Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Своя игра по разделу Морфемика и словообразование

Содержание

100. Словообразование и морфемика.Какое слово называется исходным?А какое производным?
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование». 6классШарпалова Елена Вячеславовна учитель русского 100. Словообразование  и морфемика.Какое слово называется исходным?А какое производным? ОтветИсходным называется слово, от которого образуется новое однокоренное слово.Производное слово- это то, которое образовано от исходного. Кот в мешке 200. Кот в мешкеНазовите непарные глухие согласные звуки. ОтветНепарные глухие согласные:[х], [х'], [ц], [ч'] 300. Словообразование  и морфемика.Определите, какое слово пропущено в словообразовательной цепи.Служить    ОтветНаречия на –о образуются от прилагательного.Служить    заслужить    заслуженный       заслуженно 400. Словообразование  и морфемика.Что такое грамматическое значение слова? В какой морфеме оно заключено? Ответ Грамматическое значение слова – это набор грамматических признаков слова (род, число, 500. Словообразование  и морфемика.В каком ряду строение всех слов соответствует схеме: Ответ4) верш-ин-н-ый, равн-ин-н-ый,   серед-ин-н-ый. 600. Словообразование и морфемикаВосстановите слово по описанию морфем.1. Корень обозначает верхнюю конечность 600. ОтветВосстановите слово по описанию морфем.1. Корень обозначает верхнюю конечность человека.2. Соединительный 100. Способы словообразования.Перечислите способы образования слов. 100. Ответ1. Суффиксальный2. Префиксальный (приставочный)3. Приставочно –суффиксальный4. Безаффиксный (бессуффиксный)5. Сложение 6) Аббревиация 200. Способы словообразования.Каким способом и при помощи каких морфем образованы данные существительные:Решение, движение, молчание 200. ОтветДанные существительные образованы суффиксальным способом от глаголов при помощи суффиксов –ений- 300. Способы словообразования.Сделайте словообразовательный разбор слов:бездонныйотпечатоквеселье 300. ОтветБездонный    дно (пристав-суф.)Отпечаток   отпечатать (суффикс.)Весель [j‘-э]   весёлый (суффикс.) 400.Способы словообразования.Каким способом и от какого слова образовано слово выход? 400. ОтветВыход    выходить (безаффиксный) 500. Способы словообразованияКакие существительные образуются безаффиксным способом? (с каким значением) Приведите примеры. 500. ОтветБезаффиксным способом образуются существительные от глаголов и прилагательных:1) со значением действия 600. Кот в мешке 600. Кот в мешкеРаскройте скобки, объясните написание. Поставьте знак препинания.Что(бы) такое сделать что(бы) всех удивить? 600. Кот в мешке.Что бы сделать, чтобы всех удивить?мест.+ частица    союз 100. Ах, эти сложные слова!Какие слова называются сложными? 100. Ответ Сложными называются слова, которые содержат два корня. 200. Кот в мешке 200. Кот в мешке.Выделите грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания.Мой друг 200. ОтветМой друг – поэт.Река как синяя лента.Книга – это источник знаний.Любить - значит страдать. 300. Ах, эти сложные слова!Как пишутся части пол- и полу-?Запишите верно слова: 300. Ответ  Пол-лимона, полшколы,  полусвет, пол-арбуза,    полжизни, пол-Москвы 400. Ах, эти сложные слова! Какие сложные прилагательные пишутся слитно? 400. ОтветСлитно пишутся прилагательные, образованные от словосочетаний:Бледнолицый    бледное лицо 500. Ах, эти сложные слова!Запишите, раскрыв скобки, слова. Объясните написание:(металло)режущий станок,(шахматно)шашечная секция,(судо)ходная река,(изжелта)красный, (юго)восточный,(дальне)восточная природа,(горько)солёный. 500. ОтветМеталлорежущий (режет металл),шахматно-шашечная(шахматная и шашечная)судоходная (ходят суда)изжелта-красный (цвет), юго-восточный (сторона света),дальневосточная 600. Ах, эти сложные слова!Придумайте не менее 7 сложных прилагательных, обозначающих портретную характеристику человека (внешность). 100. Такие разные суффиксы.Объясните правописание суффиксов –ек- и –ик-.Приведите примеры. 100. Ответ.Если при склонении слова гласный в суффиксе пропадает – пишем –ЕК-:звоночек 200. Такие разные суффиксы.Запишите верно слова. Расскажите правило, на которое даны слова. 200. Ответ.Переписчик          ПильщикГрузчикОбъездчикБуфетчикРазведчикОбманщикКолокольчик 300. Такие разные суффиксы.Запишите верно слова. Расскажите правило, на которое даны слова. 300. Ответ.Настраивать- настраиваюПопробовал- попробуюЗатрагивать- затрагиваюШефствовать - шефствуюЗачитывать - зачитываюЗапевать – запеть!!! 400. Такие разные суффиксы.Образуйте прилагательные при помощи суффиксов –к-, -ск- от слов:Матрос, 400. Ответ.матросСКий      эскимосСКий солдатСКий 500. Кот в мешке 500. Кот в мешке.Что означает выражение «сражаться с ветряными мельницами»? Откуда пошло это выражение? 500. Ответ.Выражение «сражаться с ветряными мельницами» употребляется в значении «бесплодно бороться с 600. Такие разные суффиксы.Образуйте прилагательные от существительных:Земля, солома, государство, папа, серебро, рожь, трава, шерсть, журавль, отечество. 600. ОтветЗемлЯНой, соломЕННый, государствЕННый, папИН, серебрЯННый, ржАНой, травЯНой, шерстЯНой, журавлИНый, отечествЕННый. Cпасибо за работу! Ссылки на изображения-Своя играhttp://gymnasium7.com/wp-content/uploads/2011/12/svoja_igra.jpg -Кот в мешкеhttp://falca.klar.net.ua/portfolio/previews/cat.gif Использованные ресурсыhttp://www.hi-edu.ru/e-books/xbook051/01/part-005.htm http://rudocs.exdat.com/docs/index-414072.html?page=6 http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragneniya/23-slovoobrazovanietest.html http://foxworld.ucoz.ru/load/didakticheskie_materialy/trenirovochnye_uprazhnenija_po_slovoobrazovaniju/12-1-0-151
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 4 100. Словообразование и морфемика.

