Презентация на тему Урок по русскому языку по теме Родственные (однокоренные) слова. методическая разработка по русскому языку (2 класс)

безударных гласных в корне слова;

- развивать орфографическую зоркость, речь, внимание, умения ставить учебные цели, анализировать и обобщать, оценивать свои ответы;
воспитывать умения общаться и работать в группах;

на столе,

А вот тетрадки. Не хочется играть сегодня в прятки! И не досуг дуть на корабль бумажный - Сегодня в классе у ребят Урок уж очень важный

лист – листок море – морской вода – водяной рука – рукавичка свет – светлячок

сад

за.ц с.довник с.довый.

сосна - сосновая (шишка)




кедр – кедровая (шишка)


ель – еловая (шишка)

парный – паровой

угол – уголь трон - тронь

строке только однокоренные слова.

медь, медовый, медный
борьба, борец, воевать
беготня, бег, выбегают

весёлый, веселье, радостный
лиса, лисий, лисичка
больница, боль, большой
лес, лесной, перелесок

нос, носилки, поднос
бор, боровик, забор
вода, водичка, подводник
сахар, сахарница, сахарок

ёж, ежиха, ёжик

стрелок, стрелять, стрела
соль, солонка, солить

Итог урока

- Какую тему мы сегодня повторяли? - Какие слова называются родственными (однокоренными)?

Критерии самооценки

записать и выделить в них корень. Среди подобранных слов,

постарайтесь записать одно, которое будет с таким же корнем, но не являющееся родственным.