Слайд 2
Юон Константин Федорович (1875-1958) – русский живописец, мастер
пейзажа, театральный художник, теоретик искусства.
Слайд 3
Биография К.Ф.Юона Художник Юон Константин Федорович родился в 1875
году 12 октября в городе Москве. Отец был директором
компании по страхованию имущества, мать занималась музыкой. К. Ф. Юон с детства любил Москву и Подмосковье, их удивительную красоту. В юности Юон отличился в пристрастии к рисованию и В 17-летнем возрасте его родители направляют в художественное училище в Москве. Его первыми наставниками в данном заведении на то время были хорошо зарекомендовавшие себя в обществе художники: Константин Аполлонович Савицкий, Николай Алексеевич Касаткин, Валентин Александрович Серов. Картины Юона стали привлекать внимание зрителей, еще на студенческих выставках и быстро раскупались. На деньги от продажи своих произведений, молодой человек мог посетить многие места в России, и даже некоторые европейские страны. Полотна художника выставлялись на всех крупных российских выставках. Художник безмерно любил проявление всего красивого как в природе так и в жизни. Возможно, его чувство и понимание способствовало тому, что его картины были безупречны, показывающие настроение, вот вам ярко светит солнце, сверкает только что выпавший на землю снег, яркие наряды женщин, русские древние архитектурные памятники. Любимой темой художника Юона была красота русской зимы. Вот что он сам писал об этом «Сияние утренних и вечерних зорь и белизна снежных покровов родной зимы дают самые дорогие для меня переживания и краски». До конца своих дней Юон работает с пейзажной темой.
Слайд 4
Картина К. Юона Весенний солнечный день. 1910 г.
Слайд 11
Купола и ласточки Успенский собор Троице-Сергиевой лавры. Х.,
м. 71x89. 1921
Слайд 12
1929 Конец зимы. Полдень. Лигачево. Холст, масло.
89x112. ГТГ
Слайд 13
Беседа по картине - Каково ваше впечатление от картины? -
Какие чувства она у вас вызывает? - По каким признакам
видно, что это конец зимы? -Что видите на переднем плане, на заднем плане? - Какую местность изобразил художник? - Почему же так ясно видны близкие и далёкие предметы? - Какие краски преобладают в картине? - Какое настроение у художника?
Слайд 14
Развитие творческого воображения. Вхождение в картину. Представьте, что вы
оказались в этих местах. Что бы вам захотелось сделать?
Что бы вы могли там услышать? - Что бы вы могли почувствовать? - Какое впечатление произвела картина?