- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок русского языка по теме:Наклонение глагола план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме
Содержание
- 2. Цель урока: систематизировать знания о глаголе; открытие нового знания
- 3. часть речи вид склонение спряжение время число падеж
- 4. Портфель умений 1. Находить глаголы в
- 5. 2)бежать, говорить, слышать, видеть, лепить3)рисует, лежишь, решаешь,
- 6. Я сидел бы на берегу и ловил
- 7. игра «да-нетка» 1.Глагол обозначает действие предмета.2.Глаголы
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Цель урока: систематизировать знания о глаголе; открытие нового знания
Слайд 4
Портфель умений
1. Находить глаголы в тексте
2. Определять вид
глагола
3. Определять спряжение глагола
4. Определять число глагола
5. Определять время
глагола6. Подчёркивать глагол как член предложения
7. Определять наклонение
глагола
Слайд 5
2)бежать, говорить, слышать, видеть,
лепить
3)рисует, лежишь, решаешь, читал
4)глядели,
бегут, пишет, дружат
1)писать, думать, решить, лепить
сов.вид
1 спр.
прош.вр. ед.ч
Игра «Четвёртый лишний»
Слайд 6
Я сидел бы на берегу
и ловил бы
рыбу.
(услов. накл)
Сиди тихо.( повел. нак)
Я сижу на уроке и
слушаю стихотворение.
(изъяв.н.)
Слайд 7
игра «да-нетка»
1.Глагол обозначает действие предмета.
2.Глаголы изменяются по падежам.
3.
Не с глаголами пишется раздельно.
4. Глаголы имеют три спряжения.
5.
Глаголы прошедшего времени изменяются по родам.6. Глаголы в н.ф., оканчивающиеся на –ить, относятся ко ΙΙ спряжению.
7.В предложении глагол чаще всего выполняет роль подлежащего.
8.Глагол условного наклонения, обозначает действие, которое происходит на самом деле?
