Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему статья :Формирование навыка фонемного письма презентация по русскому языку по теме

Содержание

Навык фонемного письма-это быстрое письмо с послоговой орфографической самоподготовкой и написанием слогов в такт проговаривания слогов.
Формирование навыка фонемного письма Навык фонемного письма-это быстрое письмо с послоговой орфографической самоподготовкой и написанием слогов Цель: Довести навык письма по правилам слоговой орфографии до автоматизма.Уделить внимание индивидуальной Слабые учащиеся лучше осмысливают то, что они проговариваютДидактический эффект Этапы овладения навыком фонемного письма« Громко, чтобы слышали все»«Для соседа»«Для себя»« Про себя» «Самодиктовка»« Корректорское чтение» «Громко, чтобы слышали все» Виды « Для соседа» Учащиеся хором для соседа проговаривают по слогамОтдельные ученики называют « Для себя» Чтобы слышал только сам «Про себя»С движением губ для контроля учителя « Самодиктовка» Медленно проговаривают слова по слогам и одновременно записывают. «Корректорское чтение» После записи предложения учитель и учащиеся хором замедленно, строго по слогам, проговаривают записанное. Диаграмма по итогам первой четверти Диаграмма по итогам второй четверти Диаграмма по итогам третьей четверти Вывод:-Учащиеся учатся работать поэтапно-Овладевают послоговым проговариванием как сознательным грамматико-орфографическим действием-умеют писать под Спасибо за вниманиеСпасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Навык фонемного письма-это быстрое письмо с послоговой орфографической

Навык фонемного письма-это быстрое письмо с послоговой орфографической самоподготовкой и написанием

самоподготовкой и написанием слогов в такт проговаривания слогов.

Слайд 3 Цель:
Довести навык письма по правилам слоговой орфографии до

Цель: Довести навык письма по правилам слоговой орфографии до автоматизма.Уделить внимание

автоматизма.
Уделить внимание индивидуальной и групповой работе с учащимися, слабо

успевающими по чтению и письму.

Слайд 4 Слабые учащиеся лучше осмысливают то, что они проговаривают
Дидактический

Слабые учащиеся лучше осмысливают то, что они проговариваютДидактический эффект

эффект


Развивает долговременнуюи слухоречедвигательную память

Стимулирует процесс мышления




Слайд 5 Этапы овладения навыком фонемного письма
« Громко, чтобы слышали

Этапы овладения навыком фонемного письма« Громко, чтобы слышали все»«Для соседа»«Для себя»« Про себя» «Самодиктовка»« Корректорское чтение»

все»
«Для соседа»
«Для себя»
« Про себя»
«Самодиктовка»
« Корректорское чтение»

Слайд 6 «Громко, чтобы слышали все»

«Громко, чтобы слышали все» Виды работ:-Проговорить громко хором(Мы

Виды работ:
-Проговорить громко хором
(Мы ве-сё-лы-е ре-бя-та)
-повторяют

1-2 учащихся вслух
(Мы ве-сё-лые ре-бя-та)
-анализ предложения( назвать кол-во слогов, слов.)
-запись предложения на доске учителем( только первые буквы)
Например: М В Р
-проговаривание хором, громко по слогам, как пишем (какие буквы по порядку в слоге, какая 1, 2 буква, вид связи в слоге, вид согласного, гласного, кол-во букв, звуков)

Слайд 7 « Для соседа»
Учащиеся хором для соседа проговаривают по

« Для соседа» Учащиеся хором для соседа проговаривают по слогамОтдельные ученики

слогам
Отдельные ученики называют первый, второй, третий слоги и т.д.
Объясняют

почему пишется та или иная буква

Слайд 8 « Для себя»

Чтобы слышал только сам

« Для себя» Чтобы слышал только сам

Слайд 9 «Про себя»

С движением губ для контроля учителя

«Про себя»С движением губ для контроля учителя

Слайд 10 « Самодиктовка»
Медленно проговаривают слова по слогам и

« Самодиктовка» Медленно проговаривают слова по слогам и одновременно записывают.

одновременно записывают.

Слайд 11 «Корректорское чтение»
После записи предложения учитель и учащиеся

«Корректорское чтение» После записи предложения учитель и учащиеся хором замедленно, строго по слогам, проговаривают записанное.

хором замедленно, строго по слогам, проговаривают записанное.

