Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока Русский язык 3 класс. Имя существительное. Обобщение план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Содержание

Имена существительные Часть, речи, существительное, ночь, звёзды, луна, закат, рассвет, на свете, мама, Родина, земля, слова.
Русский язык Имена существительные	Часть, речи, существительное, ночь, звёзды, луна, закат, рассвет, на свете, мама, Родина, земля, слова. Автобус Минутка  каллиграфии Аа ава ала авл ассо автобус Вставьте  пропущенные буквы  в  слова:Ш_ссе, с_лома, чу_ство, м_тель, кр_вать, вет_р, р_сун_к, в_сток.ооееовиоо Первая остановка «Угадай-ка» Превратите  эти  слова  в одушевлённые  (однокоренные):Волшебство - _____________,сказка - ________________,царство - ____________.волшебниксказочникцарь Вторая остановка «повторяй-ка» Придумайте к нарицательным именам существительным -собственные, относящиеся к нашей местности:Река _________________.Город_________________.Село________________.ОдаркаСпасск-ДальнийСпасское Составьте  предложения  с данными  словосочетаниями:1 ряд - со словосочетанием Второй  признак  имён существительных:   Нарицательные  и  собственные Третья остановка «закрепляй-ка» Спишите СЛОВА, распределяя ИХ НА ТРИ СТОЛБИКА:Собака, альбом, гнездо, лестница, заяц, животное, тарелка, медведь, солнце. Третий  признак  имён существительных: Четвёртая остановка «отдыхай-ка» Пятая остановка «изменяй-ка» Измените  данные  имена существительные по  числам:________-коты.Цветок-__________.___________-птицы.Туча-_________.КотцветыПтицатучи Четвёртый признак  имён существительных: Шестая остановка «подумай-ка» «У норы добычи ждетПритаившись, серый кот.Мышь осталась без хвоста,Вырываясь от кота,А теперь Пятый  признак  имён существительных: Седьмая остановка «волшебная книжка» Порядок разбора имени  существительного1. Назовите имя существительное в той форме, в Восьмая остановка «давайте подумаем» Индивидуальная работа записать слова в 2 столбика	Молодеж?, гараж?, борщ?, печ?, камыш?, тиш?, помощ?, роскош?, ключ?. Индивидуальная работа Молодёжь,печь,тишь,помощь,роскошь.Гараж, борщ,камыш,ключ. Девятая остановка «задание - тест» Существительное предложного падежа:1. Нырнул в воду – НЕТ (винительный)2. Играют в воде Критерии оценок:0 ошибок – 51-2 ошибки – 43-5 ошибок – 36-7 ошибок – 2 последняя остановка «итог урока» Домашняя работаИмя существительное – это …
Слайды презентации

Слайд 2 Имена существительные
Часть, речи, существительное, ночь, звёзды, луна, закат,

Имена существительные	Часть, речи, существительное, ночь, звёзды, луна, закат, рассвет, на свете, мама, Родина, земля, слова.

рассвет, на свете, мама, Родина, земля, слова.


Слайд 3 Автобус

Автобус

Слайд 4 Минутка каллиграфии
Аа ава ала авл ассо

Минутка каллиграфии Аа ава ала авл ассо автобус

автобус


Слайд 5 Вставьте пропущенные буквы в слова:
Ш_ссе,

Вставьте пропущенные буквы в слова:Ш_ссе, с_лома, чу_ство, м_тель, кр_вать, вет_р, р_сун_к, в_сток.ооееовиоо

с_лома, чу_ство,
м_тель, кр_вать, вет_р,
р_сун_к, в_сток.
о
о
е
е
о
в
и
о
о


Слайд 6 Первая остановка
«Угадай-ка»

Первая остановка «Угадай-ка»

Слайд 7 Превратите эти слова в одушевлённые

Превратите эти слова в одушевлённые (однокоренные):Волшебство - _____________,сказка - ________________,царство - ____________.волшебниксказочникцарь

(однокоренные):
Волшебство - _____________,
сказка - ________________,
царство - ____________.

волшебник
сказочник
царь


Слайд 8 Вторая остановка
«повторяй-ка»

Вторая остановка «повторяй-ка»

Слайд 9 Придумайте к нарицательным именам существительным -собственные, относящиеся к

Придумайте к нарицательным именам существительным -собственные, относящиеся к нашей местности:Река _________________.Город_________________.Село________________.ОдаркаСпасск-ДальнийСпасское

нашей местности:
Река _________________.
Город_________________.
Село________________.
Одарка
Спасск-Дальний
Спасское


Слайд 10 Составьте предложения с данными словосочетаниями:
1

Составьте предложения с данными словосочетаниями:1 ряд - со словосочетанием

ряд - со словосочетанием

«река Одарка»;

2 ряд - со словосочетанием
«город Спасск-Дальний»;

3 ряд - со словосочетанием
«село Спасское» .

