмотреть различные подходы к словарной работе.
Выявить
наиболее эффективные приёмы работы по запоминанию словарных слов.
Слайд 4
Методы и приёмы
Метод наблюдения и описание его результатов
Изучение
научно – методической литературы по исследуемой теме
Проведение эксперимента и
анализ его результатов
Слайд 5
Традиционные приемы запоминания слов с непроверяемыми написаниями.
Этапы знакомства
со словарными словами:
Устное предъявление слова.
Постановка орфографической задачи, которая фиксируется
пропуском соответствующей буквы.Выбор способа решения, и собственно решение орфографической задачи, в том числе, если это целесообразно с использованием этимологического анализа.
Запись слова, организованная так, чтобы обеспечить запоминание его орфографического облика.
Слайд 9 Выявить основы и принципы методики написания словарных слов
Выявить основы и принцип слов
Выявить основы и принципы
методики написания словарных слов
Слайд 10
Закрепление нового слова.
1) Запись слова и подбор однокоренных
слов.
2) Списать и вставить пропущенные буквы.
3) Работа с пословицами.
4)
Фразеологические обороты и их значение.
Слайд 11
Списать, вставить пропущенные буквы.
Мальчишки пускают по лужам к…рабли.
Один к…рабль обошёл вокруг света
и возвращался домой.
Слайд 12
Подберите однокоренные слова к слову осина.
А какие
еще слова вы вспомнили?
Разберите слова по составу.
Составьте
и запишите словосочетания с этими словами.Проверка
Осинка, осиновый, осинник, подосиновик.
Слайд 14
Шарады
Первый слог – последняя буква в алфавите,
Второй слог
– детская болезнь,
А в целом – то, что
выбрасывают,Когда он нужен, и поднимают, когда не нужен.
Слайд 16
Шуточные вопросы
В каких словах живёт рак? (завтрак, ракета)
В
каких словах спрятались ноты? (помидор, ребята, дорога).
Назовите слова, в
которых спрятались числа? (Родина, сорока)Какие слова любит ворона? (КАРандаш, КАРтина, Картофель), а лягушка (КВАртира, МосКВА).
Слайд 17 Слово, с которым мы сегодня познакомимся, зашифровано. Вы
его можете узнать, если сравните два прямоугольника. Какое это
слово?сапоги
Слайд 19
Сапоги – это высокая обувь.
Из какого материала шьют
сапоги?
Сапоги шьют из кожи, резины или другого материала.
Слайд 20
Дайте полное определение: что такое сапоги?
Сапоги – это
высокая обувь из кожи, резины или другого материала.
Слайд 21
ЭТИМОЛОГИЯ.
Слово САПОГИ – древнерусское. У ученых нет единого
мнения, от какого слова оно образовалось. Одни считают, что
от слова СОП – печная труба, так как сапоги напоминают её по форме; другие – от слова САПАТИ, т.е. сопеть, скрипеть, так как при ходьбе обувь обычно поскрипывает.
Слайд 23
Соотнесите фразеологические обороты с их значением.
Сапоги каши просят.
Быть
под сапогом.
Лизать сапоги.
Сапоги всмятку.
Стлаться под сапоги.
Два сапога пара.
Похожие люди,
особенно по недостаткам.Чепуха, бессмыслица.
Быть в полном подчинении у кого-либо.
Заискивать, угодничать, унижаться.
Продырявились, износились, требуют ремонта.
Слайд 24
Творческие виды работ.
Игра «Придумай мультфильм».
«Ворона» и «молоко».
Ворона –
берёза – корова – молоко
Сидит ворона на берёзе. Рядом
пасется корова. Сидит ворона и думает: «А вкусное дает корова молоко?» (Артём А.)
Слайд 26
Рассказы по серии сюжетных картинок.
Жил в
домике заяц Пушок. Он любил ухаживать за растениями. В
огороде вскопал заяц лопатой грядку и посадил капусту с морковью. Зверёк ухаживал за овощами и поливал их. И вырос у него хороший урожай. Однажды в гости к Пушку пришла собака Жулька. Заяц угостил её вкусными овощами. (Настя В.)
Слайд 27
Творческие диктанты.
Класс, мальчики, в, входят, девочки, и, весело.
Урок,
языка, начинается, русского.
Весело входят в класс девочки и мальчики.
Начинается урок русского языка. Все ученики пишут в тетрадях.
Слайд 28
Реклама.
Бабушки и мамы!
Покупайте на зиму
Сапоги да валенки.
А особенно
пальто,
Чтобы было вам тепло.
Если вы простудились,
Когда ходили на каток,
Купите
обязательноНосовой платок. (Юля В.)
Слайд 29
Машина – медведь.
Сколько медведей войдет в одну машину?
Почему
охотник на машине не может догнать медведя в лесу?
Капуста
– тетрадь.Сколько раз слово капуста можно записать в одной тетради?
Сколько кочанов капусты можно завернуть в одну тетрадь?
Слайд 30
Условия успешного запоминания.
Установка на запоминание: ученик должен хотеть
запомнить то, что ему надо запомнить.
Заинтересованность: легче запоминается то,
что интересно.Яркость восприятия: лучше запоминается всё яркое, необычное, то, что вызывает определённые эмоции.
Образность запечатления: запоминание, опирающееся на образы, гораздо лучше механического запоминания.
Слайд 32
Метод звуковых (фонетических) ассоциаций.
«Приеду завтра.
Привезу завтрак
На завтрак –
![Звуки [к], [к`]. Согласная строчная буква К](/img/tmb/12/1181227/be6610ce71283cd78f9b21a320df573c-210x.jpg)