Слайд 12 Диаграмма по итогам первой четверти


Диаграмма по итогам первой четверти

Слайд 13 Диаграмма по итогам второй четверти


Диаграмма по итогам второй четверти

Слайд 14 Диаграмма по итогам третьей четверти


Диаграмма по итогам третьей четверти

Слайд 15 Вывод:
-Учащиеся учатся работать поэтапно
-Овладевают послоговым проговариванием как сознательным

Вывод:-Учащиеся учатся работать поэтапно-Овладевают послоговым проговариванием как сознательным грамматико-орфографическим действием-умеют писать

грамматико-орфографическим действием
-умеют писать под самодиктовку
-легко запоминают предложения
-находят и исправляют

ошибки
-успешно работают при быстром письме
  • Имя файла: statya-formirovanie-navyka-fonemnogo-pisma-prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Этикет для детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)
Следующая - Таблица умножения и деления с числом 8 презентация к уроку по математике (3 класс) по теме

Похожие презентации

Презентация по русскому языку на тему Правописание парных согласных в корне и на конце слова. (2 класс) Презентация по русскому языку на тему Правописание парных согласных в корне и на конце слова. (2 класс) 144
Книга - наш друг и советчик. Урок развития речи 7 класс Книга - наш друг и советчик. Урок развития речи 7 класс 297
Презентация по русскому языку на тему Орфоэпия (5 класс) Презентация по русскому языку на тему Орфоэпия (5 класс) 109
Урок русского языка 3 класс Работа над ошибками в сочинении план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Урок русского языка 3 класс Работа над ошибками в сочинении план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 168
Презентация. Правила переноса слов. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Презентация. Правила переноса слов. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 116
Определение Определение 108
Индивидуально-ориентированное учебное занятие в условиях погружения Индивидуально-ориентированное учебное занятие в условиях погружения 94
Конспект открытого просмотра образовательной деятельности по развитию речи с использованием технологии мнемотехники во II младшей группе Путешествие в волшебный лес план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме Конспект открытого просмотра образовательной деятельности по развитию речи с использованием технологии мнемотехники во II младшей группе Путешествие в волшебный лес план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме 117
Презентация Коррекция речи детей через театрализованную деятельность презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация Коррекция речи детей через театрализованную деятельность презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 54
Неопределённая форма глагола Неопределённая форма глагола 121
Презентация по русскому языку на тему Понятие о причастии (7 класс) Презентация по русскому языку на тему Понятие о причастии (7 класс) 147
Презентация по письму и развитию речи по теме Правописание глаголов Презентация по письму и развитию речи по теме Правописание глаголов 183
Непроизносимые согласные. презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме Непроизносимые согласные. презентация к уроку (русский язык, 4 класс) по теме 124
Заглавная буква в именах собственных Заглавная буква в именах собственных 125
Урок русского языка 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Урок русского языка 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 121
проект Речевое развитие детей посредством театрализованной деятельности Театральный калейдоскоп. проект по развитию речи по теме проект Речевое развитие детей посредством театрализованной деятельности Театральный калейдоскоп. проект по развитию речи по теме 112
Конспект урока по русскому языку Синонимы и антонимы план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Конспект урока по русскому языку Синонимы и антонимы план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 136
Рассуждение – как функционально-смысловой тип речи Рассуждение – как функционально-смысловой тип речи 156
Презентация по русскому языку Морфологический разбор имени существительного Презентация по русскому языку Морфологический разбор имени существительного 106
Придаточные предложения уступительные Придаточные предложения уступительные 138
План - конспект урока русского языка Что мы уже знаем о глаголе 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) План - конспект урока русского языка Что мы уже знаем о глаголе 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 117
Тест по теме Однокоренные слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Тест по теме Однокоренные слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 158
Исследовательская работа по русскому языку В мире слов Исследовательская работа по русскому языку В мире слов 140
Глагольное сказуемое и способы его выражения. Глагольное сказуемое и способы его выражения. 130
Условия развития речевой активности детей раннего возраста в рамках ФГОС презентация по развитию речи Условия развития речевой активности детей раннего возраста в рамках ФГОС презентация по развитию речи 128
ЕГЭ 2015. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров ЕГЭ 2015. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров 128
Итоговое сочинение 3 И снова в бой… Итоговое сочинение 3 И снова в бой… 141
Конспект итогового занятия по развитию речи тема: Прогулка в лес план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Конспект итогового занятия по развитию речи тема: Прогулка в лес план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 94
osennie naryady osennie naryady 127
Артикуляционная гимнастика для верхнего подъема языка Артикуляционная гимнастика для верхнего подъема языка 79