Слайд 3 Выделение объектов Девочка Дом Дерево Котенок Птицы Цветы Забор Ботинки у девочки Кувшин
с молоком Миска Облака
Слайд 4
Установление взаимосвязи между объектами :
1.Девочка и котенок(она его
кормит) 2.Девочка и ботинки(их носит) 3.Птицы и облака (в небе) 4.Забор и
дом (забор вокруг дома) 5.Дерево и птицы(на дереве гнездо) 6.Миска и котенок (он пьет молоко из миски)
Слайд 5
«Вхождение в картину» Я – цветок. Я расту на
земле, в траве. Я очень красивый и хорошо пахну.
Ко мне прилетают бабочки. Я – котенок. Я очень пушистый. Люблю лазить по деревьям и пить молоко. Я –дерево. Я расту на полянке за забором. Я высокое. У меня длинные ветви. Я – птица. Летаю высоко над землей, над деревьями.
Слайд 6
Составление загадок. 1. Серый, но не мышонок
На 4-х ногах, но не стол
Пушистый, но не вата. 2. Летает, но не самолет С когтями,но не кошка 3. Высокое , но не жираф С листочками , но не книга 4. Большой и крепкий как слон. С трубой, но не паровоз.