Какое слово называется исходным?
А какое

100. Словообразование и морфемика.Какое слово называется исходным?А какое производным?

производным?


Слайд 5 Ответ
Исходным называется слово, от которого образуется новое однокоренное

ОтветИсходным называется слово, от которого образуется новое однокоренное слово.Производное слово- это то, которое образовано от исходного.

слово.
Производное слово- это то, которое образовано от исходного.



Слайд 6 Кот в мешке

Кот в мешке

Слайд 7 200. Кот в мешке
Назовите непарные глухие согласные звуки.

200. Кот в мешкеНазовите непарные глухие согласные звуки.

Слайд 8 Ответ
Непарные глухие согласные:

[х], [х'], [ц], [ч']

ОтветНепарные глухие согласные:[х], [х'], [ц], [ч']

Слайд 9 300. Словообразование и морфемика.
Определите, какое слово пропущено в

300. Словообразование и морфемика.Определите, какое слово пропущено в словообразовательной цепи.Служить    заслужить    …    заслуженно.

словообразовательной цепи.

Служить    заслужить    …    заслуженно.


Слайд 10 Ответ
Наречия на –о образуются от прилагательного.
Служить    заслужить 

ОтветНаречия на –о образуются от прилагательного.Служить    заслужить    заслуженный     заслуженно

  заслуженный   
заслуженно



Слайд 11 400. Словообразование и морфемика.

Что такое грамматическое значение слова?

400. Словообразование и морфемика.Что такое грамматическое значение слова? В какой морфеме оно заключено?

В какой морфеме оно заключено?


Слайд 12 Ответ
Грамматическое значение слова – это набор грамматических

Ответ Грамматическое значение слова – это набор грамматических признаков слова (род,

признаков слова (род, число, падеж, склонение, спряжение и др.)
Граммат.

знач заключено в окончании.

Слайд 13 500. Словообразование и морфемика.
В каком ряду строение всех

500. Словообразование и морфемика.В каком ряду строение всех слов соответствует схеме:

слов соответствует схеме:
корень + суффикс (-ин-) + суффикс (-н-) + окончание (-ый)?
1) Старинный,

магазинный, каменный;
2) картинный, аршинный, машинный;
3) перинный, блинный, витаминный;
4) вершинный, равнинный, серединный.

