Цель урока.Формирование навыков написания сочинение по картине;выработать умение отличать картины от иллюстраций; развивать умение употреблять прилагательные в речи.
Слайд 6
А. Пластов. Биографические сведения. Аркадий Александрович
Пластов родился в 1893 году. Большую часть жизни провел
в деревне Прислонихе. Был пахарем, косцом, жнецом. Учился Пластов в Строгановском художественно промышленном училище и на скульптурном отделении Московского училища живописи, ваяния, зодчества. Полотна художника согреты дыханием жизни, наполнены ароматами земли, блеском солнца, шумом листвы и трав. Природа у Пластова всегда дружественна к человеку, всегда с ним заодно. В 1972 году художника не стало. На его родине, в Прислонихе, в 1988 году открыт музей «Народный художник А.А. Пластов, посвященный жизни и творчеству живописца.
на ней изображен? 2. Опишите героев. 3. Чем они заняты? 4. Где
расположились грибники? 5. Почему именно это место они выбрали? 6.Как художник сумел показать, что стоит солнечный день?
Слайд 8
План к сочинению. I. Вступление (первое впечатление от произведения). II.
Описание картины «Летом». 1. Внешний вид, выражение лиц, позы
героев. 2. Пейзаж. III. Заключение (настроение, которое создает картина)
Слайд 9
Рабочие материалы к сочинению. Действие: лесная поляна. Погода : ясная,
солнечная; На переднем плане : герои- девочка( голова покрыта
кумачовым платком, на девочке простенькое ситцевое платье), женщина ( темная одежда, прилегла в тени) , собака(отдыхает, расположившись рядом с хозяйкой); корзинки с грибами, глиняный кувшин, кружка. На среднем плане : ярко освещенная солнцем поляна. На заднем плане тенистый, сумрачный лес.