Слайд 11 Второй признак имён существительных: Нарицательные

Второй признак имён существительных:  Нарицательные и собственные

и собственные


Слайд 12 Третья остановка
«закрепляй-ка»

Третья остановка «закрепляй-ка»

Слайд 13 Спишите СЛОВА, распределяя ИХ НА ТРИ СТОЛБИКА:
Собака, альбом,

Спишите СЛОВА, распределяя ИХ НА ТРИ СТОЛБИКА:Собака, альбом, гнездо, лестница, заяц, животное, тарелка, медведь, солнце.

гнездо, лестница, заяц, животное, тарелка, медведь, солнце.


Слайд 14 Третий признак имён существительных:

Третий признак имён существительных:        род

род

Слайд 15 Четвёртая остановка
«отдыхай-ка»

Четвёртая остановка «отдыхай-ка»

Слайд 16 Пятая остановка
«изменяй-ка»

Пятая остановка «изменяй-ка»

Слайд 17 Измените данные имена существительные по

Измените данные имена существительные по числам:________-коты.Цветок-__________.___________-птицы.Туча-_________.КотцветыПтицатучи

числам:
________-коты.
Цветок-__________.
___________-птицы.
Туча-_________.
Кот
цветы
Птица
тучи


Слайд 18 Четвёртый признак имён существительных:

Четвёртый признак имён существительных:       число

число


Слайд 19 Шестая остановка
«подумай-ка»

Шестая остановка «подумай-ка»

Слайд 20 «У норы добычи ждет
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без

«У норы добычи ждетПритаившись, серый кот.Мышь осталась без хвоста,Вырываясь от кота,А

хвоста,
Вырываясь от кота,
А теперь и за версту
Не приблизится к

коту.
Крыса старая – и та,
Видя грозного кота,
Удерет в нору под дом,
Чтоб не встретиться с котом.
Там дрожит и в темноте
Вспоминает о коте!»

Составьте предложения с данными словосочетаниями:


Слайд 21 Пятый признак имён существительных:

Пятый признак имён существительных:       падеж

падеж


Слайд 22 Седьмая остановка
«волшебная книжка»

Седьмая остановка «волшебная книжка»

Слайд 23 Порядок разбора имени существительного


1. Назовите имя существительное в

Порядок разбора имени существительного1. Назовите имя существительное в той форме, в

той форме, в которой оно употреблено в предложении.


2. Что обозначает имя существительное и на какой вопрос
отвечает?
3. Назовите начальную форму имени существительного
(именительный падеж единственного числа).
4. Определите признаки имени существительного: одушевлённое или неодушевлённое; собственное или нарицательное; род, падеж, число; роль в предложении.

Дело – сущ. (что?).
Н. ф. – дело.
Неодуш., нариц., ср. р., в И. п., в ед. ч.
Подлежащее.


Слайд 24 Восьмая остановка
«давайте подумаем»

Восьмая остановка «давайте подумаем»

Слайд 25 Индивидуальная работа записать слова в 2 столбика
Молодеж?, гараж?, борщ?,

Индивидуальная работа записать слова в 2 столбика	Молодеж?, гараж?, борщ?, печ?, камыш?, тиш?, помощ?, роскош?, ключ?.

печ?, камыш?, тиш?, помощ?, роскош?, ключ?.


Слайд 26 Индивидуальная работа
Молодёжь,
печь,
тишь,
помощь,
роскошь.
Гараж, борщ,
камыш,
ключ.

Индивидуальная работа Молодёжь,печь,тишь,помощь,роскошь.Гараж, борщ,камыш,ключ.

Слайд 27 Девятая остановка
«задание - тест»

Девятая остановка «задание - тест»

Слайд 28 Существительное предложного падежа:
1. Нырнул в воду – НЕТ

Существительное предложного падежа:1. Нырнул в воду – НЕТ (винительный)2. Играют в

(винительный)
2. Играют в воде – ДА
3. На морском

берегу – ДА
4. Привез на берег – НЕТ (винительный)
5. Скользят по воде – ДА
6. В морской пучине – ДА
7. Жить на острове – ДА

Слайд 29 Критерии оценок:
0 ошибок – 5
1-2 ошибки – 4
3-5

Критерии оценок:0 ошибок – 51-2 ошибки – 43-5 ошибок – 36-7 ошибок – 2

ошибок – 3
6-7 ошибок – 2


Слайд 30 последняя остановка
«итог урока»

последняя остановка «итог урока»

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-russkiy-yazyk-3-klass-imya-sushchestvitelnoe-obobshchenie-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0