Слайд 14 Ответ

4) верш-ин-н-ый, равн-ин-н-ый,
серед-ин-н-ый.

Ответ4) верш-ин-н-ый, равн-ин-н-ый,  серед-ин-н-ый.

Слайд 15 600. Словообразование и морфемика
Восстановите слово по описанию морфем.
1.

600. Словообразование и морфемикаВосстановите слово по описанию морфем.1. Корень обозначает верхнюю

Корень обозначает верхнюю конечность человека.
2. Соединительный гласный.
3. Корень, означающий

‘создавать, изготовлять что-либо’.
4. Суффикс глагола, обозначающий ‘заниматься чем-нибудь, обнаруживать склонность к чему-либо’.
5. Суффикс (окончание) инфинитива. 

Слайд 16 600. Ответ
Восстановите слово по описанию морфем.

1. Корень обозначает

600. ОтветВосстановите слово по описанию морфем.1. Корень обозначает верхнюю конечность человека.2.

верхнюю конечность человека.
2. Соединительный гласный.
3. Корень, означающий ‘создавать, изготовлять

что-либо’.
4. Суффикс глагола, обозначающий ‘заниматься чем-нибудь, обнаруживать склонность к чему-либо’.
5. Суффикс (окончание) инфинитива. 

Рук-о-дель-нича-ть

Слайд 17 100. Способы словообразования.
Перечислите способы образования слов.

100. Способы словообразования.Перечислите способы образования слов.

Слайд 18 100. Ответ
1. Суффиксальный
2. Префиксальный (приставочный)
3. Приставочно –суффиксальный
4. Безаффиксный

100. Ответ1. Суффиксальный2. Префиксальный (приставочный)3. Приставочно –суффиксальный4. Безаффиксный (бессуффиксный)5. Сложение 6) Аббревиация

(бессуффиксный)
5. Сложение
6) Аббревиация


Слайд 19 200. Способы словообразования.
Каким способом и при помощи каких

200. Способы словообразования.Каким способом и при помощи каких морфем образованы данные существительные:Решение, движение, молчание

морфем образованы данные существительные:
Решение, движение, молчание


Слайд 20 200. Ответ
Данные существительные образованы суффиксальным способом от глаголов

200. ОтветДанные существительные образованы суффиксальным способом от глаголов при помощи суффиксов

при помощи суффиксов –ений- и –ний-.
Реш-ени [j‘-э]

решать
Движ-ени [j‘-э] двигаться
Молча-ни [j‘-э] молчать


Слайд 21 300. Способы словообразования.
Сделайте словообразовательный разбор слов:
бездонный
отпечаток
веселье

300. Способы словообразования.Сделайте словообразовательный разбор слов:бездонныйотпечатоквеселье

Слайд 22 300. Ответ
Бездонный дно (пристав-суф.)
Отпечаток

300. ОтветБездонный  дно (пристав-суф.)Отпечаток  отпечатать (суффикс.)Весель [j‘-э]  весёлый (суффикс.)

отпечатать (суффикс.)
Весель [j‘-э] весёлый (суффикс.)


Слайд 23 400.Способы словообразования.
Каким способом и от какого слова образовано

400.Способы словообразования.Каким способом и от какого слова образовано слово выход?

слово выход?


Слайд 24 400. Ответ
Выход выходить (безаффиксный)

400. ОтветВыход  выходить (безаффиксный)

Слайд 25 500. Способы словообразования
Какие существительные образуются безаффиксным способом? (с

500. Способы словообразованияКакие существительные образуются безаффиксным способом? (с каким значением) Приведите примеры.

каким значением) Приведите примеры.


Слайд 26 500. Ответ
Безаффиксным способом образуются существительные от глаголов и

500. ОтветБезаффиксным способом образуются существительные от глаголов и прилагательных:1) со значением

прилагательных:
1) со значением действия
(шум

шуметь)
2) со значением признака
(синь синий)

Слайд 27 600. Кот в мешке


600. Кот в мешке

Слайд 28 600. Кот в мешке
Раскройте скобки, объясните написание. Поставьте

600. Кот в мешкеРаскройте скобки, объясните написание. Поставьте знак препинания.Что(бы) такое сделать что(бы) всех удивить?

