Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тим СобакинИгровые формы диалога с читателем презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Цели работы: Развивать устойчивый интерес к творчеству детского писателя у детей и их родителей.Задачи работы:Развивать интерес к художественной литературе, формировать навыки устной речи.Создавать условия для совместной деятельности детей, их родителей и педагогов.Организовывать различные виды деятельности, воздействующие
Тим Собакин  Игровые формы диалога с читателем.Подготовил:Воспитатель Козак О.А Цели работы: Развивать устойчивый интерес к творчеству детского писателя у детей и Родился 2 января 1958 года на Украине.В 1981 году окончил Московский инженерно-физический Публиковался в различных журналах: «Октябрь»,«Пионер»,«Мурзилка»С 1990 по 1995 год являлся главным В 1990 году издает произведение «Все наоборот» ,в 1991 году «Из Лунная сказкаСнова ночь пришла на небо   И Луна висит Если продолжить тему о лирических, трогательных произведениях Собакина, то стихи «Послание Что же несут все эти веселые истории в стихах и прозе, В настоящее время работает шеф-редактором в Издательском доме
Слайды презентации

Слайд 2 Цели работы:
Развивать устойчивый интерес к творчеству детского

Цели работы: Развивать устойчивый интерес к творчеству детского писателя у детей

писателя у детей и их родителей.
Задачи работы:
Развивать интерес к

художественной литературе, формировать навыки устной речи.
Создавать условия для совместной деятельности детей, их родителей и педагогов.
Организовывать различные виды деятельности, воздействующие на формирование у детей и их родителей интереса к творчеству детских писателей;

Слайд 4 Родился 2 января 1958 года на Украине.
В 1981

Родился 2 января 1958 года на Украине.В 1981 году окончил Московский

году окончил Московский инженерно-физический институт по специальности математик-программист.
Серьезно заниматься

литературой начал с 1982 года.
В 1987 году закончил факультет журналистики МГУ.Первая публикация в широкой прессе в 1983 году.
В 1991 году принят в ряды Союза писателей.
С 1988 года занимается исключительно литературной деятельностью.




Слайд 5
Публиковался в различных журналах: «Октябрь»,«Пионер»,«Мурзилка»
С 1990 по

Публиковался в различных журналах: «Октябрь»,«Пионер»,«Мурзилка»С 1990 по 1995 год являлся

1995 год являлся главным редактором журнала детского журнала «Трамвай»

.

Слайд 6
В 1990 году издает произведение «Все наоборот»

В 1990 году издает произведение «Все наоборот» ,в 1991 году

,в 1991 году «Из переписки с коровой», в 1995

году «Собака ,которая была кошкой».

Слайд 7
Лунная сказка

Снова ночь пришла на небо

Лунная сказкаСнова ночь пришла на небо  И Луна висит

И Луна висит опять. Лунный Заяц в

сонный город Отправляется гулять. Он крадётся по бульвару, На котором шум умолк. Зайцу Лунному навстречу Ковыляет Лунный Волк.
Рассказав ночные вести На пустынной мостовой, будут лакомиться вместе Шоколадною звездой.
А потом наступит утро, Как бывает по утрам. Лунный Волк И Заяц Лунный Разбегутся по углам.
Аккуратный дворник Ветер Выйдет с ветреной метлой. От звезды блестящий фантик Ловко сдует с мостовой.


Слайд 8
Если продолжить тему о лирических, трогательных произведениях

Если продолжить тему о лирических, трогательных произведениях Собакина, то стихи

Собакина, то стихи «Послание Рыжему Коту…» и «Одуванчики для

крысы» именно такие. В них тоже есть юмор и задор, но проникнуты они нежной грустью и ностальгией.
«Шутка ветра», «Откровение гусеницы», «Висело солнце на гвозде», «Собачья жизнь» и некоторые другие прекрасные произведения напечатаны во многих детских изданиях. И если малыши воспринимают их органично, как забаву, то взрослые заметят в этих стихах глубокие жизненные, даже философские размышления автора и задумаются: а для ребят ли он их писал?


Слайд 10
Что же несут все эти веселые истории

Что же несут все эти веселые истории в стихах и

в стихах и прозе, что воспитывают, чему обучают детей?

Очень важному: доброму, легкому, искрометному чувству юмора без тяжеловесных шуток и сарказма. Многие ли владеют этим качеством? Изящный юмор — не врожденная черта, его надо прививать и взращивать, а произведения Тима Собакина как раз и могут послужить прекрасным пособием для этой цели .


  • Имя файла: tim-sobakinigrovye-formy-dialoga-s-chitatelem-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0