Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Суд над Учителем

Содержание

Суд над Учителем(Проект рекламы профессии)
Если не мы, то кто же?Автор: учитель русского языка и Суд над Учителем(Проект рекламы профессии) Встать, суд идёт! Обвиняется Учитель, Мысли вслух «представителя будущего поколения»: - О чём это взрослые Судья: - Прежде чем судить обвиняемую, психиатр должен поставить диагноз о её вменяемости. Психиатр: -Внимание, обвиняемая! Я говорю Вам словосочетание, а Вы называете Судья: -Профессия «Учитель» - Прокурор: Испытание первое – материальный достаток. Адвокат: - Богатым сладко естся, да плохо спится. Человек легко становится Прокурор: - Испытание второе – хроническая Адвокат: - Безусловно, для всякого дела спасение мера. Однако ещё Прокурор: - Третье испытание – самокопание. Оно свойственно Адвокат: - Дух сомнения – свойство добросовестного учителя. Прокурор: - Четвёртое испытание – забвение! Адвокат: - Сначала труд, а почести потом придут! Прокурор: - Свежо предание, да верится с трудом. Адвокат: - Противостоять легко, если поймёшь: совесть – наш высший суд. Прокурор: - Высший суд – это посерьёзнее всего Судья: - Перед вынесением приговора слово предоставляется Учителю Учитель: - Дорога учителя, конечно же, тернистая. Но разве сквозь Долой жалкое прозябание! Даёшь полноту учительского бытия! Ведь нам нужно неустанно пробуждать человеческое в наших детях! Может, пробуждение начинается с изумления перед открытием неведомого и чудесного? Или с души, распахнутой навстречу всем «впечатленьям бытия»? А если с умения порадоваться за других? Скорее всего, с душевной ранимости Может, с желания согреть ближнего? Конечно же, с красоты, не увиденной другими! Да нет же, со способности к состраданию На тернистом учительском пути мы учимся сами и учим наших Учитель:- От своей профессии не отрекаюсь! Судья: - Жизнь – единственное мгновение, которое нам принадлежит! Мысли вслух «подросшего поколения» - Что-то я не всё понял… Приговор: Подсудимая, смертельно раненная любовью к педагогике, приговорена к Умные, способные, дерзкие! Присоединяйтесь! Если не вы, то кто же?
Слайды презентации

Слайд 2 Суд над Учителем
(Проект рекламы профессии)

Суд над Учителем(Проект рекламы профессии)

Слайд 3 Встать, суд идёт!

Встать, суд идёт! Обвиняется Учитель, связавшая свою

Обвиняется Учитель,
связавшая свою судьбу с педагогикой, тем

самым подвергшая жизнь серьёзным испытаниям.

Слайд 4 Мысли вслух «представителя будущего поколения»:
- О

Мысли вслух «представителя будущего поколения»: - О чём это взрослые говорят?Не

чём это взрослые говорят?
Не обо мне ли? Надо прислушаться.


Опять будут ругать…


Слайд 5 Судья:
- Прежде чем судить обвиняемую,

Судья: - Прежде чем судить обвиняемую, психиатр должен поставить диагноз о её вменяемости.

психиатр должен поставить диагноз о её вменяемости.

Слайд 6 Психиатр:
-Внимание, обвиняемая!
Я говорю Вам

Психиатр: -Внимание, обвиняемая! Я говорю Вам словосочетание, а Вы называете

словосочетание, а Вы называете первое,
что приходит Вам

в голову:

-Средство общения.
- Дневник.
- Орудие труда.
- Мел.
- Ни рыба ни мясо.
- Сонный ученик.
- Угроза здоровью.
- Кнопка.
- Любимое время года.
- Каникулы.
Здорова, но слишком
зациклена на школе!

Слайд 7 Судья:
-Профессия «Учитель» -

Судья: -Профессия «Учитель» - одна из самых

одна из самых сложных.


Подсудимая выслушает все «за» и «против», чтобы окончательно решить, стоит ли подвергать свою жизнь непростым испытаниям.
Не будет ли правильным отречься от этой профессии.

Слайд 8 Прокурор:
Испытание первое

Прокурор: Испытание первое – материальный достаток.

–
материальный достаток.
Большинство людей

уверены, что прежде всего деньги помогают человеку ощущать себя успешным и счастливым.
Учитель такой возможности не имеет.
Это неудачная профессия!

Слайд 9 Адвокат:
- Богатым сладко естся, да плохо

Адвокат: - Богатым сладко естся, да плохо спится. Человек легко становится

спится.
Человек легко становится рабом денег.
Эта

зависимость самая тяжелая.

Мудрый Омар Хайям советует:
«Вместо злата и жемчуга с янтарём
Мы другое богатство себе изберём.
Сбрось наряды, прикрой своё тело старьём,
Но и в жалких лохмотьях останься царём!»