знак препинания.

Что(бы) такое сделать что(бы) всех удивить?


Слайд 29 600. Кот в мешке.
Что бы сделать, чтобы всех

600. Кот в мешке.Что бы сделать, чтобы всех удивить?мест.+ частица  союз

удивить?

мест.+ частица союз


Слайд 30 100. Ах, эти сложные слова!
Какие слова называются сложными?

100. Ах, эти сложные слова!Какие слова называются сложными?

Слайд 31 100. Ответ

Сложными называются слова, которые содержат два

100. Ответ Сложными называются слова, которые содержат два корня.

корня.


Слайд 32 200. Кот в мешке


200. Кот в мешке

Слайд 33 200. Кот в мешке.
Выделите грамматические основы и расставьте

200. Кот в мешке.Выделите грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания.Мой

недостающие знаки препинания.

Мой друг поэт.
Река как синяя лента.
Книга это

источник знаний.
Любить значит страдать.

Слайд 34 200. Ответ
Мой друг – поэт.
Река как синяя лента.
Книга

200. ОтветМой друг – поэт.Река как синяя лента.Книга – это источник знаний.Любить - значит страдать.

– это источник знаний.
Любить - значит страдать.


Слайд 35 300. Ах, эти сложные слова!
Как пишутся части пол-

300. Ах, эти сложные слова!Как пишутся части пол- и полу-?Запишите верно

и полу-?
Запишите верно слова:

(Пол) лимона, (пол)школы,

(полу)свет, (пол)арбуза, (пол)жизни, (пол)Москвы

Слайд 36 300. Ответ
Пол-лимона, полшколы, полусвет, пол-арбуза,

300. Ответ Пол-лимона, полшколы, полусвет, пол-арбуза,  полжизни, пол-Москвы

полжизни, пол-Москвы


Слайд 37 400. Ах, эти сложные слова!
Какие сложные прилагательные

400. Ах, эти сложные слова! Какие сложные прилагательные пишутся слитно?

пишутся слитно?


Слайд 38 400. Ответ
Слитно пишутся прилагательные, образованные от словосочетаний:

Бледнолицый

400. ОтветСлитно пишутся прилагательные, образованные от словосочетаний:Бледнолицый  бледное лицо

бледное лицо


Слайд 39 500. Ах, эти сложные слова!
Запишите, раскрыв скобки, слова.

500. Ах, эти сложные слова!Запишите, раскрыв скобки, слова. Объясните написание:(металло)режущий станок,(шахматно)шашечная секция,(судо)ходная река,(изжелта)красный, (юго)восточный,(дальне)восточная природа,(горько)солёный.

Объясните написание:
(металло)режущий станок,
(шахматно)шашечная секция,
(судо)ходная река,
(изжелта)красный, (юго)восточный,
(дальне)восточная природа,
(горько)солёный.


Слайд 40 500. Ответ
Металлорежущий (режет металл),
шахматно-шашечная(шахматная и шашечная)
судоходная (ходят суда)
изжелта-красный

500. ОтветМеталлорежущий (режет металл),шахматно-шашечная(шахматная и шашечная)судоходная (ходят суда)изжелта-красный (цвет), юго-восточный (сторона

(цвет),
юго-восточный (сторона света),
дальневосточная (Дальний Восток) природа,
горько-солёный (горький и

солёный).


Слайд 41 600. Ах, эти сложные слова!

Придумайте не менее 7

600. Ах, эти сложные слова!Придумайте не менее 7 сложных прилагательных, обозначающих портретную характеристику человека (внешность).

сложных прилагательных, обозначающих портретную характеристику человека (внешность).


Слайд 42 100. Такие разные суффиксы.
Объясните правописание суффиксов –ек- и

100. Такие разные суффиксы.Объясните правописание суффиксов –ек- и –ик-.Приведите примеры.

–ик-.
Приведите примеры.


Слайд 43 100. Ответ.
Если при склонении слова гласный в суффиксе

100. Ответ.Если при склонении слова гласный в суффиксе пропадает – пишем

пропадает – пишем –ЕК-:
звоночек – звоночка
Если же гласный сохраняется

– пишем –ИК-:
ключик – ключика

Слайд 44 200. Такие разные суффиксы.
Запишите верно слова. Расскажите правило,

200. Такие разные суффиксы.Запишите верно слова. Расскажите правило, на которое даны

на которое даны слова. Какое слово ему не подчиняется?

