Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

Содержание

Цель:Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.Выработать навыки определения одушевленных и неодушевленных имен существительных.Повторить средства выразительности.
Тема: «Имена существительные одушевленные и неодушевленные». Подготовил: учитель русского языка и литературы Цель:Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.Выработать навыки определения одушевленных и I. Тезис.  Слово … - имя существительное. Докажем это.II. Доказательства.Во-первых, III. Вывод:    Следовательно, мы доказали, что слово … - Одушевленные (живые) – КТО? (дракон, принцесса, кот, король, попугай, мальчик) Где поставить запятую?Очень-очень странный вид:Речка  за окном горитЧей-то дом Неодушевленные (что?)ВидРечкаОкноДомРужьеОчкиКнижкаЗерноЗапятая ХвостОдушевленные (кто?)ПесикМальчикМышкаКотДедВоробей Показатели  одушевленности – неодушевленности:Значение слова: одушевленные существительные чаще называют живой предмет, Примеры:а) Р.п. Нет кого? Собак, птиц. кот Олицетворение – речевой оборот, в котором слова, обозначающие свойства и А посуда вперед и впередПо полям, по болотам идет.И чайник шепнул утюгу:«Я Одушевленные (кто?)Посуда         идетЧайник Бабочка, судак, тюльпан.Дерево, кукла, девочка.Насекомое, животное, расписание.Самолет, машина, летчик.Соловей, песня, певец. Вывод:Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые) Домашнее задание:1) напишите сказку об одушевленных и неодушевленных именах существительных;2) нарисуйте одушевленные Благодарим за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.

Выработать

Цель:Дать представление об одушевленных и неодушевленных именах существительных.Выработать навыки определения одушевленных

навыки определения одушевленных и неодушевленных имен существительных.

Повторить средства выразительности.




Слайд 3 I. Тезис.
Слово … - имя

I. Тезис. Слово … - имя существительное. Докажем это.II. Доказательства.Во-первых,

существительное. Докажем это.
II. Доказательства.
Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом

смысле этого слова, т.к. к нему можно задать вопрос что? (кто?)
Во-вторых, слово … относится к одному из трех родов, а именно к … : (примеры).
В-третьих, слово … склоняется, т.е. изменяется по падежам: … .
В-четвертых, изменяется по числам: ед.ч.,мн.ч.
В-пятых, в словосочетании с прилагательным слово … является главным.
В-шестых, в предложении слово … бывает чаще всего подлежащим или дополнением, но может быть и обстоятельством, сказуемым, определением (примеры).

Слайд 4 III. Вывод:
Следовательно, мы доказали,

III. Вывод:  Следовательно, мы доказали, что слово … - имя

что слово … - имя существительное, так как обладает

всеми признаками данной части речи.

Слайд 6 Одушевленные (живые) – КТО? (дракон, принцесса,

Одушевленные (живые) – КТО? (дракон, принцесса, кот, король, попугай, мальчик)

кот, король, попугай, мальчик)

Неодушевленные (неживые) – ЧТО?

(труба, лодка, море, дерево, бочка, солнце, причал)

Слайд 7 Где поставить запятую?
Очень-очень странный вид:
Речка за окном

Где поставить запятую?Очень-очень странный вид:Речка за окном горитЧей-то дом  хвостом

горит
Чей-то дом хвостом виляет
Песик из ружья

стреляет
Мальчик чуть не слопал мышку
Кот в очках читает книжку
Старый дед влетел в окно
Воробей схватил зерно,
Да как крикнет, улетая:
-Вот что значит запятая!

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,


Слайд 8
Неодушевленные (что?)
Вид
Речка
Окно
Дом
Ружье
Очки
Книжка
Зерно
Запятая
Хвост
Одушевленные (кто?)

Песик
Мальчик
Мышка
Кот
Дед
Воробей

Неодушевленные (что?)ВидРечкаОкноДомРужьеОчкиКнижкаЗерноЗапятая ХвостОдушевленные (кто?)ПесикМальчикМышкаКотДедВоробей

Слайд 9 Показатели одушевленности – неодушевленности:
Значение слова: одушевленные существительные чаще

Показатели одушевленности – неодушевленности:Значение слова: одушевленные существительные чаще называют живой предмет,

называют живой предмет, а неодушевленные – неживой.

Вопрос (Кто? Что?).

Совпадение

падежных окончаний:
у одушевленных – В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.
у неодушевленных – В.п. мн.ч. = И.п. мн.ч.

Слайд 10 Примеры:
а) Р.п. Нет кого? Собак, птиц.

Примеры:а) Р.п. Нет кого? Собак, птиц.

В.п.

Вижу кого? Собак, птиц.

б) И.п. что? Книги, деревья.
В.п. вижу что? Книги, деревья.



одуш.

неодуш.


Слайд 11 кот

кот       плотмн.ч. коты

плот

мн.ч. коты

мн.ч. плоты
Р.п. нет кого? котов И.п. что? плоты
В.п. вижу кого? котов В.п. вижу что? плоты

Одуш. имя сущ. Неодуш. имя сущ.





Слайд 12 Олицетворение – речевой оборот, в котором

Олицетворение – речевой оборот, в котором слова, обозначающие свойства и

слова, обозначающие свойства и признаки явлений одушевленного мира, применяются

в описаниях внешне сходных явлений мира неодушевленного.

Слайд 13 А посуда вперед и вперед
По полям, по болотам

А посуда вперед и впередПо полям, по болотам идет.И чайник шепнул

идет.
И чайник шепнул утюгу:
«Я дальше идти не могу».
И заплакали

блюдца:
«Не лучше ли вернуться?»
И зарыдало корыто:
«Увы, я разбито, разбито!»
Но блюдо сказало: « Гляди,
Кто это там позади?»
(К. Чуковский.)


Слайд 14 Одушевленные (кто?)

Посуда

Одушевленные (кто?)Посуда     идетЧайник   шепнулУтюг

идет
Чайник шепнул
Утюг

он слушает
Блюдца заплакали
Корыто зарыдало
Блюдо сказало


Олицетворение

Неодушевленные (что?)

Поля
Луга


Слайд 15 Бабочка, судак, тюльпан.
Дерево, кукла, девочка.
Насекомое, животное, расписание.
Самолет, машина,

Бабочка, судак, тюльпан.Дерево, кукла, девочка.Насекомое, животное, расписание.Самолет, машина, летчик.Соловей, песня, певец.

летчик.
Соловей, песня, певец.


Слайд 16 Вывод:
Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они

Вывод:Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые)  Неодушевленные

живые)
Неодушевленные – что? (неживые)

2.

Отличие одушевленных от неодушевленных:
Одушевленные имена существительные –
мн.ч. Р.п. = мн.ч. В.п.
Неодушевленные имена существительные –
мн.ч. И.п. = мн.ч. В.п.

3. Если предмет совершает действия – одушевленное имя существительное.
Если не передвигаются, не едят – неодушевленные имена существительные.

4. В сказках неодушевленным предметам приписываются свойства одушевленных. Такой прием называется олицетворением.

Слайд 17 Домашнее задание:
1) напишите сказку об одушевленных и неодушевленных

Домашнее задание:1) напишите сказку об одушевленных и неодушевленных именах существительных;2) нарисуйте

именах существительных;

2) нарисуйте одушевленные и неодушевленные имена существительные;

3) упражнение

№ 466.

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0