Сколько бы человек ни имел денег, ему всё равно будет мало. Деньги не главное!

Слайд 10 Прокурор:
- Испытание второе –

Прокурор: - Испытание второе – хроническая усталость.

хроническая усталость.

Вечные перегрузки изнашивают нервную систему учителя и подрывают его здоровье.

Слайд 11 Адвокат:
- Безусловно, для всякого дела

Адвокат: - Безусловно, для всякого дела спасение мера. Однако ещё

спасение мера.
Однако ещё Демокрит подметил:
«Не телесные

силы и не деньги делают людей счастливыми, но правота и многосторонняя мудрость»
У Учителя есть шанс стать счастливым!

Слайд 12 Прокурор:
- Третье испытание –
самокопание.

Прокурор: - Третье испытание – самокопание. Оно свойственно почти

Оно свойственно почти всем учителям.

Ведь сознание плодотворности труда – одно из самых лучших удовольствий!
Научить разноликую массу мальчишек и девчонок очень трудно.
Чувство неудовлетворённости постоянно преследует учителя.

Слайд 13 Адвокат:

- Дух сомнения –
свойство

Адвокат: - Дух сомнения – свойство добросовестного учителя.

добросовестного учителя.
Очень часто именно

самокопание совершенствует человека!

Слайд 14 Прокурор:
- Четвёртое испытание

Прокурор: - Четвёртое испытание – забвение! Учителю, чтобы

–
забвение!
Учителю, чтобы добиться желаемого

результата, нужно с головой уйти в работу. Неминуемы жертвы.
Радость труда требует, чтобы всё то, что хорошо сделано, было замечено и отмечено.
Учитель вправе ожидать благодарности.

Слайд 15 Адвокат:
- Сначала труд,
а почести потом

Адвокат: - Сначала труд, а почести потом придут!

придут!

Слайд 16 Прокурор:
- Свежо предание, да

Прокурор: - Свежо предание, да верится с трудом. В

верится с трудом.
В молодости мы

богаты жизнью, но когда под старость пойдём долги собирать –
никто не даёт.
И тогда у человека созревает самая коварная мысль: не делай людям добра –
не узнаешь от них и лиха.
Не каждый может этому противостоять!

Слайд 17 Адвокат:

- Противостоять легко,

Адвокат: - Противостоять легко, если поймёшь: совесть – наш высший суд.

если поймёшь: совесть – наш высший суд.

Слайд 18 Прокурор:
- Высший суд

Прокурор: - Высший суд – это посерьёзнее всего остального!

– это посерьёзнее всего остального!

Итак, самое тяжёлое пятое испытание – моральная ответственность.
Каждый нравственный поступок ученика наполняет учительское сердце благодатью, но каждый безнравственный будет изнурять и истощать учителя.
Педагог – властитель дум. Он формирует души поколений. Это великая миссия!
А кому много дано, с того много и взыщется.

Это опасная профессия! От неё нужно отречься!

Слайд 19 Судья:

- Перед

Судья: - Перед вынесением приговора слово предоставляется Учителю

вынесением приговора слово предоставляется Учителю

Слайд 20 Учитель:
- Дорога учителя, конечно же,

Учитель: - Дорога учителя, конечно же, тернистая. Но разве сквозь

тернистая.

Но разве сквозь тернии не к звёздам?


Я благословляю эту дорогу за всё:
за радость труда и тихий час прозрения;
за высокие помыслы и жгучую жажду святынь;
за горечь потерь и неизбежность разлук;
за тоску мимолётности и угрызение совести;
за пытливые глаза наших учеников
и вечное детское «Почему?»;
за милосердную способность детей прощать нас.
За всё, что так и не свершилось, а мечталось…

Слайд 21 Долой жалкое прозябание!

Долой жалкое прозябание!

Слайд 22 Даёшь полноту учительского бытия!

Даёшь полноту учительского бытия!

Слайд 23 Ведь нам нужно неустанно пробуждать человеческое в наших

Ведь нам нужно неустанно пробуждать человеческое в наших детях!

детях!

Слайд 24 Может, пробуждение начинается с изумления перед открытием неведомого

Может, пробуждение начинается с изумления перед открытием неведомого и чудесного?

и чудесного?

Слайд 25 Или с души, распахнутой навстречу всем «впечатленьям бытия»?

Или с души, распахнутой навстречу всем «впечатленьям бытия»?

Слайд 26 А если с умения порадоваться за других?

А если с умения порадоваться за других?

Слайд 27 Скорее всего, с душевной ранимости

Скорее всего, с душевной ранимости

Слайд 28 Может, с желания согреть ближнего?

Может, с желания согреть ближнего?

Слайд 29 Конечно же, с красоты, не увиденной другими!

Конечно же, с красоты, не увиденной другими!