Почему?
Перепи__ик Пиль_ик
Гру__ик
Об_ез___ик
Буфет_ик
Развед_ик
Обман_ик
Колоколь_ик

Слайд 45 200. Ответ.
Переписчик

200. Ответ.Переписчик     ПильщикГрузчикОбъездчикБуфетчикРазведчикОбманщикКолокольчик

Пильщик
Грузчик
Объездчик
Буфетчик
Разведчик
Обманщик
Колокольчик


Слайд 46 300. Такие разные суффиксы.
Запишите верно слова. Расскажите правило,

300. Такие разные суффиксы.Запишите верно слова. Расскажите правило, на которое даны

на которое даны слова. Какое слово ему не подчиняется?

Почему?
Настра_вать
Попроб_вал
Затраг_вать
Шефств_вать
Зачит_вать
Зап_вать

Слайд 47 300. Ответ.
Настраивать- настраиваю
Попробовал- попробую
Затрагивать- затрагиваю
Шефствовать - шефствую
Зачитывать -

300. Ответ.Настраивать- настраиваюПопробовал- попробуюЗатрагивать- затрагиваюШефствовать - шефствуюЗачитывать - зачитываюЗапевать – запеть!!!

зачитываю
Запевать – запеть!!!


Слайд 48 400. Такие разные суффиксы.
Образуйте прилагательные при помощи суффиксов

400. Такие разные суффиксы.Образуйте прилагательные при помощи суффиксов –к-, -ск- от

–к-, -ск- от слов:
Матрос, солдат, таджик, бедняк, словак, эскимос,

киргиз.

Слайд 49 400. Ответ.
матросСКий эскимосСКий

400. Ответ.матросСКий   эскимосСКий солдатСКий   киргизСКий таджикСКий бедняцКий словацКий

солдатСКий киргизСКий
таджикСКий
бедняцКий
словацКий


Слайд 50 500. Кот в мешке


500. Кот в мешке

Слайд 51 500. Кот в мешке.
Что означает выражение «сражаться с

500. Кот в мешке.Что означает выражение «сражаться с ветряными мельницами»? Откуда пошло это выражение?

ветряными мельницами»?
Откуда пошло это выражение?


Слайд 52 500. Ответ.
Выражение «сражаться с ветряными мельницами» употребляется в

500. Ответ.Выражение «сражаться с ветряными мельницами» употребляется в значении «бесплодно бороться

значении «бесплодно бороться с выдуманными препятствиями»?
Возникло это выражение, благодаря

герою романа Сервантеса «Дон Кихот», который принял мельницы за чудовищных великанов и стал бороться с ними».

Слайд 53 600. Такие разные суффиксы.
Образуйте прилагательные от существительных:

Земля, солома,

600. Такие разные суффиксы.Образуйте прилагательные от существительных:Земля, солома, государство, папа, серебро, рожь, трава, шерсть, журавль, отечество.

государство, папа, серебро, рожь, трава, шерсть, журавль, отечество.


Слайд 54 600. Ответ
ЗемлЯНой, соломЕННый, государствЕННый, папИН, серебрЯННый, ржАНой, травЯНой,

600. ОтветЗемлЯНой, соломЕННый, государствЕННый, папИН, серебрЯННый, ржАНой, травЯНой, шерстЯНой, журавлИНый, отечествЕННый.

шерстЯНой, журавлИНый, отечествЕННый.


Слайд 55 Cпасибо за работу!

Cпасибо за работу!

Слайд 56 Ссылки на изображения
-Своя игра
http://gymnasium7.com/wp-content/uploads/2011/12/svoja_igra.jpg
-Кот в мешке
http://falca.klar.net.ua/portfolio/previews/cat.gif

Ссылки на изображения-Своя играhttp://gymnasium7.com/wp-content/uploads/2011/12/svoja_igra.jpg -Кот в мешкеhttp://falca.klar.net.ua/portfolio/previews/cat.gif

  • Имя файла: svoya-igra-po-razdelu-morfemika-i-slovoobrazovanie.pptx
  • Количество просмотров: 163
  • Количество скачиваний: 2