Презентация на тему Урок русского языка в 3 классе. Тема: Обогащение устной и письменной речи через работу над изложением. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме

ответить на вопросы.
2. Напиши заголовок. Подумай, о чем он.
3.

Составь план.
4. Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.
5. Напиши изложение.
6. Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли неоправданных повторов одного и того же слова. Все ли слова употреблены удачно.
7. Не забудь про грамотность. Проверь знаки препинания.

Тигрица пекла пирог. Мука летела во все стороны.

У стола сидел тигрёнок. Мать посмотрела на него и удивилась. Тигрёнок был белый и без полос. Малыш горько заплакал и побежал искать свои полосы. На улице он встретил зебру. Тигренок замер от удивления. Какая она полосатая! Зебра лизнула тигрёнка. На шкурке появилась тёмная полоска. Она лизнула ещё раз. Вот и полоски! Тигрёнок засмеялся. Спасибо, зебра!

не увидела полос на своём сыне?
2. Почему малыш

расстроился?
3. Почему зебра вызвала удивление у тигрёнка?
4. Как зебра помогла малышу?
5. Был ли тигрёнок вежливым?

п_кла -
пиро_ - л_тела -
стор_ны - у ст_ла -
с_дел - уд_вилась -
посм_трела - м_лыш -
п_лоса - св_и -
поб_жал - засм_ялся -
л_знула - по_вилась -

антонимы:
Тёмная –
Искать –

Значение слова:
Замереть -

предложения, объясни их постановку:

Какая она полосатая!

Вот и полоски!
Тигрёнок засмеялся.
Спасибо, зебра!

ключики»

1. Пирог.
2. Белый тигрёнок.
3. Спасибо, зебра!

во все _______. У стола сидел ________. Мать посмотрела

на него и __________. Тигрёнок был ________ и без ________. Малыш горько заплакал и побежал ________ свои _______. На улице он встретил __________. Тигрёнок ________ от удивления. Какая она ________! Зебра _______ тигрёнка. На шкурке появилась тёмная __________. Она лизнула _____ раз. Вот и ______! Тигрёнок _________. _______ , зебра!