Слайд 30 Да нет же, со способности к состраданию

Да нет же, со способности к состраданию

Слайд 31 На тернистом учительском пути мы учимся

На тернистом учительском пути мы учимся сами и учим наших

сами и учим наших детей в каждом жизненном проявлении

искать божественный смысл.

Слайд 32 Учитель:
- От своей профессии не отрекаюсь!

Учитель:- От своей профессии не отрекаюсь!


Если не я, то кто же?

Слайд 33 Судья:
- Жизнь – единственное

Судья: - Жизнь – единственное мгновение, которое нам принадлежит!

мгновение, которое нам принадлежит!

Нужно торопиться!
Научите своих питомцев любить Землю, докажите им, что наслаждаться счастьем – величайшее благо, но давать его другим – ещё большее.
И помните, что главное препятствие в познании истины не ложь, а подобие истины.
Вот тогда свет пронзит потёмки!

Слайд 34 Мысли вслух «подросшего поколения»
- Что-то

Мысли вслух «подросшего поколения» - Что-то я не всё понял…

я не всё понял…
Столько лишних слов!

Я пришёл первый раз в 1 класс,
а они всё болтают и болтают.
Где же моя Учительница?!


Слайд 35 Приговор:
Подсудимая, смертельно раненная любовью

Приговор: Подсудимая, смертельно раненная любовью к педагогике, приговорена к пожизненному

к педагогике, приговорена к пожизненному заключению
в школе гуманного

режима.
Приговор обжалованью не подлежит!
  • Имя файла: sud-nad-uchitelem.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ТЕСТ по математике
Следующая - Древняя Ассирия

Похожие презентации

opasnaya vstrecha opasnaya vstrecha 48
Правописание согласных Правописание согласных 108
Причастие-часть речи Причастие-часть речи 95
Презентация Использование кейс-технологии как одного из способов формирования ключевых компетенций Презентация Использование кейс-технологии как одного из способов формирования ключевых компетенций 141
Обстоятельство. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Обстоятельство. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 128
Звуки [Д], [Д’] и буква Д. Парные звуки Звуки [Д], [Д’] и буква Д. Парные звуки 128
Презентация к уроку по русскому языку Обобщение знаний об имени прилагательном 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку по русскому языку Обобщение знаний об имени прилагательном 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 114
Глагол как часть речи презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) Глагол как часть речи презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (4 класс) 127
Влияние английского языка на развитие сленга молодежи России Влияние английского языка на развитие сленга молодежи России 135
Презентация по русскому языку к уроку-путешествию в 5 классе Правописание корней с чередованием о/а Презентация по русскому языку к уроку-путешествию в 5 классе Правописание корней с чередованием о/а 151
Урок по русскому языку 2 класс (УМК Т. Г. Рамзаевой) Алфавит или азбука план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Урок по русскому языку 2 класс (УМК Т. Г. Рамзаевой) Алфавит или азбука план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 214
Имя существительное обобщение Имя существительное обобщение 116
Автоматизация звука [ш] и развитие фонематических функций Автоматизация звука [ш] и развитие фонематических функций 306
Презентация Фразеологизмы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация Фразеологизмы презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 120
Презентация к уроку русского языка на тему Глагол (10 класс) Презентация к уроку русского языка на тему Глагол (10 класс) 195
Презентация Зима презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) по теме Презентация Зима презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) по теме 115
Презентация по теме Развитие монологической речи Презентация по теме Развитие монологической речи 155
Презентация к уроку обучения грамоте Гласная буква Я презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация к уроку обучения грамоте Гласная буква Я презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 109
Презентация Синтаксис простого предложения Презентация Синтаксис простого предложения 233
Слова и их дальние родственники. Происхождение слов план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Слова и их дальние родственники. Происхождение слов план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 136
Правописание приставок разных видов Правописание приставок разных видов 114
проект Путешествие по сказкам А.С. Пушкина методическая статья презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме проект Путешествие по сказкам А.С. Пушкина методическая статья презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме 49
Презентация проектная рабоыа ученицы 9 класса Мещеряковой Марии Презентация проектная рабоыа ученицы 9 класса Мещеряковой Марии 160
Презентация по русскому языку на тему Сложные слова Презентация по русскому языку на тему Сложные слова 114
Комплексный анализ текста (9 класс) Комплексный анализ текста (9 класс) 176
Морфологический анализ Морфологический анализ 106
Дидактический материал по русскому языку для 3-4 кл. УМК Школа России методическая разработка по русскому языку (3,4 класс) по теме Дидактический материал по русскому языку для 3-4 кл. УМК Школа России методическая разработка по русскому языку (3,4 класс) по теме 116
Официальный деловой стиль Официальный деловой стиль 104
Презентация .Системно-деятельностный подход в образовании. Презентация .Системно-деятельностный подход в образовании. 103
Презентация по русскому языку на тему Знаки препинания в предложении (7 класс) Презентация по русскому языку на тему Знаки препинания в предложении (7 класс) 115